幼儿园月工作计划

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　　【推荐】幼儿园月工作计划三篇
　　时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写工作计划吧。估计许多人是想得很多，但不会写，以下是小编为大家整理的幼儿园月工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　幼儿园月工作计划篇1
　　一、班级情况分析：
　　本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积小朋友的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，小朋友完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。
　　二、在环境创设方面要贴近小朋友的。心理生理年龄特色，并能有适合小朋友的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
　　三、本月教育教学目标
　　健康领域
　　1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
　　2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
　　3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。
　　4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
　　语言领域
　　1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
　　2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
　　幼儿园月工作计划篇2
　　一、健康领域：
　　上月情况分析：
　　春天天气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。
　　本月活动目标：
　　1。引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。
　　2。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
　　3。通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。
　　4。通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。
　　5。通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。
　　6。通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵活性的发展。
　　7、通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作，促进大肌肉动作协调性、灵活性的发展。
　　二、语言领域：
　　上月情况分析：
　　幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，部分幼儿看图讲述故事，并进行简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的发展，及良好的看书习惯。
　　本月情况分析：
　　1。提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。
　　2。引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索；认识页码。
　　3。引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事；学习和仿编诗歌。
　　4。引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流的对自己的意义。
　　5、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。
　　6、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。
　　7。引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受快乐。
　　三、社会领域：
　　上月情况分析：
　　在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强，部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善于和别人交流，需要老师在日常生活中重点引导。
　　本月活动目标：
　　1。为幼儿创造能为他人服务（根据同伴需要）的机会和条件，逐渐培养初步的责任感。
　　2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。
　　3、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设施，（如公园、商店、医院、邮局等）和常见标志。
　　4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规则。
　　5、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。
　　6、鼓励幼儿初步学会分享。
　　7、能尝试解决游戏及生活中出现的问题。
　　8、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。
　　四、科学领域：
　　上月情况分析：
　　本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大部分幼儿能进行分类活动，个别幼儿需要老师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。
　　本月活动目标：
　　1、支持、引导幼儿提供照顾小动物的机会，感知动物的生活习性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感
　　2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。
　　3。支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探索。
　　4。有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。
　　5、提供各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件。
　　6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。
　　7。引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。
　　8、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题。
　　五、艺术领域：
　　上月情况分析：
　　通过两个月的培养，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创造与想象，色彩的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做准备。
　　本月活动目标：
　　1。引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。
　　2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。
　　3。引导幼儿对模仿舞蹈动作，培养幼儿对舞蹈的兴趣。
　　4、培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣。
　　5、鼓励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜欢对周围对周围的环境进行装饰。
　　6、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，动作基本协调、优美，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。
　　7、通过美术作品，丰富幼儿对色彩的认识和感受。
　　8、鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句和旋律短句。
　　9、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。
　　10、引导幼儿通过观察作品，发现不同作品的表现规律，并能按这个规律进行创作。
　　11、鼓励幼儿运用色彩工具和材料，尝试对自己喜爱的事务进行表现。
　　12、培养幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。
　　幼儿园月工作计划篇3
　　一、班况分析
　　通过小班一年的学习，幼儿在学习与生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长与同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
　　二、保教工作
　　根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。
　　保育工作
　　1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要与情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。
　　2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。
　　3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防与隔离工作。
　　4、关注幼儿的饮食与生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。
　　教育教学工作
　　1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。
　　2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。
　　3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。
　　4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。
　　5、邀请家长参与与指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。
　　6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。
　　7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。
　　三、安全工作
　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的。视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
　　四、班级管理
　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
　　3、认真督促填写幼儿请假登记表与交接班记录。
　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
　　五、家长工作
　　做好家长工作，提高家园共育的效果。
　　1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
　　4、通过家访、电访与电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
　　总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！