化学工作计划

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　　【必备】化学工作计划3篇
　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的工作方法。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编整理的化学工作计划3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　化学工作计划篇1
　　一、指导思想
　　遵循教学规律，立足学科实际，聚焦化学课堂。以博客为平台，以教学活动为载体，加强理论学习，总结教学规律，以课堂教学为核心，为二中的争先创优作出一丝贡献。
　　二、工作目标
　　1通过备课、上课、听要、评课等常规活动，进一步提高本工作室成员教学水平，使之成为学校教学骨干。
　　2通过撰写教学反思，形成思考教学、改进教学的习惯，形成通过教学反思，调整教学行为。
　　3由于大部分成员在高三，通过开展全体人员研读xxxx考试说明，仔细研读考点、考纲，如何理解考点、考纲的外延与内涵，争取在xxxx届高考中取得佳绩。
　　4通过建设工作室博客，及时发布工作动态和成员研究心得，分享集体智慧。
　　5利用博客这个平台，增加成员之间的沟通与交流，使探索课堂改革和提高课堂效率成为主旋律。
　　三、主要工作及措施
　　1研究课堂改革，形成鲜明的个人教学特点。
　　本学期工作室成员人人都要参加备课、上课、听课、评课等常规教学教研活动，尤其是相互之间的听课、评课，通过展示与交流，提升每个人的教学能力。尤其是主持人要主动地承担示范课，通过相互评课，知得失，使每上一节课均是收获与提高的一个过程。
　　2在大赛中磨练年青教师，争取早日脱颖而出。
　　针对学校将开展的“春华秋实”杯比赛，鼓励工作室年青教师积极参与，通过大赛来磨练自己，使教学水平上一个台阶。
　　3撰写教学日记，沉醉于过程的研究。
　　工作室每个成员每周写一篇教学日记并及时上传到工作室博客，及时在博客留言栏上对每篇教学日记作简要点评，通过撰写教学日记对课堂过程进行反思，能有效地提高理论水平。
　　4加强对课题的研究，向专家型教师转型。
　　本学期要求工作室成员围绕省级课题《借助名师工作室生成和汇聚优质样本资源的实践研究》开展研究，提高每个人的科研能力。主持人要鼓励和指导成员独立申报校级或市级课题，促进年青教师投身课改前沿。
　　5共建交流平台，分享集体智慧。
　　利用好“工作室博客”这个平台，定期更新工作室博客，及时展示教学成果，分享集体智慧，每个成员都要为工作室网页提供教育随笔、教学设计、论文、案例等，并在留言栏留言，主持人要做好数据统计工作。
　　6创造外出学习的机会，借鉴好的教学经验
　　遇到大型的化学研讨会，化学观摩课，同课异构等活动，鼓励工作室成员创造机会外出学习，学习好的经验为我所用，提高自身的素质。
　　化学工作计划篇2
　　一、教学目的
　　1、严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点、难点、关键，使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能，努力提高教学质量，上学期化学教学计划。
　　2、在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的基础上，进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力，提高学生的分析、综合、推理的逻辑思维能力，训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。
　　二、教学任务
　　1、理科选修班完成选修的教学任务，文科选修班完成选修的教学任务。
　　2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念，理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。
　　3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的。原理，了解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法。
　　4、掌握电化学的基本原理。
　　三、教学措施
　　1、尽快熟悉学生，了解学生的学习状况
　　2、多做学生工作，要经常找学生谈心。
　　3、改进教学方法，多采用讨论启发探究实验探讨等方法，活跃学生学习气氛，提高学习兴趣，教学工作计划《上学期化学教学计划》。
　　4、面向全体学生，注意各层次的学生基础、。
　　5、多联系生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能材料等提高学生的兴趣。
　　6、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批。
　　化学工作计划篇3
　　本学期，根据省市教育主管部门的要求，化学主要学习选修内容中的《化学反应原理》和《化学与生活》，经全组老师讨论，制定教学计划如下：
　　一、教材地位与作用
　　《化学反应原理》是化学选修模块中选修四的内容，化学反应原理是化学反应中的基本原理，是在化学必修一和必修二的基础上的延伸和拓展，是核心化学知识，是为学生以后深入学习化学的必备知识，是选修中的必修，各地都选学了该内容（理科生），是高考必考内容之一。另外它与社会。生产。生活紧密联系，对提高学生的。科学素养有很大帮助。《化学与生活》是文科生学习化学的选修内容，本模块重点介绍生活中常见的化学知识，目的是提高学生的科学素养，课程标准将该模块规定为2学分，修完才能顺利毕业。
　　二、指导思想
　　深入学习新课程改革的理念，认真领会新课程改革的精神，明确当前基础教育改革的方向，全面推进素质教育。
　　转变教学观念，更新知识结构，全面提高教师自身素质和教学水平，狠抓教学常规，开展模块教学课堂研究，深化课堂教学改革。确立“以生为本”的教学理念，致力于为学生的全面发展和可持续发展服务，转变教学方式，做到以学生为主体，教师为主导，倡导自主。合作。探究为主的学习方式，培养学生的科学态度。科学学习方法。创新精神和实践能力。
　　在学校有关部门的正确领导下，以“团结。务实。创新。进取”的团队精神为引领，加强组内合作交流，聚大家智慧，严格落实本学年化学教学计划，共同完成学校和年级下达给我们的计划和任务。
　　三、教学进度计划
　　第一周、化学反应与能量变化、燃烧热、能源
　　第二周、化学反应热的计算
　　第三周、《化学反应与能量》的小结与单元检测
　　第四周、化学反应速率、影响化学反应速率的因素
　　第五周、国庆放假、化学平衡
　　第六周、化学平衡
　　第七周、化学反应进行的方向
　　第八周、《化学反应速率和化学平衡》的小结与单元检测
　　第九周、期中测试
　　第十周、弱电解质的电离
　　第十一周、水的电离和溶液的酸碱性
　　第十二周、盐类的水解
　　第十三周、难溶电解质的溶解平衡
　　第十四周、《水溶液中的离子平衡》的小结和单元检测
　　第十五周、原电池
　　第十六周、化学电源、电解池
　　第十七周、电解池
　　第十八周、金属的电化学腐蚀与防护
　　第十九周、元旦放假、复习
　　第二十周、复习、期末考试