工作计划

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　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一定有不少可以计划的东西吧。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的工作计划6篇，希望对大家有所帮助。
　　工作计划篇1
　　一、供应商的选择。
　　首先我们采购部做到多多开发物料资源，调查价格，做到货比三家，控制价格审核流程，让采购部的工作透明化，并且建立完整的采购部供应商档案及物料申购档案。做为公司合格供应商必需要能做到准时，保质，乐于沟通等几个方面。本人计划完成现有原材料供应商的评定工作，为公司后期的大批量生产做好准备。同时进一步发展新的供应商网络，用以获得最理想的采购价格和品质。
　　二、账务的清理。
　　采购是一份繁琐，复杂的工作。同时因为其工作性质关系，对公司产品的成本有直接影响。另外因为相关物资在采购工作的运作过程中不可避免的有退，换，修，废等情况发生，因此必须对每一批物资的采购以及合同执行情况进行台账记录，并且做好跟踪检查，定期盘点。这是本部门的日常工作，目前也一直都在执行着，xxx年本部门将进一步对本项工作进行完善。努力做到每笔定单的进行情况都可追溯，可查核。
　　三、品质保证。
　　本部门相关人员将经常前往车间了解相关物资的使用状况。对所采物资的使用状态进行跟踪，了解相关参数指标性能，收集数据进行同类产品的对比。每批物资至少做一次使用跟踪并做好相应的评估计录。
　　四、成本控制。
　　xxx年，本部门将在日常工作中进一步提高工作效率。除采购价格等方面的控制外，还将其它方面的成本控制纳入管理优化的范围内，具体方面如办公物品的使用，电脑的使用管理，物资运输费的控制等方面。
　　五、采购效率。
　　xxx年，我部将进一步完善的供应商网络的建设以及采购模式的优化，尽可能的减少采购周期，提高采购的效率和及时性。并且对各种物资的采购周期进行统计计录，提供各请购单位制定请购计划时的参考。
　　六、异常情况的处理。
　　因供应商生产能力的不足，或其它原因引发采购异常时，我部将第一时间知会相关领导并积极应对。同时将对异常情况的发生原因进行分析处理，记录在案；如有必要，将进行法律程序进行公司利益的维护工作。
　　七、部门之间的协调
　　独木不成林，采购部做为一个服务性部门，将谨记自己的职责，将一切以公司为重，与公司其它部门分工协作，提高生产效率，降低成本，使公司效益最大化，为公司发展提供助力。
　　回首即将过去的20xx年，采购部的工作在稳步提升。成本的降低，在总经理的大力支持和指导下，下半年采购成本较上半年相比整体下降了5以上！对公司的供应商进行了整合和洗牌，使得供应商数量从几十家减少到正常的十几家，使得采购部能更好的管理供应商，也能更清楚的了解供应商的资讯，为公司更快的找到长期战略合作伙伴型供应商奠定了基础，这也减轻了财务部工作的力度！虽然20xx年的工作成绩提升很快，成绩也很不错，但是在采购工作中也存在一些不足和有待改进加强之处，以下是采购部针对20xx年工作的情况和20xx年发展的目标之计划，有不足或需加强改进之处，请领导指出和更正！
　　一、降低成本
　　主要有以下几方面：
　　A。针对大客户，与其洽谈建立长期战略合作伙伴，以期降点。
　　B。针对单项大宗物品采购在原基础上视情况与其洽谈以下几点：
　　a。单价降低
　　b。数量增加
　　c。增加服务
　　d。附加值提升
　　C。继续寻找有实力口碑好的厂家，以期与现有厂家进行比价，产生竞争局面，达到我方降低成本之目标。
　　D。加大对市场的市调频率，掌握各种产品的性价，争取能寻找到性价比更高的产品，使得采购成本能进一步降低。
　　E。继续寻找大宗产品生产源头，与现有供应商共享讯息，达到降低成本的目的。
　　二、增加收入
　　在增加公司收入方面，采购部计划与供应商洽谈作为长期合作伙伴关系，要求其经常性购买本公司餐卷，支持本公司的发展。
　　三、效率提升
　　针对各部门的物品采购申请，在得到总经理许可之后，旧品采购时间为两天，新品采购时间为五天。
　　四、物料回收
　　了解各部门及杂货库之物品，针对能使用的物品尽量利用，能维修的物品尽量维修利用，部门之间能共同使用的物品尽量配合使用，作到搬有运无，防止重复采购和资源浪费。
　　五、专业素养提升
　　A。在采购专业方面，要加强对各大批发市场的讯息掌控，经常性的走访市场。加强对各项产品的性价了解，随时掌握产品动态。
　　B。加强采购谈判技巧，经常性的学习新理念，新知识，给自己充电。
　　C。加强自身形象，注重仪容仪表，谈吐语气，采购人员在接触各供应商的时候代表的不仅仅是自己，更代表着公司，所以要不断提升自己各方面素养，树立良好形象。
　　六、采购完全手册的建立
　　工作计划篇2
　　一、工作思路
　　以科学发展观为统领，继续坚持依托我县稻、牧、矿、药五大产业资源优势，加大招商引资，融资工作力度，根据资源特点，打造研发硅业、开发药业、深层发展米业、精深发展木业、全力兴办养殖加工业的发展格局，加大资金投入力度，进一步完善园区功能，本着巩固现有，挖掘潜能，主攻二产、放手三产的原则，为全力实现倍增目标积极努力。
　　二、保障措施
　　1、巩固现有工业总量，扶持壮大重点企业。
　　20xx年在巩固百家民营以上企业持续健康发展的同时，重点放在宝通石英系列产品二三期工程的开发建设，确保年底前完成项目工程量的80，完成固定资产投资5500万元，形成高质量的系列产品；完成清河镇圣辉有限公司同绥芬河民航服务公司合作开发的生物质能热电联产项目，完成固定资产投资5000万元，年底前全部交付使用；完成热电厂35吨锅炉的验收收尾工作，20xx年初全部交付使用；努力实现存明木业国内品牌家具生产线的开发建设和超艺木业公司的恢复和重新工作；完成哈中药六厂中药提取项目的前期准备工作；完成哈中药六厂提取项目的前期准备工作，民营企业由上年100家发展到130家。
　　2、以招商引资融资为突破口，加速规模企业提档升级。
　　紧紧围绕我县资源优势和即将建成的松花江大桥有利契机，广泛开展招商引资活动发达省市招商引资效果十分显著的成功经验是：一是根据本地实际情况，制定出台超常规的招商引资优惠政策，对重大项目真正采取特事特办，主要领导敢于承诺。二是实行的一站式服务绝对不用到第二站，一切为投资者着想，第三就是政府及相关部门真正拿出真心、诚心、耐心和爱心从多角度帮助投资者，形成招进来留得住，谋发展，促双赢的目的。因此，我们要从中吸取成功经验，促进我县招商引资工作有新突破。通过招商，加大了项目投入力度，扩大了规模，提升了档次，增加了抵御各种风险能力。
　　3、加大领导包企力度，促进企业健康发展。
　　县、乡领导包扶我县重点企业、重点项目是我县多年来效率好的一种做法，拉近了领导与企业的关系，掌握了企业发展动态，了解了企业生产经营中存在的问题，并通过沟通协调为企业解决了很多难题，为企业的健康发展献计献策。20xx年是实现倍增目标的关键，建议县政府在实施领导包扶重点企业、重点项目过程中，严格按照包扶方案组织实施，定包扶对象、包扶内容，完成内容期限及主要经济指与上年增幅幅度。根据包扶情况，实行年终考评并兑现奖惩，激发各级领导包扶工作的积极性和创造性。
　　4、发挥产业优势，形成地方特色。
　　为使我县产业优势转化为经济优势，形成具有特点的产业布局，一是重点发展以存明木业公司为代表的木制品出口产业，在全球经济不景气的情况下确保出口总量的同时，加大投入力度，大力开发内需产品，满足国内消费群体的需求。二是以圣辉米业公司为代表的大米精深加工产业，在维持大米加工的同时，力争20xx年打开对俄出口大门，要根据市场需求研发膨化食品、速食米饭等主精尖产品。三是以哈中药六厂为代表的北药开发产业，进一步开发我县野生药材和北药种植基地，扩大中药提取比例，促进野生药材和种植基地发展总量。四是以宝通石英为代表的矿产资源开发产业，打造硅产业系列产品，围绕硅产业开发，20xx年着手组成四个中心，全力推进水晶名城战略。五是以雪梅冷冻食品公司为代表的大鹅、肉年养殖加工产业，扩大农村养殖业的发展和增大经济作物种植比例。
　　5、发挥政策优势，加大工业经济扶持力度。
　　用好、用足、用活盛市发展非公经济的各项优惠政策，特别是在资金扶持方面要加大工作力度，在政策的情况下，要勤沟通，勤交流感情，取得省市有关部门在政策上的扶持。要在20xx年基础上，积极组织申报各种项目资金扶持民营经济发展。要精心收集、筛选项目，组织中小企业系统项目库，为招商引资申请项目资金服务。
　　工作计划篇3
　　20xx年我县财务任务的整体请求战思绪是：以迷信成长不雅为引导，片面贯彻落实县委xx届x次全会肉体，依照“挨好两个翻身仗，奋力完成抢先进位”的请求，尽力撑持“一乡一园”扶植，放慢促进乡镇化战产业化，晋升县域经济气力；减年夜收农投进，晋升农业财产化火仄，确保农人支进疾速增加；主动合营促使庞大旅游项目实行，培养新的经济增加面；调解战劣化付出布局，出力构建平易近生财务。
　　片面深化各项财务改造，构建财务年夜监视格式，实在进步财务迷信化精致化经管火仄，完成财务任务的新超过。依照上述请求，20xx年全县中央财务普通预算支进预算支配7100万元，增加17。6；基金预算支进支配1530万元，增加49。9。为了确保目的义务的完成，本年要重面抓好以下几个圆面任务：
　　1、重视经济成长，奋力强大中央财路
　　一是减年夜散贤财产园区扶植搀扶力度。紧抓国度继承实行主动财务政策的时机，盘绕“一乡一园”扶植的。成长计谋，树立招商引资嘉奖机造，放慢促进产业化战乡镇化，园区地皮出让支进局部用于园区底子设备扶植及还贷，主动争夺下级专项资金，多圆张罗本钱金，减年夜“一乡一园”的融资力度，搀扶企业做年夜做强，晋升园区启载才能，增进产业经济成长，培养主干财路。
　　二是捉住政策时机，扩建政策型财路。紧抓《xx经济区成长计划》、省市撑持县域经济成长等地区性政策时机，应用我县被列为省财务曲管县的有益前提，多圆争夺政策性撑持，以政策落实推动财路扶植。
　　三是尽力到场“项目晋升年”举止。当真做好项现在期的各项底子任务，继承应用税支、贴息等财税政策，搀扶劣势主干企业，支配专项资金撑持庞大项现在期任务，主动合营增进庞大旅游项目实行，鼎力撑持旅游业放慢成长，力图更多的项目归入国度、省、市成长计划，进步企业税支对财务的孝敬率，培养后绝财路。
　　2、重视进出经管，勤奋做年夜财务“蛋糕”
　　一是增强支进构造战剖析。树立并完美税源静态监控系统，做到以票控税，继承执行财税库联席集会轨制，发掘增支潜力，拓宽增支渠讲。树立财务支进不乱增加的长效机造，确保支进继续较快增加。
　　二是脆持依法治税，依率计征。进一步完美协税护税机造，鼎力浑纳短税、梗塞破绽、确保应支尽支。建立契税曲征年夜厅，落实契税完成较快增加的有用步伐。
　　三是增强非税支进征管，强化进出两条线经管，宽格以票管费，主动实行非税支进支纳改造，标准支纳步伐，分批将本级正在预算中经管的非税支进归入财务预算经管。
　　四是劣化付出布局，宽格预算履行。脆持开源与撙节并举，鼎力紧缩普通性付出，宽格掌握财务赡养职员添加，继承脆持财力向重面范畴战平易近生倾斜。细化付出项目，宽格预算束缚，树立付出预算履行义务轨制，进步预算体例战履行的庄重性。
　　五是放慢付出进度，进步预算付出履行的平衡性。依照保人为、保运转、珍重面的按次，增强资金调剂，妥帖支配付出。做好公事员津补助、奇迹单元绩效人为收下班做。完美专项资金经管方法，健全迷信生财、散财、用财的经管机造。
　　3、重视平易近生公益，出力撑持社会奇迹成长
　　一是减年夜强农惠农政策落气力度。整开收农资金，减年夜“三农”投进，展开村级一事一议奖补机造试面，搀扶猕猴桃、蔬菜、苗木花草三年夜特点财产，撑持乡村小型火利设备、饮火平安等项目实行，多圆张罗资金，重面撑持万亩无机猕猴桃不雅光树模园扶植，促进农业财产化。继承做好食粮曲补、农资综开曲补、劣种补助、家电下城战汽车摩托车下城等涉农补助收放，增进农人支进战花费火仄继续增加。
　　二是完美社会保证系统。争夺下级撑持，放慢促进经济合用房、廉租房扶植，进步新开疗财务津贴尺度，主动索求乡村养老保险的门路。进一步完美乡镇职工医疗、养老、住房保证轨制，做好乡城低保、救援救济等任务，当真落实失业再失业搀扶政策，全圆位增进失业。
　　三是放慢社会奇迹成长。落实“平易近生八年夜工程”县级配套资金，完美责任教诲经费保证机造，继承减年夜中小教校舍扶植投进，慢慢扩展“蛋奶工程”实行范畴，片面促进医药卫生体系体例改造，强化下层卫生效劳设备扶植，撑持科技、文明体育、生态情况等社会奇迹发达成长。
　　4、重视经管立异，尽力深化财务改造
　　树立由大众财务预算、国有本钱运营预算、当局性基金预算战社会保证预算构成的当局预算系统，片面反应当局进出总量、布局战经管举止。两要完美部分预算体例轨制。要细化根本付出战项目付出预算体例，慢慢完成“一上”预算体例局部细化到“项”级科目战落实到详细履行项目，进步岁首年月预算到位率。三要散中气力深化国库散中领与改造。要鼎力促进管帐散中核算向国库散中领与转轨，慢慢将各种财务资金战各级预算单元归入国库散。
　　工作计划篇4
　　新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高、通过培优补差使学生转变观念，认真对待学习，发展智力，陶冶情操，真正做到教师动起来，学生活跃起来、并且长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气、克服自卑的心里、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣，使每个学生学有所长，学有所用、因此，特制订本班数学培优补差工作计划。
　　一、工作目标
　　1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。
　　2、通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。
　　3、认真挑选好培优补差的对象。
　　4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。
　　二、具体内容
　　1、培优内容：思维能力方面的训练。
　　2、补差内容：义务教育课程标准试验教科书三年级上册。
　　三、培优补差对象和形式
　　对象：本班优等生和后进生
　　形式：
　　1、利用课堂时间相机辅导
　　2、利用学校午休时间
　　3、老师、家长相配合
　　四、具体措施
　　1、利用课堂时间相机辅导
　　在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。
　　2、课余时间个别辅导
　　在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
　　3、家长和老师相配合
　　我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。
　　五、在培优补差中注意几点：
　　1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
　　2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
　　3、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。
　　4、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
　　5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。
　　6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提高优生率。
　　总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。
　　工作计划篇5
　　一、指导思想：
　　以推进中学地理素质教学为工作中心，以现代教学观念为实践指导，切实落实学校在各项工作的要求，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。用党的先进性理论指导工作作风。
　　以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力建好地理教学网站，使地理教研组焕发出新的生机与活力。成为全娄底市，乃至全省、全国有名的地理教研组。
　　二、重点工作：
　　（一）加强教研组建设
　　1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每月召开一次全组教师全体会议；提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。
　　3、加强教师教学基本功培训
　　（1）以备课组为单位提高教师基本功。
　　（2）带好青年教师，建立师徒对子：胡跃军吴伯平老师带教
　　（3）教研组长组织骨干教师，配合教务处加强地理课堂教学的检查与督促。
　　（二）加强对本组教学科研课题的研究及管理
　　1、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的研究型、学者型教师。
　　（1）有位教育名家说：我常常想两个问题：第一，我能够做什么；第二，我怎样把我能够做的尽可能做好？所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学，不断地接受新知。
　　（2）地理教师应该是一个有激情的，而又见多识广的人。很难设想一个埋头苦干，不举动接受新知识的人，能够在讲气象灾害时联想到9月2日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来的250亿美元的损失，激情缘起于新闻。紧跟时代，走进学生的心灵，把学生感兴趣的引入课堂，让课堂充满生机和活力。
　　（3）一伟人说过：“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思考的芦苇。人因思想而伟大。”教师首先是知识分子，地理教师更应该以知识分子为荣，因为古时就有“上知天文，下知地理”来形容一个人的渊博知识。而知识分子的特点是富有社会责任感，而且善于独立思考。
　　（4）教师应当读四类书：一是经典教育理论，二是教育报刊，三是科技博览，四是写中学生或中学生写的书。
　　3、积极参与我组的科研课题湖南省基础教育教研重点课题“可持续发展”教育综合实践活动研究活动子课题。由组长负责建好地理组网站
　　我组要探讨和实践的是如何在地理教学中利用网络优势进行资料搜集和筛选、如何利用新的教学设备白板，如何利用校园网络的交互功能等实践与思考
　　（三）、积极开展地理学科知识竞赛活动，改善萧条的地理学习氛围
　　1、开展全校性地理小论文大赛
　　2、由各备课组设计组织，开展具有年级特点的地理知识与技能竞赛
　　3、利用学校网络资源开展“地理新闻综览”活动。
　　（四）积极组织本组老师参加市级公开课的竞赛和观摹，为我校教师提供展示与学习的舞台。（开课教师：校、市级骨干教师带头）
　　工作计划篇6
　　一、基本情况分析
　　本班有部分学生学习端正；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。优等生与后进生的差距明显。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的素质，全面提高教育教学质量，为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。
　　二、教学内容
　　本册教学内容分为五大板快：
　　（一）数与运算。1。第二单元“百分数的应用”。2。第四单元“比的认识”。
　　（二）空间与图形。1。第一单元“圆”。2。第三单元“图形的变换”。3。第六单元“观察物体”。
　　（三）统计与概率。第五单元“统计”。
　　（四）综合应用：数学与体育、生活中的数。
　　（五）整理与复习。
　　三、教学目标（按照单元顺序）
　　第一单元“圆”：
　　1。学生将在这个单元的学习中，结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。
　　2。结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想。
　　3。结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力。
　　4。通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念。
　　5。结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。
　　6。结合圆周率发展历史的阅读，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成对数学的积极情感。
　　第二单元“百分数的应用”：
　　1。学生将在这个单元的学习中，在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。
　　2。能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。
　　第三单元“图形的变换”：
　　1。学生通过观察、操作、想象，经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念。
　　2。经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。
　　第四单元“比的认识”：
　　1。学生经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。
　　2。在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比。
　　3。能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。
　　第五单元“统计”：
　　1。学生通过投球游戏、两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特点。
　　2。能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据。
　　3。能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。
　　第六单元“观察物体”：
　　1。学生能正确辨认从不同方向（正面、侧面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并画出草图。
　　2。能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形（5个正方体组合），进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。
　　3。能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。
　　4。经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，能利用所学的知识解释生活中的一些现象。
　　综合应用：
　　即“数学与体育”、“生活中的数”，促使学生综合运用所学的知识解决某一生活领域的实际问题。教材还安排了“看图找关系”的专题，使学生体会图能直观、清晰、简捷地刻画关系。同时，还在其他具体内容的学习中，安排了某些综合运用知识解决简单的实际问题的活动。学生在从事这些活动中，将综合运用所学的知识和方法解决实际问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验和方法，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。
　　整理与复习
　　教材安排了两个整理与复习。整理与复习改变单纯做题的模式，注重发展学生自我反思的意识。每个整理与复习都分成三部分：对所学内容的整理，提出数学问题并尝试解答一些练习题目。
　　“你学到了什么”这个栏目，目的是鼓励学生对学过的知识进行回顾与反思，能运用列表或采用其他的形式对所学的主要内容进行简单的整理。
　　“运用所学的知识提出相关的数学问题，并尝试解决问题”，目的是培养学生提出问题、解决问题的能力；在解决问题过程中加深对所学知识的理解；回顾在学习过程中自己的体会与进步。
　　四、教学措施
　　1。鼓励学生在现实情境中体验和理解数学
　　2。鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流
　　3。重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。
　　4。创造性地使用教材。