小学体育工作计划

　　小学体育工作计划
　　推荐度：
　　小学体育工作计划
　　推荐度：
　　小学体育工作计划
　　推荐度：
　　小学秋季体育工作计划
　　推荐度：
　　小学体育教师工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　精选小学体育工作计划集合9篇
　　时间真是转瞬即逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家收集的小学体育工作计划9篇，欢迎大家分享。
　　小学体育工作计划篇1
　　一、指导思想
　　为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“21”工程的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。
　　二、具体内容
　　1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。
　　2、优化课堂结构，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。
　　3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
　　三、备课要求
　　1、认真备课，保持两周余量；
　　2、每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次；
　　3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；
　　4、严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老师备简案，整个过程要一目了然、清晰。
　　四、上课要求
　　重在培养兴趣，重在全面提高
　　1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。
　　2、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。
　　3、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。
　　4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。
　　5、节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。
　　五、听课要求
　　组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。
　　六、具体安排
　　九月份
　　1、检查备课，余量两周。
　　2、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。
　　3、抓好校业余训练工作（田径）。
　　4、宣传并开展体育“21。
　　5、推广学习“武术操”。
　　6、清理场地，检查器材。
　　7、贯彻适量的运动密度。
　　8、制定学校体育工作计划。
　　9、添置部分体育器材。
　　十月份
　　1、继续抓好武术操的动作要领
　　2、继续抓好业余训练、迎接市运动会。
　　3、继续抓好教学常规。
　　4、组建小社团。
　　5、测试结果上报国家数据库。
　　十一月份
　　1、继续抓好武术操、交通操的动作要领。
　　2、校小学生各项健康测试筹备工作。
　　十二月份
　　1、冬季三项比赛。
　　2、校冬季长跑。
　　3、继续抓好武术操、交通操的动作要领。
　　4、校各项比赛表彰大会。
　　一月份
　　1、各项考核工作汇总。
　　2、认真做好校体育总结工作。
　　小学体育工作计划篇2
　　以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。
　　一、工作要求：
　　1、认真学习，转变观念，力求创新。
　　认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
　　2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
　　要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的。理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
　　3、对学生进行正确的课堂评价。
　　正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
　　4、抓好两操课外体活、大课间、特色体育活动积极贯彻全民健身活动纲要。
　　学校两操、课外体育活动、大课间、特色体育活动是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和课外体育活动、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操课外体育活动、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。
　　5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：
　　认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。
　　二、重视体育课安全问题
　　体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
　　三、具体工作安排：
　　九月份
　　1、制定新学期体育教学工作计划。
　　2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。
　　3、做好冬季业余训练计划，继续业余训练工作；
　　十月份
　　4、做好全校广播操训练。
　　5、抓好大课间、乒乓球特色活动。
　　6、全校进行健康标准项目训练。
　　十一月份
　　7、加大业余训练力。
　　8、做好乒乓球训练指导工作。
　　十二月份
　　9、做好学期总结
　　10、做好体育资料的整理
　　小学体育工作计划篇3
　　20xx年我正式的加入了小学成为一名体育教师，也加入了阿城小学体育工作室成为了其中一员。作为一名新的教师，我有点迷茫，有点不安，也有点紧张，怕自己做不好。万事开头难，既然我选择了成为一名教师我就要尽自己的努力去面对，去解决遇到的每一个问题。
　　在新的工作岗位，除了需要完成教好一年级5个班的15节基本课程之外，还要带学校选拔出来的田径运动员，培训他们去参加校运动会和区里的运动会。每周学校开设的第二课堂，我要负责篮球课的教学。还要从中选择有潜力的运动员组成篮球队，训练篮球队参加比赛。除了给学生上课，每周三下午还要去教师进修学校听体育教研员黄老师给我们上课培训。备课、上课、听课、交各种训练计划说实话作为一名没有教学经验的新的教师，突如其来的这些任务让我手忙脚乱，不知道该怎么做才好，不知道怎么才能做出理想的计划，怎么完成各方交给自己的任务。我想这应该是每个新教师都会遇见的问题吧。
　　说实话我写不出来什么工作计划，面对这些问题我有点迷茫，可能我现在就是没有培养出来所谓的“教师机智”吧。不理解问题，如何去提出问题，解决问题呢？但是我觉得自己现在最应该做好的就是完成各方交给我的任务，去用自己的方式方法去试着解决遇见的每个问题，对了要精益求精，错了要及时改正。我想慢慢的。积累会让我拥有教育教学的经验，去想出更好的办法解决问题的。
　　20xx努力加油，做好该做的，学习该学的，应该就能成为更好的。
　　小学体育工作计划篇4
　　为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平，我校本年度体育教学工作计划如下：
　　一、指导思想
　　以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，要求每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断更新教育观念，才能准确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
　　二、学情分析：
　　现时的小学生，他们在心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，同时独特性突出，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异，在争辩中显示自己的能力，不喜欢机械的统一要求与墨守成规。他们随着生活常识与文化知识的积累，已具有一定的独特的分析、思考能力。儿童时期是心理健康成长的关键时刻，已经具有一定的动手动脑的能力，而且大部分学生平衡能力和动手能力较强。
　　三、教材分析：
　　教材根据《课程标准》的目标体系，改变教育教学观念，克服体育教学目标的单一化，强调素质教育，在体现小学体育基本目标的同时，要充分体现以学生为主体，发展学生的个性、创造性，促进小学生的身体健康、心理健康，使身心和谐发展，提高体育在素质教育中的作用。教学内容改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。教材内容以学生喜欢为准则，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，大都以游戏作为手段和方法进行教学。
　　四、教学资源开发
　　教学计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是学校的体育资源有限，这就需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。
　　五、教学内容
　　1、体育与健康常识，让学生清楚地认识自己的身体，了解身体各器官和功能，进而知道如何进行科学的锻炼。
　　2、队列队形，掌握基本的队列队形，对方位建立直观的感觉，形成于他人合作的意识。
　　小学体育工作计划篇5
　　一、指导思想：
　　要坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。一要大力推进素质教育，确保学生有时间进行体育锻炼；二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。本学年小学教研工作将遵照我校工作安排，结合市区初教工作意见精神。继续以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的研究，努力开创校本教研新局面；以提高教学质量为重点；以提高教师专业素质为动力，为每一个学生健康和谐发展创造有利条件。坚持解放思想、与时俱进，加速教育创新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面向基层、立足实际，主动、积极、稳妥地开展工作。
　　二、具体内容
　　1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。开展小学生广播操评比活动。
　　2、启动“小学生快乐体验教育”。优化课堂结够，积极探索，提高课堂效率，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。
　　3、营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。
　　4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。
　　5、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参加区中小学生田径运动会，中小学生乒乓运动会。
　　6、开展校体育公开教学研讨，参加区中小学体育教研活动。
　　7、举行各种体育单项比赛。
　　8、继续开展好微型课题研究工作
　　9、抓好体育教学常规工作
　　A备课要求：
　　1、认真备课，保持两周余量；
　　2、每学期教研组检查备课两次；
　　3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；
　　4、教学设计整个过程要一目了然、清晰。并做好课后随笔。
　　B上课要求：
　　重在培养兴趣，重在全面提高
　　1、体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。
　　2、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。
　　3、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。
　　4、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，以激励表扬为主，充分发挥学生思维，使学生喜欢教师，喜欢你教的这门学科。
　　5、整节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不足。
　　C听课要求：
　　组长及组员之间互相听课并做到及时反馈、交流。并积极参与其他学科的教学教研工作，做到学科整合，交流互动。
　　三、具体安排
　　九月份：
　　1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。
　　2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。
　　3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。
　　4、开展兴趣小组活动，制定计划。
　　5、清理场地，器木才造册登记。
　　6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。
　　7、提高教研组活动质量，落实公开教学教研。
　　十月份：
　　1、校运动队训练。
　　2、营造“校园阳光体育”氛围，举行体育单项比赛。
　　3、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。
　　4、继续抓好各项训练、参加“区中小学生田径运动会”、“中小学生乒乓运动会”。
　　5、认真指导好师院体育系学生实习工作。
　　十一月份：
　　1、参加教学经验交流。
　　2、组织举行游戏活动比赛。
　　3、继续抓好“两操一活动”。
　　十二月份：
　　1、进行期末教学常规自查自纠工作。
　　2、组织各年段体育活动周活动。
　　3、参与学校场地规划，器木才合理布局。
　　一月份：
　　1、体育兴趣小组活动结束，经验总结。
　　2、体育校本教材组稿，并形成初稿
　　2、做好体育教学评价。
　　3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论文总结。
　　4、体育器木才登记造册。
　　小学体育工作计划篇6
　　体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。本人今年成为体育器材管理人员，虽然时间比较忙，但也要尽自己能力管理好器材室，特制定器材室计划。
　　一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。
　　二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。
　　三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
　　四、器材存放与维护
　　1、做好各种器材的标签张贴、存放。
　　2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
　　3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
　　五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。
　　六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。
　　具体工作如下：
　　（一）、在保管上：
　　1、建立器材管理明细账，做好账物相符。
　　2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。
　　3、注意器材的通风及防火。
　　4、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。
　　（二）、在借用上：
　　1、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
　　2、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
　　3、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据具体情况批评教育或进行赔偿，并有记录。
　　4、对学校教工借用器材，务必履行登记手续，归还时要予以注销。
　　5、外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
　　（三）、在赔偿上：
　　1、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。
　　2、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿。
　　3、外借的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。
　　一、指导思想。
　　本学期我科组以“健康第一”为宗旨，以各级《教育发展规划纲要》为指导，继续认真贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，切实加强学校体育工作及课改教研活动，确保学生“每天锻炼一小时”，帮助学生树立“天天锻炼身体好”的健身理念。使他们的身心得到和谐的发展，培养全面发展的学生。
　　二、工作要求。
　　1、抓体育课常规工作。
　　开学三周着重复习、纠正学生的队列、广播操、同时抓学生的精神面貌。做好国家体能测试准备工作
　　2、定好九年级体育训练工作，做到有计划、有组织。
　　3、认真学习，转变观念，力求创新。
　　认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
　　4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
　　要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐的发展。
　　5、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强大课间及两操活动的组织管理。
　　（1）加强兴趣班训练，争取培养一批有特长的体育人才。
　　（2）进一步加强学校体育特色活动，让更多的学生参加进来，营造丰富多彩的校园文化生活。
　　三、重视体育课安全问题。
　　体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
　　四、具体工作安排：
　　九月份
　　1、制定新学期体育教学工作计划，备好课，认真进行体育教学工作。
　　2、抓好体育教学常规教学工作，规范体育课堂教学。
　　3、一、七年级学习广播体操
　　4、进行国家体能测试工作
　　十月份
　　1、开展大课间活动
　　2、安排公开课
　　3、开展校运会前期工作。
　　4、完成国家体能测试上报工作。
　　十一月份
　　1、抓好教学常规教学工作，加强安全教育。
　　2、做好校运会筹备工作和运动员的训练。
　　3、安排新老师汇报课。
　　十二月份
　　1举行校运会。
　　2、组织期末教学常规检查。
　　一月份
　　1、各年级体育课期末考核。
　　2、做好体育器材整理清点工作。
　　3、做好体育资料的整理。
　　小学体育工作计划篇7
　　一、指导思想：
　　以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作全面健康发展，建立完善科学管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《中小学生体质健康标准》，培养全面发展的学生。本学期我校的体育工作以每一位学生全面发展为目标，强化责任意识，为全面开创学校体育工作新局面而努力。
　　二、工作目标
　　开展形式多样的体育活动，增强师生身体素质，全面提高健康指数。
　　三、工作重点
　　1、教学计划，备课，体育课要三个统一（时间、服装、备课）。
　　2、严格执行国家体育课时规定，开足上好体育课，严禁出现体罚和变相体罚的现象。
　　3、开展丰富多彩的大课间体育活动、阳光体育运动和冬季长跑活动，保证学生每天在校锻炼一小时。加强对广播体操的训练和督查，大课间活动项目的创新和保持。
　　4、全面落实《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康监测，提高学生体质健康水平。
　　5、认真制定课余训练计划，创造性的进行训练，争取多出人才，挖掘出好的体育苗子，有计划地开展丰富多彩的体育竞赛活动，创造
　　良好体育氛围。
　　6、加强体育课的安全教育、安全防范，增强安全意识。按照现代化标准添置器材，定期检查体育器材。
　　三、工作措施：
　　1、扎实开展体卫生工作，扎扎实实地上好每一节体育课，认认真真抓好、大课间体育活动、阳光体育运动，保证学生每天在校锻炼一小时，力争有显著成效。
　　2、做好班主任和体育教师之间配合工作，顺利开展各项体育活动。
　　3、做好常规工作，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。
　　4、组织开展队列体操比赛、跳绳踢毽比赛活动。
　　四、主要活动安排：
　　三月份：
　　1、认真制定好本学期各年级段体育教学计划，准备上交资料。
　　2、互相交流体育课的教学内容方法，基本功培训。
　　3、冬季锻炼活动总结。
　　4、区级比赛报名。
　　四月份：
　　1、筹备并举行学校春季运动会。
　　2、组织队列体操比赛。
　　3、学校田径队训练
　　五月份：
　　1、学校田径队训练。
　　2、组织学生参加区级小学生田径运动会。（14日16日）
　　3、准备体质健康资料。
　　六月份：
　　1、准备体质健康资料并按时上交。
　　2、全区体育卫生理论知识调研考试。
　　3、准备上交的各校资料、教学文件。
　　4、协肋组织好校园“六一”儿童节活动。
　　七月份：
　　1、做好各种资料归档工作；
　　2、认真做好本学期学校体育工作总结。
　　20xx
　　洪山区石牌岭小学年x月
　　小学体育工作计划篇8
　　一、指导思想
　　以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
　　二、对新课标理念的把握
　　1。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长
　　体育（与健康）课程的性质，决定了本课程是在学校教育中落实“健康第一”指导思想的主要途径。但是，这并不是说只要在学校中开设了体育（与健康）课程，保证了必要的课时，就自然体现了“健康第一”的指导思想，自然能够达到促进学生健康成长的目标；体育（与健康）课程自身也存在着以“健康第一”为指导思想的问题。体育（与健康）课程要落实“健康第一”的指导思想，就必须在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面都真正体现“健康第一”的要求，以促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高。
　　2。激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识
　　学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。兴趣是学习的初始动机，也是有效学习的保证。学生有兴趣参与的活动，一定要给予热情的支持和指导；反之，如果学生没有兴趣，任何活动都会让他们觉得乏味。只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、主动、积极地进行体育课程的学习。因此，在体育（与健康）课程标准中，从教学内容的选择到教学方法的安排，都十分关注学生的运动兴趣，十分关注学生健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，这是实现课程目标和价值的有效保证。
　　3。以学生发展为中心，重视学生的主体地位
　　在传统学校教育模式下，“培养科学家和工程师的模式仍然是学术模式，科学家和工程师仅仅是他们的教授的复制品”。在体育课教学中，他们只是被动地按照教师的安排进行练习以掌握某种运动技能。由于不重视学生的感受和体验，这种教学方式很容易让学生感到厌倦和反感。鉴于体育课程的特殊性质，充分体现学生在体育学习中的主体地位显得尤为重要。因此，体育（与健康）课程标准在构建课程体系的时候，十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体验，从课程设计到评价的各个环节，始终从有利于学生主动、全面地发展出发，要求教师在教学活动中要特别注意体现学生在学习活动中的主体地位，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
　　4。关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益
　　让每一个学生都能从学习中受益，不但是基础教育的根本任务，而且是学生的权利，也是贯穿体育（与健康）课程的一个基本理念。体育是一种以技能学习为主的课程，学生学习的结果主要体现在学生体能、技能和运动行为的改变方面。只要学生认真、主动地完成学习要求，学生在上述诸方面的状况就一定会发生积极的、有利于全面发展的变化。但是，人的体能和运动技能状况并不仅仅与其后天练习和发展有关，而且与其先天遗传有极大的关系。从健康的角度看，每个人的运动需求和运动表现都不尽相同。因此，体育（与健康）课程根据学生身心发展的客观规律，从保证每个学生受益的前提出发，充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，并根据这种差异性确定了学习目标和有弹性的学习内容，提出了有益于学生发展的评价原则；在教学组织和教学方法等方面，也提出了相应的建议，以保证绝大多数学生能完成课程学习目标，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足他们身心发展的需要。
　　小学体育工作计划篇9
　　一、指导思想及目标
　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
　　二、工作任务及要求
　　1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
　　“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
　　2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
　　推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。
　　三、教学措施
　　1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
　　2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
　　3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。
　　4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。
　　5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。
　　6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。
　　7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。