高二班主任个人工作计划

　　高二班主任个人工作计划
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　　高二班主任个人工作计划12篇
　　时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的高二班主任个人工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　高二班主任个人工作计划1
　　本学期我接手高二（7）班的班级管理工作。该班是新组成的理科普通班，共有学生50名学生，女生17人，男生33人。
　　从入学的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有朝气，有活力，是一个基础很好的集体。
　　目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；对学生情况了解不够，急需班团干部。
　　为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：
　　一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
　　二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
　　三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
　　四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
　　具体设想如下：
　　第一、思想行为规范管理方面：
　　1、组织好强有力的班委会，授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约及有关班规。
　　2、要求学生牢记是常行为规范：穿戴校服要整齐，准时到校不早退，病假事假及时请，升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，自修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
　　4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服务意识”、“进取意识”。
　　5、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。
　　第二、树立良好班风方面。
　　1、利用班会课开展榜样教育。
　　设想1：学习上届高考优秀学生事迹；
　　设想2：本班优秀学生学习方法交流；。
　　设想3：我心目中喜欢的男同学（女同学）
　　2、“名人知多少”读书活动；
　　3、建立班级书架（因为无班费，准备发动学生自愿捐书，安排专人管理。）4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
　　第三、配合学校年级德育工作方面。
　　1、带领学生认真学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教育。
　　2、指导学生按学校要求开展主题班会。
　　3、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。
　　4、黑板报出刊。
　　5、配合学校艺术节。
　　6、本班仪容、仪表大检查。
　　7、两次大考动员（期中、期末）。
　　第四、本班特长生培养工作方面。
　　1、发现培养3X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。
　　2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。
　　第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。
　　1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。
　　2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。
　　3、定期做好学习阶段性效果分析。
　　高二班主任个人工作计划2
　　一、指导思想
　　坚持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心发展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素质教育，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
　　二、班上基本情况
　　本学期全班共有学生72人，其中男生46人，女生26人，通过高一两个学期的学习，学生在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
　　三、主要工作
　　（一）建立班委会
　　学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事有人做的工作得到落实。这样，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的。管理工作打下基础。
　　（二）思想教育
　　本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。教育学生不赌博，远离有毒物品。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和积极心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
　　（三）安全教育
　　加强对学生的安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
　　（四）培优转差
　　加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育安排班干部一帮一的方法进行转化。
　　（五）做好常规管理工作
　　经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。
　　（六）组织有益的活动，丰富学生的生活
　　班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
　　高二班主任个人工作计划3
　　当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：
　　一、提高知识，明确职责，加强责任感
　　班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
　　4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
　　5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
　　6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
　　7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
　　二、热爱学生，深入了解学生情况
　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
　　如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
　　三、实施班级管理，形成良好的班风
　　1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
　　根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
　　3、选好、用好干部。
　　班级能否成为奋发向上，团结友爱集体（形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
　　4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
　　5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
　　6、加强班级文化建设
　　班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
　　（1）环境的潜移默化。
　　（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
　　四、做好后进生转化工作
　　做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。
　　五、管理策略、思想、方法上
　　要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法。
　　一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。
　　二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。
　　三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。
　　要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。
　　现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请。
　　高二班主任个人工作计划4
　　一、班上基本情况
　　全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促。女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。
　　二、认清形势，做好班级稳定工作
　　从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段！高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，
　　针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
　　三、本学期工作重点
　　指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。
　　组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱、爱校、爱班等活动；组织好每次主题班会团会；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导。
　　四、采取的措施
　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的。行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。
　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
　　7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。
　　8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很紧张，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。
　　总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基矗认真从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺利度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事认真处理，尽量做好。
　　高二班主任个人工作计划5
　　本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的开始。回眸高一，班级从组建到现在，各方面情况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定计划如下：
　　第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。具体要求如下：
　　1。校内着装礼仪方面的教育
　　（1）、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。
　　（2）、男生不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。
　　（3）、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）。
　　（4）、男女同学一律不得佩戴任何饰件
　　（5）、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
　　2。日常文明礼仪教育
　　（1）、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
　　（2）、与同学相处亲切、温和，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起绰号。
　　（3）、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。
　　（4）、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。
　　3。上课文明礼仪教育
　　（1）、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
　　（2）、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
　　（3）、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。
　　（4）、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
　　（5）、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。
　　第二、利用好教师节，对学生进行教育引导：怎样的行为才是真正的尊师重道？应用怎样的态度对待教师节给老师送礼物的问题。具体操作如下：
　　1。让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。
　　2。杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的方式，我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。
　　3。制定班级庆贺教师节的方式。如：倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：老师节日快乐！老师您辛苦了！
　　倡议每一个学生在教师节当天争取为老师做一件力所能及的小事；倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活服务着的老师们。
　　第三、为了加强班级凝聚力，体现班级的精神风貌，正确选班歌。
　　选班歌是一次融教育意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动需要做大量的准备。师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性，使工作开展起来顺利许多；与此同时，思维火花的碰撞也激发了许多灵感。具体操作如下：
　　1。发动全班学生投入选取工作，营造积极参加活动的氛围。
　　2。讨论并确定选曲。
　　3。上网寻找伴奏。
　　4。讨论确立合适的练歌时间。
　　第四、进行国庆长假前的。安全教育，防止各项安全隐患的发生。具体工作如下：
　　1。提醒学生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家长陪同，遵守交通规则。
　　2。注意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食。
　　3。不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，注意自我保护。
　　4。注意用火用电安全。
　　5。指导学生做好班级放假前的安全工作检查。
　　第五、做好考试指导工作。
　　这是学生进入高二以来的考试，对学生进行方法与心态的指导有利于其顺利度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象，借此机会对学生进行德育教育。
　　高二班主任个人工作计划6
　　一、班级情况：
　　高二（012）班是两个物理B班之一。学生总数44人，其中女生11人，具有典型物理班的特点。学生思维敏捷，精力充沛，学习动力强，精神状态优秀。从整体成绩来看，有的男同学重理轻文，文科成绩不理想，是下一步的重点之一。
　　本学期的主要工作如下：
　　加强干部队伍建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。
　　班干部是班主任的得力助手，是班级的支柱，是班主任与学生沟通关系的重要环节，可见班干部在班级管理中的重要性。因此，加强干部队伍建设是建设良好班级、形成良好学风的关键。
　　做好学生德育工作，以疏导为主线。
　　继续加强爱国主义教育。
　　注重培养文明习惯的教育。
　　加强公民道德教育。
　　加强学生心理健康教育和青春期教育。
　　关心学生的生活，做学生的朋友，经常和学生交谈，了解他们的烦恼，尽快发现问题，处理萌芽状态，做好稳定的工作。
　　3。加强常规训练，为班级营造良好的班风。
　　良好的常规是正常学习和生活的保证。因此，有必要进行扎实有效的常规培训。培训内容包括新规则和行规要求的常规，以及出勤、课堂、课间、卫生、劳动等。
　　、把握班级纪律，营造良好的学习氛围。
　　、做好考勤工作。让纪委专门负责点名，每周汇报一次，送政教处存底。分别对待一些经常迟到的学生，做好转化工作。
　　、卫生工作由专人负责，并承包。谁值班谁负责。
　　、做好课堂外的秩序工作。坚决禁止上课睡觉、下课打架、师生共同管理，坚决杜绝故意损坏公共财产、违法犯罪的不良行为。
　　树型，培养良好的学习氛围。
　　作为高二新生，形成良好的学习氛围尤为重要，这就要求学生明确学习目的，端正学习态度，增强积极学习意识。本班具体措施如下：
　　、召开班级经验交流会
　　在课堂上相互交流学习方法。本学期，我们班将交流学习方法，让一些在学习中表现出色的。学生谈论自己的感受和介绍方法，以推动其他学生。
　　、继续树立典型
　　对考试有进步的学生给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，发挥先锋模范作用。本学期将选拔一批积极学生和三名优秀学生，利用宣传板进行宣传，营造良好的氛围。
　　加强学校与家长的联系，做好巩生工作。
　　经常联系家长，会及时交换学生的相关信息，家长会对孩子有更多的了解，老师很容易让家长积极参与学生的教育和管理。支持课堂管理。
　　、建立家校联系簿，经常和家长商量。
　　、定期召开家长会，邀请家长上学，认真听取家长有意义的建议，做好学生的思想工作，立足学校，为学校服务。
　　高二班主任个人工作计划7
　　一、指导思想
　　继续保持良好的班集体，促进学生学习的进步，能力的形成，良好品格的提升，强健体魄和过硬的心理素质的获得；帮助学生解决学习中成长中存在的困难，使学生全面、健康的发展。
　　二、情况分析
　　我班有学生65人，其中男生28人，女生37人。。通过上学期的要求与培养，班干部责任心强，有为大家服务的精神。本班学生上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。卫生意识比从前强，良好的卫生习惯慢慢养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小差，作业态度不端正
　　三、任务与目标
　　1、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。
　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
　　3、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。
　　4、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
　　5、积极配合学校开展各项活动
　　四、具体措施
　　（一）、继续保持良好的班集体
　　1、确定指导思想：和谐、民主、团结、幸福、上进
　　2、营造好的舆论、认识环境。加强纪律和考勤的管理。
　　3、培养一批有能力的班干
　　（二）、进一步促进学生学习的进步
　　1、让学生明白自己的高二一学期来的学习状况
　　2、学习方法的介绍，记忆方法的介绍，学习经验的交流
　　3、利用班会讲解相关知识，利用学习小组互相促进
　　4、鼓励尖子生，促进后进生的学习
　　（三）、能力的形成（指管理、自我约束的能力）
　　1、让班里的每个职务（班委、科代表、小组长）都成为自我锻炼，自我肯定的认识深入人心
　　2、强调教育的目的，教育的最高境界就是自我教育，培养学生的自己教育自己，自己约束自己的能力
　　（四）、良好品格的形成
　　1、利用班会、早读前的机会强调良好品格对成才的重要，并随时注意观察，及时表扬，深入人心。
　　2、设想培养的品格：有理想、有志气、积极心强、宽容、友好、关爱、乐于与人合作交流。
　　（五）、强健体魄和过硬的心理素质的获得
　　1、发挥体育委员、热爱体育同学的带动作用，利用早操、下午的时间让学生喜欢运动，锻炼身体。
　　2、及时留意学生的思想和心里动态，作相关的心理讲座或心灵交流
　　（六）、帮助学生解决学习中成长中存在的困难，包括学习问题、情感问题、与家人沟通、与朋友交往中出现的或可能存在的问题。
　　高二班主任个人工作计划8
　　一、指导思想
　　在学校的领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，养成文明的生活习惯，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
　　二、班级情况
　　本班为传媒班，总人数35人，其中男生13人，女生22人。本班学生在艺术方面有各自的独特之处，但在文化课方面还是不够重视，很多学生存在这样的观念：一、轻视文化课，重专业。只要专业课学好了，拿到了艺考的通知书，再去主攻文化。二、学生的心里素质还是很差，自己不够自信。三、还没有形成班级团队意识，班级集体荣誉感差。基于以上问题特制定如下安排：
　　三、班风、学风建设
　　1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三，在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，尤其是男学生的头发问题。使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。
　　2、认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的。班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。
　　3、开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工与培训，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。高二下班主任工作计划4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。
　　5、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
　　6、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。确定好优生的培养目标和差生的转化目标。同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。
　　7、多与家长沟通。充分利用家校通，与家长进行沟通和联系。定期召开家长会，向家长汇报学生在校各方面表现。对家长会有严格的请假制度。同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。
　　四、班级“三步走”实验性计划
　　为了克服班级所存在一些的问题（上文班级介绍中有提到），实验性地实施“三步走”战略计划：
　　（一）、克服心理障碍，建立自信
　　由于班级特殊的因素，本班有很多学生在自身的才艺方面存在心理上的不自信，在节目表演和主持的过程中有怯场的表现。要求班级学生每天利用14：2014：30和18：2018：30的十分钟（除周一晚修前、周五下午课前）进行节目表演（内容积极向上、学生本人觉得最擅长的）。
　　（二）、增强文化艺术内涵，提高个人修养
　　班级的特殊性，要求学生在学习传媒专业的过程中一定要勤练内功，不断在文化上丰富自我，多读书、多看、多观察，并且能够以文字或者表演的形式将所学到的东西充分的表现出来。在不断的实践过程中，增加自己在传媒方面的经验上积累，也为20xx年艺术高考做充分的准备。
　　（三）、培养团队合作意识，磨合同学关系，建立和谐文明班级从上学期总结的经验看，总体而言，在这个班级，学生缺乏一种班级荣誉感。而且他们合作和配合意识较差，都是各自为证。同时想法又太多，这样导致很多专业上的动作很难统一，班级也是同样的情况。因此，这一学期重要的工作之一让他们知道班级荣誉是一个班级的灵魂。加强他们在专业上的合作和磨合，以及在学习上开展优等生带后进生，在生活卫生方面，采取互帮互助，责任共同承担的措施。
　　高二班主任个人工作计划9
　　一、班级情况分析：
　　高二（五）班是个混合班，全班共48人，持本地户口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴，对于班级体活动积极性比较高，但在学习上比较懒散，学习习惯比较差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学习能力一般，学习方法不太灵活，成绩在年级150名以后者居多。上期期末考试成绩如下：
　　最高名次15051100101150151xx01250251以后期末96017121313
　　二、本期工作安排：
　　本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的具体指导下，围绕文明班级的建设和提高学习成绩进行。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教育，塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯，使学生成为道德品质、文化等方面的高素质人才。
　　本学期的班级目标是培养一支有积极心、能力较强的班干部队伍，使全体同学都能明确学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为习惯，逐步形成守纪、积极、勤奋的班风。
　　三、主要对策及措施：
　　重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
　　加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
　　及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实上升。
　　家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
　　培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的。方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
　　重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
　　重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
　　高二班主任个人工作计划10
　　本学期我班共50人，其中男生20人，女生30人，为了让学生养成良好学习和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。
　　一、抓好学习风气建设
　　学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开始高三备战，十万火急，节气不等人，
　　（一）调动家长，统一思想。
　　定期会晤家长，及时沟通班级情况，利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有想法要沟通，有问题要理解。统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
　　（二）沟通科任，建立互信，团队协作。
　　及时与任课教师沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上五十名的学生，为了做到这一点，首先利用好课代表，让他们成为任课教师和学生之间的沟通桥梁，让课代表多请示，多汇报。
　　班主任要注意树立任课教师的威信，利用各种机会表扬任课教师，只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请任课教师参加，利用活动建立互信，培养感情。
　　协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和任课教师了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。
　　（三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。
　　对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和美术，不能让学生找到突破口。
　　对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，营造学习氛围。
　　二、搞好常规工作
　　这些工作的基本点主要包括。
　　1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。
　　2、眼操做到人人认真，不敷衍。
　　3、间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。
　　4、班会和团会
　　结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。
　　三、抓好学生心理
　　现在的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题：
　　1、学习问题
　　2、情感问题
　　3、成长问题
　　4、人际问题
　　以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。
　　在这个学期，我们计划利用班会，团会，进行沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园！
　　高二班主任个人工作计划11
　　一、指导思想
　　坚持以德育为主，以学生发展为目标，以学生为导向，努力提高班级德育水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。培养团结、严谨学习、现实创新的课堂作风，打造优秀的课堂。
　　二、班情分析
　　从上学期的各个方面来看，我们班的63名学生一般都很好。班级风格积极健康，学生团结向上，班级干部工作能力提高。大多数学生逐渐养成了良好的学习习惯，但仍有少数学生自我控制能力差，学习效率低。因此，我的工作重点是：把它放在优秀学生的顶端，确保所有学生的平均成绩。面对上学期有问题的学生，本学期要做更多的思想工作，确保学生能够以积极的态度学习，为高中三年级打下良好的基础。大胆放手，让学生尽力而为，做好组织指导，最大限度地打造团结、积极、先进、和谐的班级集体。
　　三、教育理念
　　1。加强班级的日常管理。努力明确班级管理目标，建立管理目标，向学生宣传，使班级管理目标明确；加强学生的守法意识。利用班会、黑板报、谈话等形式加强宣传，使学生养成良好习惯，建设文明班。
　　2、深化道德教育。加强对学生的基础文明培训，提高学生遵守公民基本道德的意识，提高公民意识、社会责任感和集体意识，努力提高思想道德素质。
　　3、重视法律安全教育。课堂会议时间对学生进行法律教育和安全教育，不断提高学生的守法意识，提高学生的守法意识，防止恶劣事件的发生。及时做好学生的心理咨询工作，防止紧急情况。新课程标准第一网络
　　4。做好班级的日常工作。各项日常工作规范化、制度化，管理人员、责任人和实施人员落实到位，使每个学生都能做到自己的工作，履行自己的职责，奖惩分明。工作重点培养学生的文明行为、创新精神和实践能力，
　　5。培养干部。严格要求班干部，树立班干部的威望，顺利开展工作，提高责任感和荣誉感；帮助班干部改进工作方法，提高班级工作能力，增加自主工作权利范围，提供发挥才能的舞台；定期召开班干部会议，及时总结工作得失，加强合作，提高班级工作效率；关心班干部，鼓励他们勇敢管理。
　　高二班主任个人工作计划12
　　一、指导思想：
　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，经过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏积极精神，为下学期进入高三、迎战高考作好准备。
　　二、主要工作：
　　首先，抓好班级的常规管理工作
　　（1）以出勤、仪表、礼貌言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，及时督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则，对学生一视同仁，说到做到。
　　（2）组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。经过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展各种活动活动，
　　以此来规范全班学生的行为习惯，同时增强班团体的凝聚力和团体荣誉感和职责感。
　　其次，认真贯彻和落实文化育人战略
　　（1）开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参与和设计，使班团体的所有成员目标明确，团结一致，共同提高。
　　（2）开好主题班会。坚持每周班会制度，认真备好班会，作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风，为学生创造出一个良好的学习环境。
　　再次，加强与任课教师、学生和家长的沟通，有针对性的提高学生成绩
　　（1）作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是配合各个任课教师，了解学生课堂和课后学习情景，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课教师密切联系，配合任课教师，为他们排忧解难，尽自我最大的努力，让任课教师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成绩。
　　（2）经过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，
　　班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成绩偏低的真实原因，有针对性地谈话，感化。为学生创造一个高雅的安静的学习环境，平时渗透多多学习方法，及时激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，欢乐的。学习，欢乐的提高，绽放阳光般的笑脸。
　　（3）另外要经常与学生家长坚持联系，深入了解学生在思想、学习、生活各方面的情景，分层次与学生经常谈话，对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情景都不一样，不一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭情景，把学生的平时表现和家长反馈的情景相结合，与家长一道协助孩子健康成长。
　　最终，继续学习班主任工作艺术不断充实自我，实现教学和管理双丰收。