美术组工作计划

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　　美术组工作计划
　　时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的美术组工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　美术组工作计划篇1
　　本学期继续严格贯彻教育教学方针政策，认真学习《全国艺术教育发展规划》及《学校艺术教育工作规程》，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的“全面发展特长”的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使我校的美术教育、教学质量提高到更高的层次。具体计划如下：
　　一、开展教学研究、教学改革、提高效率，加强队伍建设任务与要求：
　　1。教师在认真钻研新教材、认真备课的同时不忘自身的业务学习。
　　2。在教育教学中，不断提高工作的责任性，热爱教育事业，热爱学生，为人师表，努力在平凡的工作中实现自身的价值，与学生共同成长，整体提高备课组水平。
　　3。对教育教学科研倾注更多的热情，不断学习实践总结，努力完成学校布置的各项任务。
　　4。积极发挥美术组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩。
　　二、教学研究、教学改革、提高优秀率，各项具体任务的措施与安排：
　　1。认真开展备课组活动，规范备课，按要求定期进行检查交流。
　　本组集体备课活动安排：每周五上午，地点：书法室。
　　2。学习《新课程标准》，不断提高对新课程的认识；学习有关的业务文章，提高课堂教学水平。
　　3。做好高考培训班教育教学工作，确保高考质量。
　　三、备课组具体活动：
　　1、制定教学计划、教学进度、备课组计划
　　2、高考培训班开始授课
　　3、高一书法公开课
　　4、集体备课
　　5、学习研讨、学习《艺术统一考试大纲》
　　6、集体备课
　　7、高一书法公开课
　　8、校园歌手大赛的筹备
　　9、集体备课
　　10、期中考试
　　11学习研讨
　　12、高考美术班公开课
　　13、集体备课
　　14、集体备课
　　15、初一书法公开课
　　16、理论学习
　　17、高一美术高考班公开课
　　18、学习研讨
　　19、撰写备课组小结
　　20、期末考试
　　美术组工作计划篇2
　　一、指导思想：
　　结合我校艺术教育的现状，本学期我们以“抓课堂实效、办特色队伍”为指导思想，开展各项工作。课堂是教师教育工作的主阵
　　地，只有明确教学目的，规范教学行为，提高教育意识，才能有效落实课堂教学，让学生收获知识，真正得到艺术熏陶；其次，
　　为了进一步提高学生的艺术素养，加强他们的专业成长，为了使我校艺术教育的发展更加主动，本学期我们将继续推进艺术学科
　　的第二课堂，开展学生美术社团活动和提高美术教师专业队建设工作。
　　二、工作目标：
　　1、站稳第一课堂，同心同德抓实效。
　　2、营造第二课堂，积极主动抓特色。
　　3、坚持以人为本，扎扎实实抓教研。
　　三、工作重点：
　　一）、美术教育教学
　　1、抓普及促发展
　　认真执行学校的“教学五认真”。平时工作中，认真备好课，有超前量；上课时，充分做好课前准备，在新课程指导下积极参与
　　课堂教学改革和研究。并在学校教科室的安排下，一学期每人至少上12节校级以上公开课。
　　平时还应积极、认真迎接学校校长室、教导处的随堂听课活动，争取在随堂听课活动中上出优质课。
　　2、抓特色促提高
　　抓好学校学生美术社团活动质量，结合课题研究进行辅导训练，有计划、方案及活动记录，鼓励学生参加各级各类书画比赛，力
　　争为校争光。
　　二）、校本教研
　　1、教研活动与课题研究结合，教研活动做到“三到位”：学习到位（理论、实践）、计划到位、措施到位。
　　2、校本教研实验资料积累和实验及时总结，及时反思写好案例论文。
　　3、进一步加强信息技术与课程有效整合的研究。搞好学科教学资源的建设，优秀作业摄入电脑，归类汇编。
　　三）、教育科研
　　改进教研方式，做好培训工作
　　1、组织好新教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。
　　2、组织全校美术教师学习常州市中小学美术学科教学常规。
　　3、搞好美术课程标准和新教材的培训工作。
　　4、注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
　　5、积极发现、总结、美术教师的教学成果。
　　搞好课题研究，加强青年教师培养
　　我校美术组成员多数为五年以内青年教师，因此平时工作中积极做到：
　　1、组织和发动全校美术教师进行课题研究，相互探讨、互相帮助，共同参与课题研究工作。
　　2、进一步总结我校美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源。
　　3、组织教师研究课，为青年教师成长创造条件。
　　4、重视小学美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对青年教师范画能力要有一定的要求。
　　具体日程安排如下：
　　三月份
　　1、参加美术学科教师会议，制定教研计划，布置新学期教研工作
　　2、参加小学美术学科五年级新教材分析。
　　四月份
　　1、核实二、三校区儿童画社团活动的准备情况，保证社团活动质量。
　　2、学校五年内美术教师参加区基本功培训
　　3、配合大队部，认真做好板报布置工作，迎接“十一”国庆
　　五月份
　　1、学习美术课程标准
　　2、加强自我学习，认真阅读一本教育书籍
　　3、开展校美术教研活动，由布翠翠、杨晓丹上研究课
　　4、参加常州市美术教师作品展
　　六月份
　　1、青年教师参加区级基本功培训
　　2、区教研活动，推荐两名青年教师上研究课
　　3、加强环境美的宣传力度，共同维护学校各教室的美化清洁，保持良好的室内学习环境。
　　4、校教科研活动，周娇、王钰上研究课
　　七月份
　　1、青年教师参加区基本功培训
　　2、美术组商议研究课
　　3、儿童画社团举行部分作品展评活动
　　八月
　　1、加强学校青年教师基本功练习，准备参加区基本功考核
　　2、总结课题研究，写好阶段小结报告。
　　3、做好学期结束和学生成绩评定的工作。
　　4、商讨下学期工作。
　　美术组工作计划篇3
　　美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：
　　1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。
　　2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。
　　3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。
　　4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。
　　5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。
　　6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。
　　7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，提高自身水平。
　　8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。
　　9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。
　　10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。
　　11、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。
　　活动内容：
　　9月份：
　　1、作好开学准备工作，提前备好一周课。
　　2、制定本学期教研工作计划。
　　3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。
　　4、组织参加乡镇美术学科备课研讨会活动，认真撰写发言材料。
　　10月份
　　1、继续开展校本教研“周重点研究课”活动。
　　2、认真做好听课后的学习汇报工作。
　　3、积极参加学校开展的活动。
　　11月份
　　1、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。
　　2、组织徒弟汇报课。
　　12月份
　　1、组织教师参加乡小学美术教师画展活动。
　　2、继续开展美术艺术节成果展示活动。
　　01月份
　　1举办校园书画作品展。
　　2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。
　　3、做好教研组工作总结。
　　美术组工作计划篇4
　　一、指导思想：
　　本学期美术组以党的教育方针和新课标教学理念为指导思想，其工作重点是以学校工作思路为依据，以美术课堂促进有效学习为突破口，深化课程改革，更新教学观念和理论，加强美术校本课程的开发和课题的研究，积极开展丰富多彩的课外艺术活动，激发小学生对美术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，推动我校美术教育的健康发展。
　　二、主要工作
　　1、根据中牟县美术教研室与我校的要求，做好美术组教学教研的安排与开展及特色课程的开展。以提高学生兴趣为主，以提高教育教学质量为目标，抓好常规课堂，搞好特色课程。
　　2、学校社团是体现学校特色的一部分，因此，我们美术组会极力配合学校工作，加强社团活动，培养学生特长。另外，学校的艺术活动也是丰富多彩的，我们美术组会积极配合学校工作搞好每次的相关活动。
　　3、积极开展好课题研究工作，做好课题的申报工作，积极参加市、县、校级课程改革的研究课、公开课。还要鼓励教师认真撰写教育教学反思、故事等，努力提高自身素质。
　　4、定期开展组内教研活动，平时组织好老师们积极参加各级各类的听、评课活动。
　　5、协助学校做好校园环境美化和宣传工作。
　　6、发扬美术组特色，结合老师们专业实际，全面关心学生的思想、学习情况，与班主任及时沟通，实行教师负责制。特别是加强学生思想品质的教育，对所教的学生要关心、爱护、负责。
　　三、具体安排
　　九月份：
　　1、组织全组教师学习新课标，制定切实可行的美术组学科教学计划。
　　2、认真做好美术组集体备课的工作，加强美术课的课堂常规的教育，尤其要加强对低年级的课堂常规管理工作。督促老师们认真备课、上课，互相学习、听课，共同提高、进步。
　　3、积极组织开展美术特色课程和社团活动。
　　十月份：
　　1、配合学校做好迎国庆活动。
　　2、加强美术课的。教学研究，落实青年教师积极参加展示课的教学活动，努力提高自身的素质。
　　3、落实学生社团的活动情况。
　　十一月份：
　　1、配合做好学校特色课程验收。
　　2、优秀小课题交流展示。
　　十二月份：
　　1、开展美术组期末课堂验收及社团验收活动。
　　元月份：
　　1、开展美术组期末课堂验收活动。
　　2、总结本学期教育教学情况，做好期末教育、教学总结工作。
　　美术教研组
　　时间总是如流水一样在我们眼前匆匆流逝，经过又一个漫长的暑假之后，新的学年来临了。美术备课组已经在学校领导的首肯下，正式成为一个独立的教研组。美术教研组作为吉化六中大集体中的一员将以全新的面貌对待和完成新学期的教育教研工作。
　　美术教研组是一个团结向上的集体。全组四位教师，均为中教一级教师，有丰富的教学经验。本学期我们将一如继往地认真学习和贯彻全国新课程改革的精神，进一步深入学习新课程标准的有关内容，深刻认识基础教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教学质量。
　　一、教研工作
　　1、深刻学习《基础教育课程改革纲要》，进一步更新教育教学观念，明确课改方向。
　　2、组织新教材的学习培训，进行新教材的研究分析，领会教材结构体系和课程设置目的。
　　3、推进校本教材的研究和开发，使美术教学成为我校的特色学科。
　　4、多学习，多研讨，进行全组人员的基本功训练。
　　二、备课工作
　　1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。
　　2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进行集思文益，有效指导我们的课堂教学。
　　3、学习研究有效教学理论，提高美术教学的有效性。
　　4、在备课中学习一些陶行知的教育理论，希望有效地改善我们的教育理念。
　　三、教学工作
　　1、课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养，教学中注重加强与各学科之间的联系。
　　2、确立学生的主体地位和教师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。
　　3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。
　　4、组织开展好吉化六中第八届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校园文化生活。
　　以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点计划设想。我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，希望的教学工作能有进一步的突破。
　　美术组工作计划篇5
　　一、指导思想：
　　以科学发展观为指导，紧紧围绕学校工作目标及工作主线，改进教研方式和组内管理，更新教学观念，强化有效教研意识，提高课堂教学效益，提高教师专业能力，全面推进有效教学和有效教研，着力于学校美术教学质量的整体提高。
　　二、工作内容
　　1、抓好美术常规工作，继续加强常规质量。
　　重视新课程理念在课堂教学中的落实、教学进度。教师必须提前认真备课，教案的设计按课改的精神要有新的理念、新的思路。多运用多媒体设备，设计制作好生动有趣的课件。及时制定好教学计划，并按计划和教案上好每一堂课，课后认真小结，不断提高自己的业务水平。积极开展教师间互相听课、评课活动，虚心向他人学习优秀的教学方式方法。加强学习学科“课程标准”及有关资料，领会二期课改的精神。加强对课改的研究和实践，鼓励教师多思考、多钻研教材，以课堂教学改进计划为重点和突破口，提高教学质量。继续积极参加学校的两个平台建设，与本校青年教师一起探讨、研究，创造更显著的教学实效。
　　2、认真抓好课堂教学改进计划的落实和实践。
　　对于课堂教学改进计划要认真对待，真实负责的找出自己教学中的不足，避免出现空洞而不切实际的形式，一定要有针对性的设计相应的、可行的措施，并在日常教学中得以体现和改进。要经常组织进行这方面的交流和探讨，多向他人请教，使教学逐渐达到最佳效果。
　　3、抓好组内教研活动，提高教研质量。
　　贯彻学校“自主自研自省”的教研组指导思想。科学安排本组研修计划。积极在组内开展各项活动。认真完成以校本研修平台为载体的“再读我的课”和“我们的研究课或改进课”为主题的教学研究和主题学习交流活动，力争通过活动加强组员研修能力。
　　4、认真组织好美术兴趣小组活动。
　　美术兴趣小组的成绩是我校对外展示美术教学水平的一个最主要的窗口，在本学期要继续抓好每次活动，有计划，有目的，有层次的进行完整的训练。努力提高学生的绘画技能，激发学生的想象力和创造力，培养一批有自我特色的美术尖子，争取在参加的各类比赛中取得好成绩，为学校争光！
　　5、认真做好二期课改的文件、资料的积累和保存。
　　6、认真有效地做好学校宣传美工工作，展现江小风采。
　　7、做好期末总结工作。
　　8、认真对学生进行美术成绩评价，并及时填写好学生成长手册。
　　美术组工作计划篇6
　　总的指导思想：以学校新学期工作计划为指导，紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。围绕学校发展的大局，引导全组成员努力搞好本职工作，努力提升自我。具体为：高一高二基础年级为激发学生美术学习兴趣为重点，把欣赏教学与基础技能提升相结合。早打基础，早计划。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。努力总结不足。深入研究今年考试动向。力争在12月统考中取得优异成绩。
　　九月：
　　1、召开开次组内教研会议，落实新学期工作内容及要求。统一思想，振奋精神。
　　2、传达县教研室9月5号的工作会议精神，进一步明确新学期工作内容和方向。
　　3、协助教务处、高二年级组做好基础年级的专业老师课务分工。细化落实各专业老师的目标、责任。
　　4、高三年级组内备课，梳理学生暑期的学习情况，制定新学期教学计划。
　　5、组织好9月21日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。
　　十月：
　　1、检查高一、高二年级美术教学情况，组织听评课、并作交流。
　　2、强化高三美术教学，组织互相观摹、研讨。每周一次周测。
　　3、规范高三美术教学，抓好常规。迎接县教研室督查。
　　十一月：
　　1、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。力争取得好成绩。
　　2、高二美术特色班做一次基础教学评测。分析检查各班教学情况。
　　十二月：
　　1、高三美术做好迎接省统考的最后阶段的复习、迎考工作。加强考前学生的心理辅导。
　　2、高一做好欣赏课的成绩登记、学分评测。
　　3、高二美术班做好学期结束的技能评估测试。有完整的成绩记录。
　　元月份：
　　1、根据省统考的情况，组织、落实相关学生单招考试训练。协助做好高三美术生的文化学习动员和思想工作。抓好文化学习。
　　2、组织专业个人老师业务提升训练。为下一届做好师资准备。
　　美术组工作计划篇7
　　一、指导思想
　　新的一轮课程改革强调促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体进步和多方面的发展潜能。倡导学生成长记录，学习日记，情景测验等性质的评价方法，强调建立多元主体共同参与，激励与改进功能。因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的新规划加以实施。认真贯彻和实施“关心每一个学生的发展”的教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教育教学质量，以此配合学校的各项工作。
　　二、工作思路
　　在本学期的美术教学中，应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中，在传统的美术教育教学课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息，用于制作课件。从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。
　　另外，配合学校的校园文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。并在本学期积极参与学校的一系列教育教学活动，开展听课、研究课，组内定时定点备课的活动，并积极组织辅导学生参加相应的各类竞赛活动。同时注重自身的专业和素质的提高，做课题研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教学方法，做一名新时代合格教师。
　　美术组工作计划篇8
　　指导思想：
　　本学期我校美术组教研工作以本校深入学习实践科学发展观，坚持以人为本、和谐发展、创新创优的原则，进一步深化教育改革，全面提升艺术学科品质，全力配合学校转型性变革，努力实现“快乐生活，健康成长”的办学理念的为指导思想。踏踏实实的做好本学科日常教学常规工作，遵循教育教学规律，积极稳妥地推进课程改革，以全面发展学生素质教育为中心，充分认识基础教育课程改革的艰巨性和重要性，进一步改善教学研究方式，以新的教学理念进行了解和研究，寻找解决问题的方法。按时开展好美术教研活动。引导校美术教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高课程改革的能力和研究水平。
　　小组成员：钮建刚李辉段文艳查艳
　　主要工作：
　　1、认真贯彻新的《教学常规》，抓好“教学五认真环节”，并加强本学科常态化的质量监控力度。
　　2、认真学习“新基础教育”教学理念，更新教育教学理念，组织理论学习，明确课改方向，并落实于具体的课堂教学行为，改进课堂教学。
　　3、开发完善校本课程，要在原有的校本课程的基础上，结合学生的需求以及教师的特长爱好组织教学并开发校本教材。
　　4、开展丰富的小小鸟社团活动，注重美术课程与其他学科之间的整合，切实领会课改精神，积极参加各级各类竞赛活动，提高学生的学习兴趣，让学生学会自我学习、相互合作学习的能力，提升学生综合素养。
　　教研活动安排时间：每月第一周星期一。
　　具体工作日程安排：
　　三月份
　　1、参加市教材分析的说课活动，贯彻相关会议精神。
　　四月份
　　1、参加区新学期教研工作计划安排。
　　2、制定新学期学校美术教研工作计划。
　　3、学习区专兼职美术教师备课要求。
　　4、发动各专兼职美术教师要在平时的教学中挖掘美术特长生，推荐小小鸟社团，来提高社团的队伍的素养。
　　5、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
　　五月份
　　1、认真贯彻新的《教学常规》，抓好“教学五认真环节”。
　　2、集体备课，相互交流学习备课中疑惑的问题。
　　3、常州市首届中小学专职美术教师绘画作品展览开幕式。（刘海粟美术馆）
　　4、参加常州市中小学美术学科评优课活动。
　　5、组织一位专职开一堂公开课。（待定）
　　6、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
　　六月份
　　1、学习“新基础教育”教学理念，研究《如何挖掘美术课堂的教学资源》小专题。
　　2、参加区美术教研活动。
　　3、组织一位专职开一堂公开课。（待定）
　　4、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
　　七月份
　　5、参加区小学、初中美术教师研究课。
　　6、学习专题研究《如何挖掘美术课堂的教学资源》。
　　7、检查专职美术教师备课情况。
　　8、组织小小鸟社团开展正常的培训活动。
　　美术组工作计划篇9
　　本学期工作至关重要。作为美术班的专业课教学，已经进入专业技能的提高阶段。距离美术统考也就十个月的时间了。本学期工作重点在头像（石膏头像、人物头像）、色彩静物的训练以及巩固和提高方面。让学生打好一个扎实的基础。学期结束时，初步具备高考专业应试能力。另外，对学生的学情要做一个深入的了解。制定切实可行的提优补差计划，一切为了高考应试做的准备，因此，本备课组制定了本学期的工作计划具体安排如下：
　　第一周：
　　1：制定学期教学计划。
　　2：集体备课，统一教学进度。
　　3：备课组课题方案探讨。
　　4：教师基本功训练。
　　第三周：
　　1：学情分析。
　　2：集体备课，进一步明确教学内容。
　　3：确定备课组课题研究方案。
　　4：学习方法教法探讨。
　　5：教师基本功训练。
　　第五周：
　　1：集体备课，分析高考形势。
　　2：推磨听课，及时评课。
　　3：教师基本功训练。
　　4：教法学法探讨。
　　第七周：
　　1：集体备课，统一教学进度。
　　2：学情分析。
　　3：教师基本功训练。
　　第九周：
　　1：集体备课，统一教学进度。
　　2：推磨听课。
　　3：针对教学过程中的学习情况，探讨教学方法。
　　4：明确提优补差人员名单，落实提优补差计划。
　　5：备课组课题研究活动安排。
　　第十一周
　　1：教师基本功训练。
　　2：组内教师推磨听课，互相评课活动。
　　3：集体备课。
　　第十三周：
　　1：分析学情，进一步落实提高补差计划。
　　2：集体备课。
　　3：交流探讨教学心得。
　　4：推磨听课。
　　5：阶段性测试及阅卷工作。
　　第十五周：
　　1：集体备课，进一步统一教学进度。
　　2：教师基本功训练。
　　3：学情分析。
　　4：推磨听课。
　　第十七周：
　　1：集体备课推磨听课。
　　2：学情分析及总结。
　　3：提优补差情况分析。
　　第十八周：
　　1：集体备课，推磨听课。
　　2：学情分析。
　　3：教师基本功训练。
　　4：期末考试安排及质量分析。
　　5：备课组课题小结。
　　美术组工作计划篇10
　　一、现状分析：
　　喜欢上美术课的学生占多数，他们能够积极参与到教学活动中来，按要求完成作品。有一部分学生学习习惯不好，经常不带学习用品，上课也不注意听讲，做作业胡乱应付。还有一部分学生虽然学习很认真，但是成效不大。
　　二、具体工作：
　　1、依据学校工作计划、教学工作计划，有效地制定出本学年组的工作计划。
　　2、强化常规教学，在备课、上课及作业批改等方面下功夫，做到上课有准备，教学有方法，批改有实效。尤其要认真完成课后反思及月反思任务，真正能够通过反思促进本组教师的教学。
　　3、开展好科研课题的研究工作，重点研究“如何在美术课中结合传统文化培养学生的人文精神”，能够将研究成果以汇报课的形式展现出来。
　　4、从本学科特点出发，认真做好学生良好学习习惯的养成教育，促进学生学习能力的发展。如课前学习用品的准备和资料的搜集习惯；课上仔细观察、专心听讲、积极思考、主动发言、完成作业的习惯等。
　　5、做好学困生的帮扶工作，与他们多沟通，消除他们的心理障碍，帮助他们形成良好的。学习习惯。
　　6、用读书促进组内教师的成长。多抽出课余时间读教育教学方面的书籍，用心感悟，真正做到读有收获。
　　7、做好美术校本课程的开发工作，补充、修改、完善校本课程内容。
　　8、强化组内教师间的听评课活动，互相学习，提高课堂教学的实效性。通过共同学习、交流相关教育教学知识，拓展视野，做到理论与实践相结合。
　　三、提高的具体措施：
　　1、建立有效的奖惩制度，督促学生养成良好的学习习惯。
　　2、精心备课，做好课程资源的搜集与整理，为学生营造丰富多样的教学情境，充分调动学生学习的积极性。
　　3、认真学习传统文化，在教学中努力寻找渗透点，让人文精神自然地走进学生的内心世界。
　　4、增强组内教师的凝聚力，用合作促进彼此素质的提高，从而构建高效课堂。
　　美术组工作计划篇11
　　一、情况分析：
　　1。教师情况分析：
　　（优势）：美术教师队伍壮大，组内成员团结协作，形成良好的氛围。美术任教教师共有5位，专职教师两位。成熟型教师1名，工作刚三年的新教师1名，兼课教师3名。苏飞霞老师被评为市优青工程培养对象（区该学科唯一）。教师都具有一定的专业水平，具有上升潜力
　　和空间。
　　（劣势）：成熟型教师、新教师、兼任教师教学水平处于三个层次，参差不齐。
　　（问题）：2位专职教师工作都比较积极，但缺少主动性和创新性。新教师的教育教研水平有限，需要时间的锻炼，有待进一步提高。
　　（挑战）：在苏飞霞老师被评为市优青工程培养对象和前两年美术绘画指导创历史新高的基础上。如何在教学和指导方面开创新局面，取得突破。
　　2。学生情况分析：
　　一年级：踏进小学校园。美术欣赏与绘画的水平参差不齐。养成一定的课堂常规、美术学习习惯是这学期需要加强训练与培养。并进一步培养审美能力，从美术课学习中汲取艺术的滋养，陶冶情操。所以本学期重在培养他们的课堂常规、学习习惯的养成，及审美能力的滋养。
　　二年级：在经过1学年的美术课学习，学生能积极参与美术课活动，对美术产生一定的兴趣。学生能正确使用绘画工具和材料，掌握简单的造型技能来表现生活中的事物和对生活的感受。本学期重在逐步培养学生的造“形”能力。
　　三年级：经过2个学年的美术课学习，三年级学生已有一定的美术技能。但本阶段新教材对学生的综合素养要求很高。原来每个人的基础也有高有低。通过一学期的观察，发现学生的绘画能力有悬殊，好与差之间的差异开始拉大。所以针对他们先要深入了解，根据各班学生的基础、特点，分层因材施教。重点还是基础知识与基本能力的培养。
　　四年级：本年级已有三年的系统性美术学科的学习，能力强的学生已经脱颖而出。但是，新教材的难度丰富性，也造成一部分学生对绘画失去信心，造成眼高手低的局面。再加上四年级开始，美术课时从3年级时的2课时调整到1课时。更加造成，大部分学生1课时来不及完成一幅作品，又要拖到下此课再完成。造成课的脱节，没有完整性、连续性。因此，针对年级特征提高兴趣，减低教材难度是本年级的教学重点。
　　五年级：已有一定的美术基础，但是学生的实际操作能力既美术技能
　　及想象能力尚有差距。因为是高年级学生，相对学业负担繁重，对美术的学习兴趣只能在课上发挥，课后一般不会再进行美术创作，所以经常是不能把一张作品完成。所以针对这一情况，课的内容安排、课时安排都要有针对性地突破。。
　　总之这学期在以往常规基础上重点还是培养学生的技能和创造力夯实基础，同时提高学生的综合创作能力追求发展。
　　二。指导思想：
　　继续以校工作计划、教导处工作计划为指导纲要，从深层次发觉教师教育与学生学习的潜力。以“为每个学生提供适合的教育”为工作目标，落实20xx学年学校重点工作项目。把以情优教、情智和谐发展的理念有效融入美术课堂教学，通过规范教学环节，努力提高课堂教学实效，提高教育教研能力为重点，扎实有效地开展本学科的教育教学常规工作及教学科研活动。做到工作的规范化、精细化。努力提高本学科的教学质量，形成艺术特色。
　　三。目标与措施：
　　（一）教研组建设
　　目标：加强教研组建设，以活动促发展，以教研促改革，强化教研组的主体研究实力。
　　措施：工作计划
　　1）形成规范有效的教研活动制度和活动方式。
　　2）继续推进“集体备课制度”。创设“团体互动氛围”团体学习、教师自省、相互反馈、行动研究等积极正向的团体互动氛围进行备课、上课等研修活动。并依托“公开教学制”，加强教师“理念案例实践反思”专业成长有效路经探索。
　　3）继续加强纵横向教研互动。重点项目：细化目标编制。策略方向是：创设情境揭示目标、学法多样突出目标、绘画设计紧扣目标、及时反馈调控目标、促进生成丰富目标、评价指向验收目标。（实施时间安排：9月12月）
　　4）继续深化团体互动项目的。创建。突现集体备课、课堂行动研究（四阶段二反思）、教学展示研讨围绕重点项目：我们将结合课堂教学实践，学习美术教学理论，开展课堂教学行动研究。以行动研究为契机，培养新教师的教育教学能力。真正提高35分钟的课堂教学效率，提高教师的教学预设生成能力。
　　a）深入学习二期课改的有关文件与美术学科的教学理论。重点学习的书籍《XX市中小学艺术教育课程纲要》。学习的重点篇目：《教学目标中的三维目标如何实现》、《教学机智教育智慧的意蕴》。积极收集、整理教科研信息，撰写读书笔记，利用网络开展研讨与交流。（学校网站论坛发布：每周一次，每帖200字以上）
　　b）教研组长带领组员薛静老师积极参加区课题组交流学习，参加市及区美术教研培训，学习各种教学经验、教学理论，并运用到教学实践中。（每周四下午区教院活动及区教育学院论坛交流）
　　c）继续以行动研究法推进校本教研（行动研究课课题：苏飞霞《有表情的手》、薛静《》实施时间：第515周；展示时间：苏飞霞1027市教学评比；薛静第8周左右）。以教师专业化水平的提高作为检验标准，注重案例等资料的积累，完善听课交流活动。（一学期听区级公开课不少于2节，校级不少于10节）。
　　d）有一套（四阶段二反思）行动研究的说课、备课、研究实录、课件案例资料。（争取在区教育论坛上发表）
　　美术组工作计划篇12
　　一、指导思想：
　　素质教育是提高民族素质、培养适应21世纪需要的创新人才的教育，小学美术教育作为素质教育的一个重要组成部分，是从“应试教育”转向“素质教育”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是认真学习《小学美术新课程标准》，并在具体的教学中认真贯彻，激发和培养学生学习美术的兴趣，培养具有创造性和创新力的学生。
　　二、教研工作目标：
　　1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组教师工作。
　　2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。
　　3、认真贯彻《小学美术新课程标准》，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
　　三、教研工作重点：
　　1、根据教材的特点，要求教师在教学过程中注重理论联系实际，美术与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。
　　2、根据学生的生理和心理特点，结合创新、发展的需要，激发学生对美术的兴趣。培养他们积极创造习惯。
　　3、运用现代化的教学手段，提高知识技能的传授效益。
　　4、探索合理的课堂教学结构，创造多样的教学方法，营造轻松愉快的课堂气氛。
　　美术组工作计划篇13
　　一、活动指导思想：
　　本学期本教研组将继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师教学能力和专业能力的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校书画类兴趣小组活动并落实到实处。
　　二、本学期的任务目标：
　　1加强理论学习，树立以学生为主体的新教学理念，明确美术课课程改革方向。教师做好教学规范，并能灵活运用新课程理念备课与反思，提高教学的有效性。
　　2积极开展各项美术研讨和交流活动。不断提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我校美术教学及各项活动的开展效力。
　　3。重视学生学生兴趣的。培养，建立多元化的评价方式。结合美术学科特点，积极探索教学新路子，把激发学生学习兴趣，培养学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。
　　4通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
　　5通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
　　6利用学校网站，及时上传学生优秀作品，及美术方面的知识信息，丰富学生视野的同时积极实现校内外交流，提高学校艺术影响力。
　　7配合学校经典阅读活动，开展相关美术学科特色活动，让美术深入到学习生活中去。
　　三、方法和措施：
　　1根据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。完善教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
　　2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。
　　3。继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学心得体会，反思，积极投稿参加各级论文评比。
　　4鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
　　5结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
　　6组建美术兴趣社团并积极开展好活动，进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。培养和发展学生特长。
　　7。配合学校经典阅读活动，开展“美文插画”比赛，通过绘画将自己喜爱的美文表现出来，把美术与阅读结合起来，让美术更深入生活。
　　8、积极组织参加区、局等上级组织的各类竞赛，争取获得好成绩。
　　8、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大艺术教学的影响力，建立，完善美术教师的个人博客及美术组论坛，在网络上加强与师生、与家长之间的交流与互动。
　　四、教研活动安排：
　　九月份：
　　1、制订年级美术教学计划。
　　2、美术类兴趣小组社团招生并开始活动。
　　4、美术教研组主题教研活动。
　　5、校级课题申报：娄东群《以绘本为载体的小学四年级学生美术课堂创作实践活动研究》
　　6、区中小学美术教研研讨活动。
　　十月份：
　　1、美术兴趣小组社团活动。
　　2、组内教学研讨及学生作品展评。
　　3、美术教研组主题教研活动“同课异构”：
　　十一月份：
　　1、区中小学美术教研研讨活动。
　　2、美术兴趣小组社团活动。
　　3、艺术节（美术、书法类）活动展示。
　　4、期中美术学科调研。
　　5、科幻画比赛选拔。
　　十二月份：
　　1、组织学生参加“书圣故里杯”中小学生现场书画比赛。
　　2、美术兴趣小组社团活动。
　　3、美术教研组主题教研课
　　一月份：
　　1、美术兴趣小组评价与成果展示与美术课堂学生作品成果展。
　　2、美术教研组主题教研课
　　3、教学与教研小结，相关资料整理与上交。
　　美术组工作计划篇14
　　一、指导思想：
　　美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。根据学校工作要点和教导处工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识。
　　二、现状分析：
　　本教研组组内教师以中青年教师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新教师的长处；在课堂教学方面，有老教师的经验。艺术特色项目正逐渐发展，并有校本教材，但在教师专业化发展方面需有待于提高。
　　三、工作目标：
　　1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。
　　2、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。
　　3、抓好教科研论文，提高论文质量。
　　4、加强青年教师的培养，促进教师素质的全面提高。
　　5、继续进行美术活动拓展课的教学，提高质量。
　　四、工作措施：
　　1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。
　　认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，