年级工作计划

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　　年级工作计划模板汇编8篇
　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的年级工作计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　年级工作计划篇1
　　一、指导思想：
　　以《全日制义务教育语文课程标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素质，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。
　　二、教材分析：
　　本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容共建八个专题。分为八组：多采的春天，家庭生活，保护环境，快乐的春天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质。我们身边的科学。八个专贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识，能力，方法情感融为一体，每个专题内涵都比较宽泛，避免了教才内容的局限性。
　　三、教学目的要求：
　　1、认识550个字，会写250个认识的字，会写的字达到掌握字型和字意的目的。
　　2、读通句子，熟读课文。通过感情朗读达到熟读成诵，在读书过程中能够字悟，自得，充分体会课文的情感因素。
　　3、使学生如情入境的进行口语交际。在口语交际之前，提早布置准备工作。
　　4、引导学生主动进行口语交际，不断进行口语交际能力。
　　5、创造性的使用教材。
　　6、结合教材培养学生的人文素养。
　　四、教学重难点：
　　1、认识550个生字，识记250个汉字，让学生掌握正确的识字方法，培养识字的兴趣。
　　2、熟练有感情的朗读课文。理解课文内容。
　　3、通过学习语文，提高学生的人文素养。
　　五、具体措施：
　　1、在识字过程中，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励学生用自己喜欢的方式识字。
　　2、采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固。
　　3、加强写字指导。不但要写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保障写字质量。
　　4、重视朗读的指导，在学习读正确，读流利的基础上，指导学生读出感情，引导学生入境，入情，充分体会课文的情感因素。
　　5、重视课外阅读的指导，引导学生选好的读物读，给他们创造交流课外阅读成果的机会。
　　6、重视创设情景，使学生入情入境地进行口语交际，重视日常教学中的口语交际活动，要引导学生在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。
　　7、努力开发语文课程资源，充分利用校外的课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，增强学生在生活中学语文用语文的意识。
　　六、教学过程中应注意的问题：
　　1、识字、写字教学要鼓励学生用自己喜爱的方式学习。注意加强生字的复习和巩固，防止回生。
　　2、阅读教学要重视朗读的指导，引导学生选择好的读物，创设交流课外阅读的机会。
　　3、口语交际教学要创设情景，使学生入情入境地进行口语交际，
　　4、充分利用现代资源采用电教媒体激发兴趣，突破重点难点。
　　5、深入钻研，吃透教材按照课程标准的精神用好实验教材。
　　七、教学时间安排：
　　第一组：1215课时
　　第二组：1316课时
　　第三组：1215课时
　　第四组：1418课时
　　第五组：1114课时
　　第六组：1115课时
　　第七组：1316课时
　　第八组：1419课时
　　年级工作计划篇2
　　一、学情分析
　　小学六年级的学生有一定的自制能力，但情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。
　　二、教学目标。
　　1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
　　2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
　　3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
　　三、教学内容
　　跑：
　　、知道障碍跑、蹲踞式起跑、50米快速跑的动作方法。
　　、做到起跑反应迅速，起动快，起跑后迅速进入加速跑，加快步频、加大步幅。
　　跳跃：
　　、知道蹲踞式跳远、立定跳远基本动作的方法和要领。
　　、掌握动作，做到助跑快速，起跳有力，动作连贯。
　　、能主动参与，乐于重复练习。
　　投掷：
　　、知道上步和助跑投掷垒球的动作方法和要领。
　　、能将助跑与投掷出手动作连贯、协调；
　　球类：
　　、能了解小篮球、排球的基本动作的练习方法和要求。
　　、能运用篮球基本动作进行小篮球比赛，能做出小排球准备姿势和双手垫球的基本动作。
　　、在练习中体验球类运动的乐趣，并产生兴趣。
　　考核：400米肺活量立定跳远50米实心球篮球、排球垫球
　　四、教学重难点
　　教学重点
　　1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
　　2、激发运动兴趣，培养学生〕终身体育的意识。
　　3、增进身体健康，提高心理健康水平。
　　4、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。
　　教学难点
　　体操技巧、五步拳、学生耐力训练；
　　五、教学措施：
　　1、根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施：
　　2、利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的兴趣和热情，提高学生的健康水平。
　　3、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施
　　4、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性。
　　5、重点强化课堂常规。
　　年级工作计划篇3
　　根据学校的安排，本学年我又挑起了初三两个班的数学教学工作兼48班的班主任，加之自己的实际情况，深感工作的困难大、压力大。尽管如此，我也知道班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着学生的健康成长，班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”，所以我根据本班的实际情况特制定此工作计划。
　　一、班级现状分析
　　本班共47人，其中男生29人，女生18人；住校生5人，其中男生3人，女生2人。从性别上看，男生多，女生少，班级比较活跃；从考试成绩看，两级分化特严重。
　　二、班级目标：
　　1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力，缩小两级分化的差距。
　　2、每个学生需制定明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲地为明年进入盂县一中而努力。
　　3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
　　三、具体措施
　　1、加强学生的思想品德和行为规范教育
　　我自从事班主任工作以来我一直有自己的座右铭“先成人，再成才”，所以我班的班训为：学会做人，学会学习。结合《中学生日常行为规范》、《中学生守则》《中学生在校一日常规》、等法规的精神，拟定48班班级公约，利用48班级量化管理细则进行杠杆调节，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。
　　（1）开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。
　　（2）制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、督促小组。
　　（3）加强学生的自我教育
　　2、民主管理：充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权交给学生。
　　（1）班委建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。
　　（2）班委会合理应用：以班委会为支柱，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能
　　找到成功和自信，从而热爱我们的班级，热爱我们的学校。
　　3、树立目标，开展竞争。
　　开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越，争取在明年的中考中取得好成绩。
　　4、加强后进生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。
　　这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
　　我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
　　我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。
　　年级工作计划篇4
　　这学期，我们大二的语文老师将在学校领导的正确领导下，继续脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，学习、关注、爱护、发展学生。以学生为本的课堂教学理念为指导，以提高教学效果为重点，深化课堂教学改革，积极参与学校组织的各种教学活动，不断提高学生为本的课堂教学水平，真正提高学科教学质量，努力培养和提高学生的语文学习能力，促进学生的“全面发展和个性成长”。全面提高教学质量。
　　具体工作安排如下：
　　一、加强理论学习，全面提高教师素质。
　　1、组建学习型教研小组。每周组织老师学习。二年级教师应利用同在一个办公室的机会，精心组织开展学习语文新教材和新课程标准的活动，以帮助解读新课程标准、新教材，理解新课程改革的精神实质。研究学校颁布的中国生本教学模式的解读，探讨如何有效地将生本教学模式应用于学生。组织老师学习各种教育书刊，如《小学语文教师》，《小学语文教学》，《语文教学与研究》等。使教师能够及时、广泛地了解教育趋势和教学改革，学习优秀教师的教学经验，并运用到日常教育教学工作中，全面提高教育教学质量。
　　2、做一名研究型教师。组里每个老师都有自己的研究课题。努力做到理论联系实际，科研工作与自身教学工作有机结合，坚持备课、听课、评课带题目。平时勤于写作，及时总结得失。
　　3、开展以学生为本的课堂教学研究为重点的学习、交流和讨论。认真组织讲课和评价，做好即时课堂指导。举办一个好的研讨班，提高教师的课堂和评价水平。在此基础上，积极参与教务处组织的课堂教学听力与评价活动。
　　二、注重有效教学，切实提高工作成效。
　　1、严格执行课程计划。每个老师都认真对待每一节课。认真对待学校的月度检查，及时组织老师交流信息，肯定优缺点，努力改正。
　　2、重视课堂教学。课堂教学与研究紧密结合。根据大二学生的认知特点，学生应该善于在课堂上培养自己的学习习惯。识字教学和口语表达是本学期教研工作的重点和难点。在识字教学中，要培养学生的自主识字能力，突出学生的自主性，适当引导学生自主识字。在识字和阅读教学中，要随时抓住机会，为学生创造口头交流的环境，提供展示自己的平台。
　　3、教学改革课题
　　这学期我的教研组将继续研究《国学经典诵读与提高学生双文素养》项目，鼓励学生课后积累中国经典，丰富学生的文化遗产，提高学生的人文素质。
　　4、加强集体备课的教学和研究。
　　新课程改革中，课堂教学在以学生为本的课堂教学中仍然发挥着重要作用。我们注重课堂教学研究，加强集体备课教学和研究。我们会用全班或者某个环节，某个方法。首先，讲师将谈谈自己的想法以及如何实施新课程理念。然后，其他老师谈谈自己对这门课的研究观点，以达到相互启发、共同提高、共同合作的目的
　　以上文件如与学校工作有冲突，按学校安排执行。
　　总之，这一学期，我们将在进一步更新教育观念，围绕学校教学重点的基础上，通过切实有效的教研活动，提高自身的整体素质、教育科研水平和教学质量，使语文学科的素质教育真正落到实处。
　　年级工作计划篇5
　　一、德育：聪颖活泼文明好学
　　一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命。因此，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼文明好学”。
　　二、德育重点：好习惯伴我行
　　没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。
　　三、德育方案：
　　以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。
　　主题活动一：字如其人字如美画
　　写字是一项重要的基本功对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必须从小打好基础。《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。
　　主题活动二：精彩课间快乐生活
　　根据学校大课间理念精神，根据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。
　　主题活动三：唱响纪念日之歌
　　一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的最好课堂。所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：
　　9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。
　　10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，举行同唱一首歌和音乐资料图片展。
　　10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：《锄禾》
　　12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读《没有不方便》一书，开设《没有不方便》阅读指导课。
　　主题活动四：阅读、悦读、越爱读
　　一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。配合年级教研组阅读活动，提供年段阅读书目及教师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅读提供最大的保障。
　　主题活动五：好学生五个一
　　一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为具体行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。
　　四、月工作重点：
　　九月份：养成教育月
　　教育主题：好习惯伴我行
　　具体安排：
　　1、做好开学前的各项准备工作，迎接一年级新生。
　　2、举行一年级新生入学仪式。
　　3、积极开展家校联系工作，一个月内与所有学生的家长至少联系一次。
　　4、一年级新生常规训练。
　　5、制定年段和班级的德育工作计划。
　　6、年段及班级的文化环境建设。
　　7、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。
　　8、采用多种多样的形式宣传学习抗震小英雄和奥运英雄的事迹。
　　9、配合学部开展“抗震减灾”系列活动。
　　10、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。
　　11、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。
　　十月份：强身健体月
　　教育主题：运动健康我自强
　　具体安排：
　　1、根据小学部大课间实施方案，积极开展富有年段特色的体育活动。
　　2、迎接校运会，积极组织训练及比赛活动。
　　3、做好中国少先队建队59周年纪念活动及新队员入队工作。
　　4、10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：《锄禾》
　　5、结合国庆节及国际音乐节组织实施国庆假期寻找音乐元素综合实践活动。
　　十一月份：阅读悦美月
　　教育主题：我与书交朋友
　　具体安排：
　　1、借助第二届校园读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。
　　2、组织年段参与校庆活动。
　　3、组织学生秋游，开展“自然在身边”综合实践活动。
　　4、加强爱校教育，有针对性的进行校风、校训的宣传。
　　5、国庆假期社会实践活动成果展。
　　十二月份：自立自主月
　　教育主题：我是最棒的
　　具体安排：
　　1、开展庆祝十三周年校庆活动，有针对性地开展校园在心间、我爱英才的教育活动。
　　2、12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读《没有不方便》一书，开设《没有不方便》阅读指导课。
　　小学一年级20xx2013第一学期德育工作计划提要：德育重点：好习惯伴我行没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼文明好学”，
　　3、组织筹划晚会圣诞和迎新年庆祝活动。
　　4、做好学生期末复习动员，努力学习，收获成果。
　　XX学校ZZ
　　年级工作计划篇6
　　一、指导思想：
　　我级坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，从学校的实际出发，从学生成长的需要出发，抓好各班的班风、学生文明礼仪。在实践中不断探索，拓宽德育工作的途径、方法，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育。
　　二、工作目标：
　　一、重视学生行为养成教育，在日常行为规范管理上形成特色。
　　二、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的“小升初”打下坚实的基础。
　　三、抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有利保障。
　　三、主要工作：
　　（一）加强师资队伍建设。
　　一、加强年级组教师的思想建设，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。
　　二、做到资源共享，共同进步。
　　（二）进一步抓好行为规范教育。
　　一、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。
　　二、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
　　三、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为规范守则》。
　　（三）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。
　　一、促使各班主任抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
　　二、各班落实早读、午读时间。早上：7：35分早读；中午：1：45分开始听写或看课外书。班科任互相协调，尽量能按时到位。
　　三、班科任多交流，了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。
　　四、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。
　　四、具体工作：
　　9月份：尊师重教、民族凝聚力教育
　　一、各班利用班会课，学习小学生规范、守则。
　　二、利用教师节，对学生进行感恩教育。（做贺卡）
　　三、召开六年级班科任会议，交流学生情况，商议级会、家长会事宜。
　　四、召开级会，每班派一名代表讲讲融入新集体的感受及新学期打算。
　　五、各班完成班级文化建设。
　　六、各班收集课间游戏活动名称。
　　10月份：热爱祖国、少先队员的权利和义务教育
　　一、教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。
　　二、结合国庆节，开展纪念建国59周年中队活动，对学生进行爱国主义教育
　　三、进行秋游，对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。
　　四、各班班长进行学期中总结。
　　11月份：发展智能、弘扬民族精神教育
　　一、组织学生学习英雄事迹，进行英雄人物故事比赛。
　　二、各中队结合实际开展培养队员的“多元智能”活动。
　　三、开展课外阅读竞赛，各班开展读书汇报会。
　　12月份：强健体魄、科技创新教育
　　一、积极开展冬季体育锻炼。
　　二、各班组织参加学校运动会、艺术节。
　　三、进一步开展普法教育、安全教育。
　　一月份：创优达标
　　一、召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。
　　二、庆祝元旦活动。
　　三、全级进行学习好方法介绍。
　　四、进行期末考试动员会，争取获得好成绩。
　　五、参加学校雏鹰中队、创意中队活动、优秀中队辅导员评比。
　　年级工作计划篇7
　　不知不觉新的一学期又来临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。根据本班的实际情况特制定如下计划：
　　一、班级情况分析：
　　我班这一学期共有32位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。
　　二、德育教育
　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
　　5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
　　6、争创一个安全无事故的班集体。
　　三、具体措施
　　1、将常规管理走向精细化
　　紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。制定班级公约，对于校规要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
　　充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
　　利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。
　　2、形成良好班风班貌。
　　（1）课堂纪律
　　严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星
　　个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
　　（2）选拔得力的班级干部。
　　优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力；第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
　　（3）营造宽松、民主、和谐的氛围
　　多和他们交流，发现问题，解决问题；从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求；给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光，扫除学生参与学习的各种。
　　3、认真做好家访工作。
　　（1）每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现。
　　（2）家校配合，共同教育，经常保持与学生家长联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
　　4、做好学困生转化工作。
　　（1）善于发现闪光点。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
　　（2）进行适当的表扬和批评。马克。吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
　　（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
　　总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展。我们将不懈努力。
　　年级工作计划篇8
　　八年级下学期面临着会考，结合我校实际情况，特制订本计划如下：
　　一、面临的情况和任务
　　（一）、基本学情分析
　　由于学校严格执行国家的课程标准，非常重视各学科的教学工作，今年的八年级八个班341名学生，自七年级以来一直坚持系统的、正规的地理教学，没有因为是小科而受冷落。因此，大部分学生对地理学科有了深入的认识，初步具备了一定的地理基础知识和基本技能，初步具备了学习地理的一般方法，初步具有了用人地关系的观点看待地理问题的“地里头脑”。从过来情况看，学生比较稳定，课堂纪律、课间纪律、师生关系都比较好，为本学期的地理教学奠定了良好的基础。但每个学生的具体情况也是千差万别，具体到每个班，都有2、3名后进生（不单是地理学科，各科成绩都不理想）。通过家长座谈会和与学生本人私下里沟通了解，这些学生厌学情绪太严重，迫于家长的压力不得不上，一摸书本就头痛，他们学习成绩差主要是态度问题，缺乏学习的自信心。有的受社会上一些青年影响，认为不如早打工早赚钱好。
　　（二）、教学用时与教学内容
　　这几年地理会考时间是在五月下旬。不出意外的话，今年依旧。所以，八年级地理下学期教学工作只有15周的时间。地理教学内容除了八年级地理下册和《天津地理》，还要复习七年级地理上下册和八年级地理上册。客观现实要求我们必须加快教学进度，才能充分准备地理会考。由于在上学期就做了充分准备，渗透拓展了部分下册的知识内容，因此本学期地理教学进度加快，是切实可行的。在期中考试到来时（第十周）完成中国地理下册的教学，用一周半完成《天津地理》教学，用三周时间依据课标要求进行有重点的复习。
　　（三）、提出的目标任务
　　培养学生初步具备读图能力、运用资料能力和联系实际能力；对于课标要求学生记忆的内容，必须要求学生背下来；对于地理基本概念、基本特征不要求背诵但必须理解。结合过来几年的地理会考成绩，提出本年度的地理会考目标：合格率达到98；良好率达到85；必须达到一个确保，即确保“有望升入重点高中的学生”达到良好。
　　二、把握教学和复习重点
　　（一）八年级地理下册：
　　1、我国地理四大分区的依据及各自特征，秦岭淮河一线的地理意义；
　　2、首都北京、香港、澳门的地理教学；
　　3、西双版纳支柱产业旅游对区域发展的带动作用；
　　4、结合珠江三角洲说明地理环境和区域发展对人们生产、生活的影响；
　　5、西部大开发新疆
　　注：长江沿江地带在上学期学习长江和我国工业时已经做了渗透；黄土高原的生态环境在上学期学习黄河时已经做了渗透。
　　（二）天津地理：
　　1、评价天津的地理位置；
　　2、天津的海陆变迁三道贝壳堤；
　　3、海河水系的特点、问题和解决措施；
　　4、天津的农业生产和物产；
　　5、天津的城市发展与布局和滨海新区建设；
　　6、天津的历史、文化与民俗
　　（三）七年级地理上册复习重点：
　　1、地球形状、大小、半球的划分和自转、公转运动产生的地理现象，五带的划分；
　　2、经纬度划分和经纬度定位；
　　3、地图三要素的运用。能在图上辨别方向、量算距离、识别地理事物；
　　4、牢牢掌握等高线地形图，会识别山谷、山脊、山顶、陡崖、鞍部、盆地，等高线稀密与坡度的关系，绘制地形剖面图；
　　5、牢记七大洲、四大洋的名称、位置及范围轮廓；
　　6、板块学说对山系、裂谷、火山、地震的解释；
　　7、天气与气候的区别，及对人类生产活动的影响，常用天气符号；
　　8、人类活动对大气环境的影响温室效应；
　　9、纬度、海陆、地形因素对气候形成的影响，阅读气候直方图；
　　10、世界主要气候类型的特征和地区分布（热带雨林气候、热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候）；
　　11、三大人种、三大宗教的特征与分布；
　　12、发达国家与发展中国家的差异与分布，具有代表性的国家，南南合作与南北对话；
　　13、国际合作联合国。
　　注：七年级地理上册的内容是学习地理必备的基础知识，本册是复习中重点的重点。
　　（四）七年级地理下册复习重点：
　　1、在图中描述大洲、地区、国家的位置（经纬度位置、海陆位置、四邻位置、半球位置等）并进行评价；
　　2、结合非洲说出地形、气候、河流的相互关系和对人类活动（生产、生活、文化等）的影响；
　　3、结合热点地区伊朗、利比亚、埃及、伊拉克、叙利亚、也门等复习西亚北非；
　　4、两极地区的特殊自然环境和科考价值。
　　注：七年级地理下册的复习目标：要使学生初步掌握学习区域地理的一般方法。
　　（五）八年级地理上册复习重点：
　　1、我国的位置、面积范围，牢记34个省级行政区的位置、名称、简称和行政中心；
　　2、我国的人口基本特征和人口分布，人口政策；
　　3、我国的民族分布和民族政策；
　　4、我国的主要地形区、地势特征及其影响；
　　5、长江、黄河的概况
　　6、自然资源的类型，我国土地资源、水资源的主要特征，存在问题和解决办法；
　　7、不同交通运输方式的特点，会选择适当的交通运输方式；
　　8、我国农业的分布概况，影响农业分布的主要因素，因地制宜发展农业；
　　9、我国工业的地理分布（以四大工业基地为重），影响工业分布的主要因素，认识高新技术产业；
　　注：八年级地理上册的知识内容与下册内容联系紧密，上册的很多内容可以渗透、延展到下册，上册内容学生掌握得巩固，下册加快进度就顺利得多。
　　三、指导思想与措施
　　以新课程理念为指导，以地理课程标准为依据，以地理会考导向为抓手，注重地理这门学科的育人作用。培养学生的学习兴趣和探究能力，激发学生心系祖国放眼世界的情怀，树立科学的人地观、发展观。决不能为应付会考把地理课上成灌输填鸭，变得苍白和僵化。
　　1、注重学生地理分析能力的培养和提高，关注学生对地理概念、地理特征的理解和基本技能的运用，多想办法调动学生的学习积极性和主动性。
　　2、地理课堂教学要生动活泼，充分利用多媒体的教学手段，提高课堂效率，在学习新知的同时对前面的相关知识进行复习，加大课堂密度。
　　3、要注重分层教学，分类指导，充分利用课余或自习时间，做好个别学生的辅导。
　　4、坚持每周的地理教研活动，多分析，多交流，相互查漏补缺，共同提高。
　　5、多加强与学生的沟通，密切师生关系，深入了解，增进感情，广泛争取支持。
　　6、地理复习课不能上成对所学过教材的重复课。复习形式要多样，如以做习题的形式，以问题讨论的形式，以师生共同归纳、分类、比较的形式，以地理小组开展活动的形式（利用板报、墙报、办地理报宣传地理知识）。
　　强调：地理会考命题是基于地理课程标准的要求。我们的地理教学必须以新理念为指导，围绕地理课程标准展开。要深入学习、研读蓝皮的《地理课程标准》和黄皮的《地理课程标准解读》，只有对地理课程标准的理解掌握越深入越巩固，才能保证课堂教学效率越来越高，考出满意的会考成绩。
　　四、教学进度
　　周次教学内容备注
　　1、第五章第一节刚开学，进度适当放慢些
　　2、完成第五章教学
　　3、第六章第一节
　　4、第六章第二节
　　5、第六章第三节
　　6、第六章第四节、第七章第一节
　　7、第七章第二节、第八章第一节
　　8、第八章第一节、第二节
　　9、第八章第二节、第九章
　　10、复习期中考试暂定
　　11、地方课程《天津地理》
　　12、地方课程《天津地理》、会考前复习
　　13、会考前复习
　　14、会考前复习
　　15、会考前复习地理会考暂定