幼儿工作计划

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　　精选幼儿工作计划锦集八篇
　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始写计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的幼儿工作计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　幼儿工作计划篇1
　　作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开始，特制订如下计划：
　　一、思想、态度方面，及要求。
　　（1）树立正确的教育观、儿童观，尊重信任幼儿。
　　（2）充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系。
　　（3）加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。
　　（4）充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用。
　　（5）遵纪守法，遵守园内的各项规章制度。
　　（6）主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园，做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。
　　（7）对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性，要边干边学。保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。
　　（8）发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。
　　（9）抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退；严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度；了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。
　　（10）积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业。
　　无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
　　二、努力提高自己的专业素质。
　　首先，在理论学习中成长：
　　1、主动学习学前教育信息和专业理论。
　　2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
　　3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容。
　　4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。
　　5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
　　其次，在实践中成长：
　　1、积极参加专业学习培训和教研活动。
　　2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。探索适合幼儿园的教育内容、教育方法。
　　4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
　　5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。
　　6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。通过
　　7、不断丰富与家长的沟通、交流的经验，有效地开展教育教学工作。
　　三、重视师德修养。
　　首先，以办园宗旨：“关爱生命，和谐发展，让每一个孩子都健康快乐的成长“为准绳，树立起“一切为了孩子”的崇高思想。做好自己的本职工作。
　　其次，以“爱幼、敬业、团结、奉献”的园训，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。
　　再次，学习幼儿园优良的园风：“创温馨挚爱之家，办和谐奋进之园”，为自己树立
　　正确的人生观、教育观、质量观和道德观
　　最后，以办园目标：“推行优效管理、锻造优质师资，创设优美环境、培育优秀新苗”的标准，进一步提高自己为人处事的能力。
　　四、安全方面
　　儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。通过以上我进行的计划安排，希望可以按照预定计划，坚定的走下去，我将付出行动，做好自己的本职工作。
　　幼儿工作计划篇2
　　一、指导思想
　　为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力，能够适应教育需要的反思型、科研型的教师队伍。
　　二、培训目标
　　1、进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。
　　2、进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之具有综合教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质教育的要求。
　　3、进一步提高教师理论功底和科研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性，并形成自己的教育教学风格和特色，成为学科骨干。
　　三、培训原则
　　1、了解原则：首先要充分了解教师的现状。充分利用幼儿园的骨干教师、特长教师，将他们的教育教学经验转化为培训资源。
　　2、理论联系实践原则：注重理论培训和教学实践相结合，将园本
　　培训的学习理念综合运用到教育教学实际中去。
　　3、激励原则：既要研究培训的内容、目标、也要研究培训的考核、评价机制，从而使培训有目标、有组织、有保障，有激励，促进教师的主动发展。
　　4、科学性原则：既要研究培训的内容，也要研究培训的形式，提高培训实效，真正通过园本培训促进教师的成长。
　　四、具体措施
　　1、根据我园的实际情况，严格按照“教师培训计划”的时间、内容要求进行学习。
　　2、组织教师学习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去。
　　3、开展教师读书漂流及自学活动、要求教师认真写读书笔记。读一本教育书籍，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析等。
　　4、让有经验、有特长的骨干教师与青年教师拉手帮扶，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。
　　5、创造条件引导骨干教师的成长。
　　6、通过培训，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。
　　五、培训管理
　　1、参培教师必须准时参加培训，不能无故迟到、早退、缺席。
　　2、参培教师必须严格遵守学习纪律，认真做好学习笔记，不能做与培训无关的事。
　　3、学习过程中，积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结，写好心得体会，学习效果明显，并迁移到实际工作中去。
　　六、园本培训内容
　　全园培训
　　20xx年8月20日
　　幼儿工作计划篇3
　　一、本学期家长工作重点：
　　1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。
　　3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。
　　4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。
　　二、具体工作安排：
　　二月份：1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况，以便更好地开展工作；
　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
　　三月份：和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。
　　四月份：1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。
　　2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
　　五月份：1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
　　2、家长座谈会。针对孩子任性了，我该怎么办？展开讨论与沟通。
　　六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。
　　2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
　　七月份：1、发放《幼儿测评表》。
　　2、发放《暑假安全注意事项》。
　　幼儿工作计划篇4
　　一、指导思想
　　以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《36儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园园务工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。
　　二、工作目标
　　1、抓队伍建设，促综合素质提高
　　2、抓特色研究，促办园声誉提高
　　3、抓班级管理，促保教质量提高
　　三、基本情况
　　本学期开设12个教学班，其中托班1个，小、中、大班各3个，大大班2个。教材使用情况：小、中、大班使用的教材为《幼儿园智慧活动课程》和《婴幼儿整合识字课程》；托班使用的教材为《建构式课程》；大大班使用的教材为《幼儿园幼小衔接课程》和《洪恩识字课程》。每个班级都配备有两教一保3名教师。
　　四、工作重点及措施
　　（一）抓队伍建设，促综合素质提高
　　1、加强理论学习，提升教师素养。继续学习《36岁儿童学习与发展指南》，在工作中联系实际情况对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
　　2、每月组织一次集体培训活动。学习的主题一方面根据当前的教育发展与改革的形式来确定，另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓励教师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容及时进行提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果。并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
　　3、本学期我们将通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课；让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。
　　（二）开展岗位练兵活动，提高教师的专业素质和技能
　　1、每周上交一次简笔画，教师在业余时间自行进行普通话训练。
　　2、分月上交一份教育随笔（单月）和个案记录（双月）。
　　3、每月根据自己所上的内容选择一节课进行认真反思，并写出详细的教学反思上交。
　　4、5月份举行一次全园性的教学竞赛活动。
　　（三）抓好班级常规管理，促保教质量提高
　　1、建立科学的一日活动制度，规范常规要求，细化每一环节的管理，带领教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的具体研究。使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务，确保幼儿一日活动优质高效。
　　2、加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色的完成各项工作任务。
　　3、关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。教研组每周组织随堂听课不少于两次，听课人员至少4人，并进行课堂教学评分量化。
　　4、创设体现班级特色的主题环境。充分发挥环境的教育作用，探索主题墙饰的开发和利用，促进环境与教育内容的有效结合。鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，并根据教学内容的变化而随时进行调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。教研组分月对各班环境布置进行检查，并于期末综合量化评出一、二、三等奖。
　　（四）开展教研活动，提高教育教学质量，达到以研促教的目的
　　1、小、中、大班每周上交6个教案，年级组成员各承担2个；大大班每周上交5个教案，成员轮流承担23个教案。具体要求：教研员每周周三前将周计划发放到班上，教师于下周二上午11点以前将教案以电子档的形式上交到教研员处，待教研员批阅后，将全部教案打印后发放到各班。
　　2、每周三下午进行集体备课活动，教研员根据教师下周所上教学内容对其中所涉及的故事、儿歌、歌曲（弹唱）等进行抽查。要求教师要熟悉所上的内容，避免拿着教材上课的情况出现。
　　3、继续深入开展课题研究工作。本学期我园的州级课题《民间游戏在幼儿园一日活动中的渗透实践研究》已进入第二个子课题阶段；州级课题《整合性园本教研运行机制实践研究》即将进入结题阶段；各课题负责人要结合我园实际情况，制定切实可行的计划，带领课题组成员进行实践研究。
　　4、认真开展片区教研活动。按照县教研室的工作要求，我园所辖片区的幼儿园为鸡街幼儿园、蚌谷幼儿园和坪寨幼儿园，我们将认真与所辖片区的幼儿园商讨，制定切实可行的片区活动计划，并按计划开展各项活动，发挥我园的示范辐射作用。
　　（五）开展各种主题活动，丰富幼儿和教师的生活
　　1、于每周二下午开展区角活动，要求各班根据幼儿的年龄特点和班级情况，制定本班的区角活动计划，并要充分利用活动室、走廊、操场等合理设置活动场地，指导幼儿开展活动，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。并根据本次的活动情况对下一次活动采取相应的调整措施，活动之后要及时记录并反思（第二周全面启动）。
　　2、继续抓好阳光体育活动。具体内容包括：年级组“体育大课”（第三周开始）、课间十分钟活动、周一和周五做“课间操”、周四下午“校园轮滑队”训练等。通过生动有趣、形式多样、丰富多彩的户外体育游戏活动，使幼儿和教师在游戏活动中获得满足和快乐。
　　3、利用“春游”、“端午节”、“儿童节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。
　　（六）开展多种形式的家长工作，实现家园共育
　　1、建立家长委员会，定期召开会议。提高家长园地的质量，做到更换及时，根据季节和节假日情况，向家长做好预防疾病及安全问题的宣传教育，内容丰富，有较强的指导价值。
　　2、开设家长学校，发放家长学习材料，指导家长正确教育幼儿的方法；组织家教经验交流活动，为家长提供交流教子心得的平台，增进家长与家长之间的教育互动。
　　3、对每一位幼儿做好家访、电访工作，了解幼儿在家的表现，及时向家长反馈幼儿在园的一日生活学习情况，做好家访记录表。
　　4、认真按时填写家园联系手册，书写内容要真实可信，语言要婉转。
　　5、举办家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习与生活情况。
　　6、充分利用现代技术，如：建立QQ群、微信群、网站等方式，向家长展示幼儿在园情况。
　　幼儿工作计划篇5
　　一基本情况分析。
　　我园在去年成功地创建了苏州市基本现代化幼儿园，很大程度上改善了办园条件。然而，在我们面前仍有许多问题亟待解决，比如教师方面存在观念陈旧、手段落后等问题，管理方面缺乏有效持久的监督工作，硬件方面存在生源增多而幼儿活动空间日益减少等问题。为了扭转这样的局面，踏上时代节拍，我们在巩固以往创建成果的基础上，特拟订本学期园务工作计划。
　　二指导思想。
　　以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以创建省示范园为目标，改善办园条件，尝试托幼一体化教育。强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高保教质量。
　　三队伍建设。
　　1加强理论学习。继续坚持每周一次的政治理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。
　　2抓好培训工作。组织新教师培训，做好师带徒工作。为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得大专学历的教师要认真参加进修，争取学历达标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修及第二学历的学习，不断提高自身学历层次。
　　四教学工作重点。
　　1加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和创游活动，使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。
　　2积极使用电教手段。积极采用计算机、投影仪等现代化教学手段，丰富教育教学活动，提高现代化教学水平。
　　3进行教育
　　活动改革。把新的教育思想融于教学，教师对幼儿新的需要、新的发现有接纳的态度，根据幼儿兴趣生成课程，使计划的活动与非计划的活动整合起来。加大创新教育的力度，改革教学组织形式，使之生活化、游戏化，以教改促进教师能力的提高。
　　4开展幼儿素质教育。在日常生活中培养幼儿的。文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培养幼儿的自理能力，开展自理能力的比赛活动。加强对幼儿的安全知识教育。教师在常规活动中多用普通话与幼儿进行交流，提高幼儿普通话的表达能力，要求中、大班幼儿能用普通话会话，小班幼儿能用普通话回答老师的问题。
　　5注意教学资料积累。规范资料收集工作，增补、修订各项资料。建立完善幼儿个案，做好幼儿个体发展的评价、分析、统计工作，逐步形成幼儿个体发展记录。
　　6规范课题研究工作。继续开展两个省级课题的研究工作，创设营造具有课题特色的环境。将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中。注重总结积累，积极撰写论文随笔，向校级以上教育报刊投稿。加强宣传工作，争取家
　　长支持，不断提高幼儿园的社会声誉。
　　五保育工作。
　　1加强安全防范工作。全体教职工要牢固树立“安全第一”的思想，努力为幼儿创设安全的环境，及时发现和清除不安全隐患，强化幼儿的自我保护意识，确保全年无事故。决不允许因失职而造成的伤亡事故（含食物中毒事故等）。
　　2抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好健康保健宣传和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾病。通过早锻和各种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。
　　3改善幼儿伙食工作。坚持做好伙食的营养搭配，做到中餐、点心两周不重样。加强炊事员业务培训，提高伙食加工质量，使幼儿吃饱吃好。
　　4规范日常保育工作。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特别对托班幼儿要耐心细致地照顾，提倡保教一体化的教育。
　　六家长工作。
　　1树立“一切为了孩子”的服务意识。积极转变服务观念，端正服务态度，全心全意为家长服务。
　　2加强家园联系工作，采用各种机动灵活的方式与家长进行沟通。每班通过《家园互联网》，向家长宣传保教知识及教学进度；通过《家园联系册》，密切与家长的联系，互相了解幼儿在园在家情况。
　　3发放家长意见征询表，了解家长对幼儿园工作的意见和建议；组织幼儿家长学校，系统地有针对性地进行教育知识的讲座，争取家长的理解、关心和支持。
　　七主要工作安排。
　　八月份：搞好环境卫生。
　　购买办公用品、学习用品、幼儿生活用品，做好开学的各项准备工作。
　　九月份：办理幼儿报名注册工作。
　　园务会议。
　　正常教育秩序，完成各类计划。
　　庆祝教师节。
　　园内五年以下青年教师评优课。
　　十月份：结合国庆节，开展爱国主义教育。
　　传达市园长会议精神。
　　片科学领域
　　活动设计方案评比。
　　组织秋游活动。
　　参加五年以下青年教师市级评优课初赛。
　　十一月份：迎接上级领导对我园的验收。
　　积极参与“我们的幼儿园”主题绘画比赛。
　　鼓励教师制作教学课件。
　　全园实践课活动。
　　镇半日活动。
　　十二月份：开展冬锻活动。
　　选送教师课件参与市级评比。
　　征集教师论文并选送参加年会。
　　一月份：庆祝元旦。
　　幼儿冬锻比赛。
　　填写幼儿发展情况汇报单，结清幼儿各项费用。
　　“六认真”检查工作，教师考核。
　　期末结束工作，整理有关资料。
　　幼儿工作计划篇6
　　做为一名幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在20xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作计划：
　　1、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。
　　2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入，从学习中体会快乐。
　　3、开展有趣的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。
　　4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的积极性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持。
　　5、培养幼儿做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性。
　　6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。
　　7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育。
　　幼儿工作计划篇7
　　我是一个年轻教师，对我来说教师工作是一种新的挑战。在这个岗位上我将为幼儿营造一个有序、健康、欢乐的生活和学习环境，关爱每一个幼儿，积极主动地开展方案教学，，开展好幼儿的早期阅读活动。为及时有效地完成本园工作计划、做好家长工作、做好幼儿的保教工作，本人特制定以下工作计划：
　　具体措施
　　一、班级工作：
　　1、抓好全班幼儿的常规，让幼儿生活中学习更多的知识。
　　3、与班长配合做好“十一”“元旦”的准备工作。
　　4、随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
　　1、开展家长会、家长开放日、各类亲子活动等让家长走进幼儿园观看或参加活动。
　　2、做好家长工作，做好家访和电访工作，保持生源和出勤率。
　　3、在日常生活中抓好班级幼儿的常规。
　　4、教学活动：合理的利用各种方式来进行教学。
　　二、特色工作
　　本学期我班狠抓幼儿常规和每日一句英语。
　　开展我班的蒙氏教学。
　　我班以画画和英语为特色教学。
　　1、积极配合英语教师的教学。
　　2、在每时每刻都做到坐、立、行、走到位。
　　三、业务学习：
　　1、提高教学组织能力，向各位有经验的老师学习。
　　2、虚心学习英语，提高英语表达能力。
　　3、参加园内外各项业务学习培训。
　　要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的。设备，认真上好每一节课。
　　四、家长工作
　　1、利用家长资源进行植物角物品的丰富。
　　2、发动家长资源为我园的各项工作的开展出谋划策。
　　3、努力与家长做姐妹，做好家长工作。
　　4、多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。
　　5、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
　　五、团队工作
　　1、宣传工作
　　2、环境布置
　　积极配合团支部参与每次的宣传活动。
　　积极参与幼儿园的环境布置。
　　幼儿工作计划篇8
　　以《指南》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
　　一、加强师德建设，全面提高教师素质
　　1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
　　2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
　　二、加强教科研工作，积极搞好园本研究
　　1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
　　2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展3S课程的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
　　3、明确4K目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在的实际问题。
　　4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。
　　5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
　　三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。
　　1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。
　　2、组织教师学习《36幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。
　　四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。
　　1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
　　2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情况。设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。
　　3、继续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的活动如“节约从我做起”、庆祝教师节、元旦等，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加集体活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿良好的习惯。
　　七、月份工作重点
　　八月份：（整顿周）
　　1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置；
　　2、PPT培训《36幼儿学习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创设》等
　　3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作；
　　4、召开新生家长会；
　　九月份：（规范月）
　　1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境，以使幼儿尽快适应幼儿园生活；
　　2、参加安海镇举办的《指南》数学领域的培训；
　　3、开展“我爱老师、我爱阿姨”的思品主题教育活动；
　　4、班级环境布置评比；
　　5、启动周四教研日；
　　6、举行青年教师技能表演赛欢度“教师节”
　　7、中大班期初家长会；
　　十月份：（稳定月）
　　1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动；
　　2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法；
　　3、各段主题课程教研交流活动；
　　4、全园启动“早读书”仪式；（拟选出大班幼儿读书展示）
　　5、参加安海学区“观摩研讨活动”；
　　6、检查了解家长作业回收及反馈情况；
　　7、各班段成立家委会，并报送园领导备案；
　　十一月份：（交流月）
　　1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动；
　　2、召开家长委员会交流活动；
　　3、中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动；
　　4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动；
　　5、参加安海镇半日开放教研活动；
　　十二月份：（推进月）
　　1、举行班主任老师“主题课程教学片段”说课评比
　　2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动
　　3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动；
　　4、冬季卫生保健讲座《健康我来做》，现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场问答活动；
　　5、各段早操评比活动；