班主任学期的工作计划

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　　精选班主任学期的工作计划三篇
　　时间一晃而过，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编整理的班主任学期的工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　班主任学期的工作计划篇1
　　一、指导思想
　　以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
　　二、班级情况分析
　　本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
　　三、工作目标和要求
　　1。培养、形成良好的班风。
　　2。引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边小事做起。
　　3。加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
　　4。使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
　　5。制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自
　　四、工作重点
　　1。严抓纪律、卫生，形成一定的班规。
　　2。加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
　　3。养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。
　　4。加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
　　五、采取的主要措施
　　1。常规教育方面
　　刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
　　（1）充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规则》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
　　（2）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这一学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　2。纪律方面
　　一个班级，要享有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
　　（1）课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己的制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
　　（2）路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、、齐，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
　　3。卫生方面
　　（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　（2）班级卫生：每天中，早，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
　　带一年级虽不是第一次带，但对我来说仍然是一种挑战，只有虚心向老教师们学习，不断的积累才能更好的胜任这项工作。所以在平时不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂多问，多反思，及时记录各种心得体会，更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩子心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
　　4。加强班干部的建设。
　　班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
　　5。加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境
　　设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
　　6。加强学校与学生家长之间的多方联系
　　通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
　　7。配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素
　　8。开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
　　9。重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
　　10。加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
　　班主任学期的工作计划篇2
　　1、每周一早晨的交心会了解学生回家的情况，提出本周的工作要点。班会向学生进行思想教育，树立一个典型。使学生做到心中有理想，学习有兴趣。开展好“每周一星活动”。每天利用晚点及时总结班级情况，进行教育管理。
　　2、每天检查室内外卫生，卫生区和值日生都分区包干到人并列好表格张贴到墙，各负其责。采取措施，表扬好的，督促差的，培养良好的卫生习惯卫。保持一个良好的卫生环境和精神面貌。
　　开学第一月、第一周：开展“规范管理月”，“纪律规范周”，争新学期的第一星“纪律规范星”活动，重点抓常规训练，启动“我能行”活动。
　　纪律是班级授课制学习的保证。因此要从开学的第一天就狠抓课堂常规、日常行为规范。围绕学校各项纪律制度，如两队、两操，就餐以及遵守群众纪律和社会公德等方面展开教育。让学生知道哪些能做，哪些不能做。排队做到快、齐、静，路队坚持走到家，并有监督值日。
　　用《课堂常规》《小学生守则》及《望岛小学班级德育管理条例》的条条款款及学校有关路队、日常行为等方面的规定，以此来规范学生的言行，培养学生养成文明规范的日常行为习惯。
　　第二周，继续抓常规管理，实施“我能行”方案，重点抓纪律，卫生，使学生及早进入学习状态，争“清洁劳动星“。结合“母亲节”开展“爱妈妈，争“敬老尊长星”活动。
　　第三周，继续抓常规训练，重点抓课堂纪律，鼓励学生争做纪律模范，并利用班会进行月评。增强学生遵纪守法的意识及集体主义观念。开始培养学生自主探究，合作交流的学习态度与方法，树立认真、刻苦学习，积极向上，力求创新的思想。作业要按时完成，做到认真、仔细，用心，有错及时纠正。每人设立一个“本”，把自己易出的错积累起来，以备复习用。学习是我们成功的基本保证，使每个学生的首要任务，只要我们努力，学坛博士就能够得到。相信自己，你肯定行。后进生最少拿到一门状元。
　　第四周，深入开展“我能行“活动。教育学生报效祖国，从小做起，为班级、为学校、为祖国做贡献，争“纪律模范星”、“清洁劳动星”、“文明修身星”称号，培养学生的集体主义及竞争上进的思想。
　　班主任学期的工作计划篇3
　　要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
　　由于正取生多数为初中学校的佼佼者，来到莞中会有失落感，我在军训过后安排他们写一份自己的高中生活的感受及设想，针对性的和学生聊天，鼓励他们毫无畏惧，再接再厉。非正取生尽快适应莞中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。
　　基本任务：
　　1、抓好常规工作（清洁卫生、仪容仪表、眼保健操、下午操、自习纪律、晚修纪律、作业、考勤）
　　2、营造良好的班风、学风。
　　3、开好主题班会，搞美硐肭巴窘逃、心理辅导、安全教育？
　　4、协调各科任老师之间的关系，抓好学生的学习。
　　5、及时和家长沟通，共同做好学生工作。
　　6、了解学生思想动态，能及时的解决学生学习、生活中的疑惑，保证他们心理健康。
　　具体措施：
　　1、树立班集体的奋斗目标，包括长期和短期的；
　　2、培养正确舆论和良好的班风，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气；
　　3、实行班级管理民主化、细致化，有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性；
　　4、发挥班委会和骨干的核心力量；
　　5、开展各种有意义的教育活动，寓教育于活动中。
　　班级计划：
　　开学前一周：抓好军训，认识每个学生；让学生初步认识模块教学。
　　第1周：建立班团干部班子，逐步培养班干的独立管理能力。
　　第2周：主题班会《我和我的老师》班长；黑板报《感谢老师》，宣传委员
　　第3周：主题班会《学会学习》邀请高二级学习成绩优异的学生介绍学习经验
　　第4周：纪律是事业成功的保证（含班规班约的学习）班长、班主任
　　第5周：国庆放假；黑板报《欢庆国庆》，宣传委员
　　第6周：主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》班长
　　第7周：主题班会《我的未来不是梦》班主任
　　第8周：如何看待学习压力（你问我答）学习委员
　　第9周：准备学段考试
　　第10周：学段考试
　　第11周：运动会动员班主任、体育委员
　　第12周：运动会总结班主任
　　第13周：主题班会《资源共享学习经验交流会》学习委员
　　第14周：主题班会《学会和别人的优点相处》班主任
　　第15周：学习之乐学习委员
　　第16周：读书与做人班主任
　　第17周：迎接艺术节
　　第18周：艺术节总结
　　第19周：学段考试准备
　　第20周：学段考试