幼儿园春季工作计划

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　　【推荐】幼儿园春季工作计划3篇
　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的幼儿园春季工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　幼儿园春季工作计划篇1
　　一、指导思想
　　以《幼儿园教育指导纲要》和《36岁幼儿发展指南》为指导，以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到提高，进一步加强幼儿园教研制度建设，继续推进日常的教育工作，充分激励教师开展教育科研的积极性，使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。
　　二、工作目标
　　1）加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长。
　　2）认真抓好常规管理，提高保教质量。
　　3）开展多样教研活动，促进教科研工作
　　4）有效开展主题活动，促进师生能力发展
　　5）安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长
　　6）开展家园合作工作，提高教师形象。
　　三、具体措施
　　（一）加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长。
　　1、扎实进行教师培训
　　（1）分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进行每周二次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。
　　（2）分内容培训：主要包括计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能（讲课、说课、基本功）、基本功（书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈）等，要求教师认真按照各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录，利用课余时间进行实践提高，教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员互相配合，促进班级各项工作顺利开展。
　　（3）分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进行特场培训。
　　2、积极组织教师各项比赛
　　（1）基本功比赛：讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈
　　（2）继续开展教师技能考核工作，保证教师熟悉教材内容，除此之外，要求教师在每周五上交计划记录，确保日常教学工作的正常开展。
　　（3）开展角色区域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域，可供幼儿轮流游戏。
　　（4）制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进行同课题课件制作大赛。
　　（5）优质课比赛：开展美术课、体育课（户外活动）、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能，促进幼儿全面发展。
　　（二）、认真抓好常规管理，提高保教质量。
　　1、以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。
　　2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。
　　3、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。
　　4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。
　　（三）、开展多样教研活动，促进教科研工作
　　（1）现场会、研讨：针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进行现场研讨，进行反思与总结。
　　（2）开发玩教具的多种玩法：以某一种物品为主题，组织教师开发不同玩法。
　　（3）确定教研时间，每天上午不带课教师进行一小时教研活动。
　　（4）教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。
　　（5）每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。
　　（6）根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。本期我园教研活动以《幼儿园建构式课程》为主题，并结合幼儿园的实际又加入了特色文明礼仪课程。以《幼儿园建构式课程》为研讨主题，文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，集中在每周四和周五早上分组进行课题教研活动。各组教师应做好听课笔记和要发言的内容，及时的给执教教师提出合理的意见或建议。针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教老师要及时反思课堂过程中的不足，反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处，发现问题、总结经验，上交教研课教案和课后反思资料。
　　（四）、有效开展主题活动，促进师生能力发展。
　　1、充分挖掘教
　　育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周计划组织实施一日活动。
　　2、利用主题活动，促进家园联系，让家长参与的教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种能力。
　　3、做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，及时投放到各个区域。
　　（五）、安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。
　　1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提高幼儿自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。
　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。每月对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。
　　3、加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。工作计划
　　（六）、开展家园合作工作，提高教师形象。
　　1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。
　　2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。
　　3、认真做好《家园联系栏》，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。
　　4、积极做好家长工作，充分利用家长资源，开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动。
　　幼儿园春季工作计划篇2
　　一、指导思想：
　　以教委办工作思路“抓落实、促规范、提内涵、办特色”为宗旨，坚持以《指南》为指导，大力加强幼儿园保教工作的管理，优化一日活动，提高师资整体素质和教科研水平，进一步提升办园品质。
　　二、主要工作与措施：
　　、规范常规工作
　　1。加大一日生活流程的监管力度。
　　聘请专家做专题讲座，使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，完善一日常规细则，细化每一环节的的管理，坚持严查严操作，发现问题及时解决。并强化幼儿常规习惯的训练，重视养成良好的学习、生活、卫生习惯。
　　2。细抓教学常规管理。
　　严格按幼儿作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。并抽查每个班级的落实情况，并作好检查记录。
　　3加强随堂听课力度。
　　及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体、直接的指导，提高教师的教育能力。
　　3。各班创设会说话的环境。
　　教师坚持使用普通话与幼儿交流，建立自由宽松、民主和谐的师幼关系，营造轻松活泼、快乐的学习氛围。一日活动中利用多种手段，如开展睡前讲《弟子规》习惯养成的故事活动，晨间师幼诵读《弟子规》加强对幼儿用普通话表达意愿及良好习惯的。培养。
　　4。关注户外体育游戏的实施。
　　严格执行一日生活作息制度，按时组织户外体育活动，丰富户外体育游戏活动的开展，充分利用各类器械和各种体育游戏、民间游艺活动在户外体育游戏时交流开展。毎周必须有2次教师组织的集体户外游戏，增设户外体育运动器械，丰富活动内容，激发幼儿对体育活动的兴趣。
　　、加强教师专业素质。
　　1、教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组的每次活动，都引导教师们学习并落实《36岁儿童学习与发展指南》要领，以此提高教师们的专业知识水平，让教师多开展各种活动，促进教研质量的提高。
　　2、我们将积极组织教师参加园内外的稳中各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
　　3、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《福建教育》等积极主动查阅早教的相关材料，认真学习先进的教育理念，并运用到实践中。
　　4、以学习、践行《弟子规》为基本内容，以循序渐进、注重成效为基本原则，使全体教师深刻理解和认识学习、实践《弟子规》活动的目的、意义，增强推动学习活动的积极性和主动性。
　　、规范家园共育工作。
　　1、充分发挥《家园联系栏》及《幼儿园公告栏》的窗口作用。
　　2、利用网络、电话、家访等让家长及时了解幼儿生活、学习等，以更好的实现幼儿园与家庭共育同步。
　　3、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。
　　4、通过开展家长诵读《弟子规》心得交流活动，说一说学习《弟子规》之后的变化，运用正确的教育观念和教育行为渗透到家长的意识里，促进家庭育儿水平的提高。
　　三、月工作安排
　　三月份：
　　1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯；
　　2、各年级组长及成员制定出教学计划；
　　3、各年级早操活动正常；
　　4、组织参加镇美术、手工比赛；
　　5、各班举行“三八”妇女节《行孝好孩子》《爱在蓝天下》主题活动；
　　6、榕榕杯第四届卡拉ok比赛。
　　四月份：
　　1、以开展乡土文化传承教育周《清明节》为主题活动；
　　2、参加安海镇校园歌手卡拉ok比赛选拔；
　　3、围绕习惯养成开展《弟子规》诵读比赛；
　　3、开展园级教师各领域片段教学比赛活动；
　　4、参加镇级区域材料投放情况评比活动；
　　5、接受期中点园互检。
　　五月份：
　　1、庆祝五一劳动节《劳动最光荣》主题活动，让幼儿学会尊重劳动的人们，珍惜劳动成果、自己事情自己做；
　　2、参加点片庆六一文艺汇演；
　　3、筹备庆祝六一系列活动事项；
　　4、推荐教师参加镇级幼儿园教师一笔一画比赛；
　　5、十佳幼儿教师评选活动；
　　6、教师《弟子规》诵读比赛。
　　六月份：
　　1、庆六一儿童节《弟子规》伴我行”诵读比赛活动；
　　2、庆“端午”家长开放日活动；
　　3、夏季卫生保健讲座；
　　4、大班幼小衔接系列活动、毕业典礼；
　　5、评选学期“良好行为习惯好孩子”；
　　6、各类资料整理归档。
　　七月份：
　　1、做好本学期的资料归档工作；
　　2、组织教师假期培训；
　　3、全园排查修缮园舍；
　　4、展开教职工期末总结会。
　　幼儿园春季工作计划篇3
　　一、以创建工作为途径，提升保教工作质量。
　　认真对照“示范幼儿园评估细则标准”进行整改，进一步为创建“xx市示范幼儿园”而努力。以创建工作为途径，优化育人环境，提高保教工作水平。
　　二、加强师德教育，重温师德规范。
　　树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的。事例；期末时进行师德专题总结，并树立园内的爱生典范。
　　三、加强园本教研培训，提升教师教研能力。
　　一是提供学习机会，抓住一切机会派教师外出参观、学习、听讲座，增强教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感。二是开展多种活动，定期开展各科教研活动，用集体备课，一课多研等形式提高教师课堂教学能力，调动教师学习积极性。
　　四、继续开展足球游戏活动，初步彰显形成一园一球特色。
　　继续尝试将幼儿足球特色课程引入幼儿园，探索幼儿足球训练的途径和方法，足球游戏的多样开展，发挥足球运动在促进幼儿肌体、运动能力和意志性格、行为习惯培养等方面的有效作用。
　　五、进一步推进园务公开制度，使园务管理真正落到实处。
　　在公开考核、评优等内容基础上，将幼儿园收费标准、每月伙食收支情况等向教职工和全体家长进行公开。同时还将通过家长会、半日活动等形式公开我园的教育教学情况，让家长全方位地了解幼儿园。