老师工作计划

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　　时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编帮大家整理的老师工作计划5篇，欢迎大家分享。
　　老师工作计划篇1
　　一、指导思想：
　　关注学生已有的生活经验，人类的生命活动对生物圈有重要影响。人从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求。教学过程中，需要从人与生物圈关系的高度，引导学生开展多种探究活动，认识人类依赖的自然环境和人工环境都是生物圈的组成部分，意识到生物圈中的人对生物圈应尽的责任。
　　二、学情分析
　　本学期担任七年167班169三个班生物课，学生的基础相对较好，学习态度也很好，学习兴趣比较浓厚，但七年167班分化相对严重些，七年167班在个人展示阶段需要加强管理指导，需要在新的学期加强管理，提高学生学习积极性。要想方设法激发学生学习生物学的兴趣，要做到严管理和激发学生积极主动学习相结合，提高学习成绩。
　　三、教学目标
　　1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展。努力提高学生们的生物科学素养，教学目标，内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
　　2、使学生学会运用生物图表、实验工具培养学生科学探究的能力。培养学生通过测量获取数据，设计表格记录和整理分析数据的技能。培养学生收集和处理信息的能力。提高学生的分析能力。
　　3、进一步培养阅读理解能力、主动学习能力、合作交流能力及语言表达能力，展示能力。是半学期工作重点。
　　四、具体措施：
　　1、强化管理，针对个别学生要真正了解他们对生物学习的态度，分析学习不好的原因，个别找来谈心，上课随时关注他们的反应，及时鼓励，多和班主任沟通，培养他们集体荣誉感，提高他们学习兴趣，促进他们学习态度的转变。
　　2、组织好学生的阅读、合作交流、展示提高学习效率和质量。要强化小组长的管理，提高组内合作学习的效率和质量。
　　3、精心备课设计好学案、导案、写好教学反思。不断反思教学中得与失，在教学中不断成长。
　　4、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。
　　五、教学进度
　　本学期总课时为37课时，每周3课时。教学内容及参考课时如下：
　　第四单元生物圈中的人
　　第一章人的由来（6课时）
　　第一节人类的起源和发展（2课时）第二节人的生殖（2课时）
　　第三节青春期（1课时）第四节计划生育（1课时）
　　第二章人体的营养（6课时）
　　第一节食物中的营养物质（2课时）第二节消化和吸收（2课时）
　　第三节关注合理营养与食品安全（2课时）
　　第三章人体的呼吸（5课时）
　　第一节呼吸道对空气的处理（1课时）第二节发生在肺内的气体交换（2课时）
　　第三节空气质量与健康（2课时）
　　第四章人体内的物质的运输（7课时）
　　第一节流动的组织血液（2课时）第二节流动的管道血管（2课时）
　　第三节输送血液的泵心脏（2课时）第四节输血与血型（1课时）
　　第五章人体内的废物的排出（2课时）
　　第一节尿的形成和排出（1课时）第二节人粪尿的处理（1课时）
　　第六章人体生命活动的调节（7课时）
　　第一节人体对外界环境的感知（2课时）第二节神经系统的组成（2课时）
　　第三节神经调节的基本方式（2课时）第四节激素调节（1课时）
　　第七章人类活动对生物圈的影响（4课时）
　　第一节分析人类活动破坏生态环境的实例（1课时）
　　第二节探究环境污染对生物的影响（2课时）
　　第三节拟定保护生态环境的计划（1课时）
　　老师工作计划篇2
　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
　　老师工作计划篇3
　　五年级信息技术学科教学计划双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等
　　一、原有情况分析
　　五年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，如王华、张林、姜燕、许王红等同学比较突出，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到五年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
　　二、本册教材分析
　　学习计算机的目的是学会应用，能熟练操作计算机，提高计算机在日常生活中对我们学习和工作的有益辅助效率，所以，因为考虑到五年级学生的实际需要和接受能力，为切实提高学生学习学习计算机的兴趣和自觉性，提高计算机的应用性，本学期着重强化word的学习。word是字处理软件中较流行的一款，功能强大、方便灵活，学好word，可以帮学生编辑美丽的文本，提高运用计算机的能力和实用性，培养审美意识和审美能力。本学期尤其以word教学作为学期教学的重点和难点，在拓展word的使用和强化学生应用方面再细致扎实些，努力使每个学生都能学有所用。
　　三、本学期教学目标
　　知识方面：学生巩固计算机的特点、应用，巩固windows窗口的组成和基本操作、文件和文件夹的基本操作，掌握word软件的窗口组成、基本概念和一些使用技巧等。
　　技能方面：学生巩固掌握windows系统的基本操作，进一步巩固掌握word软件的文字输入、编辑、存取、文字和段落格式的设置、特殊符号的插入、图片的。插入和修改，绘制简单的图形等。
　　能力与习惯：正确使用计算机的习惯；不随意更改计算机系统文件的道德规范；进一步提高学习计算机的兴趣；结合word字处理软件培养学生审美能力、创新能力，提高应用计算机的应用能力。
　　1、以windows自带小游戏等进一步激发学生学习兴趣；
　　2、充分给学生上机练习的机会，并加强指导；
　　3、加强多媒体教学网的直接演示，让学生跟着操作，提高教学直观性和教学效果；
　　4、及时对知识与技能进行检测，提高反馈效益；
　　5、加强小组的交流、讨论、学习。
　　6、加强实际文档的应用练习。
　　老师工作计划篇4
　　一、指导思想
　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
　　二、工作目标
　　1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。
　　2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
　　3、强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。
　　4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。
　　三、具体工作措施
　　（一）深化体育课程改革，优化教学过程
　　1。体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
　　2。体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强安全教育及防范意识。
　　（二）强化常规管理水平，提高教学质量
　　体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：
　　1。认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
　　2。在体育教师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。
　　3。围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。
　　4。一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。
　　5。认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。
　　6。全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。
　　8。精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。
　　老师工作计划篇5
　　来幼儿园工作已经一年了，在这段时间的工作与学习中，我遇到过很多问题，但就是在这些问题的解决过程中，我学到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通过这一年的教学，我认识到了自己工作中的不足，也给了我很多启示，这些经验与教训都是很宝贵的财富，它们可以知道我在下一学年更好的完成自己的工作任务。新学期我的工作计划如下：
　　第一：在教学方面
　　这一学期我打算让孩子们学好数学及占格写字，因为从他们中班主班老师那我了解到，孩子们的识字能力还是不错的，家长配合方面也好，所以我会慢慢的培养他们的阅读能力。但数学及写字是一薄弱环节，这会对孩子的逻辑思维能力，和语言思维能力不利，所以我计划在这一学期加强孩子们数学和写字方面的断粮，以使孩子们更好更全面的发展。
　　第二：在班级管理
　　好的习惯影响孩子的一生，所以一定要让幼儿养成良好的学习生活习惯，我打算从班级常规入手，培养孩子们遵守班级的常规，养成良好的行为习惯，这样不仅使班级形成良好的学风班风，更会是孩子一生受益，例如在实施过程中可以给孩子制定一个班级日常行为规范积分卡，那个小朋友积分最多可以得到一定的奖励，这样可以利用孩子们的好胜心，促使小朋友们自觉规范自己的行为，同时也可以激发孩子们养成好习惯的。兴趣。
　　第三：个人发展方面
　　一方面我要改正之前的不足之处，这一年自己还是玩心太重，不能踏实的钻研教学和班级管理，所以以后我要把大部分的精力都放在工作上，争取取得一定的成绩，要成为一名合格的幼儿园老师就要努力提升自己的个人能力，在幼儿园里，我会积极参加园里的组织的各种活动各种培训，全面提高自己的能力，争取为园里多做一份工作，我也要在空闲的时间多多看书，书籍是人类进步的阶梯，趁年轻多学点东西，使自己的素养和涵养达到一个新的层次，以使自己取的更好的发展。
　　人往高出走，水往低处流，新的学期新的目标，我会踏实工作，并会越来越好