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　　【实用】工作计划模板5篇
　　时间过得飞快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编整理的工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　工作计划篇1
　　为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据教育部对语文教学有关文件，再结合我语文组工作实际，特制定本计划：
　　一、指导思想
　　本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。
　　二、工作目标
　　1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。
　　2、创低年级特色课堂教学，12年级学生识字量达20xx字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。
　　3、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
　　4、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。
　　（1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。
　　（2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；
　　（3）挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。
　　（4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。
　　（5）每人每周听课不少于3节，同时做好听课记录及听后反思
　　（6）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动
　　（7）抓好学生的书写工整。
　　5、强化青年教师专业水平，使教师教学素养的全面提升。
　　近几年，我校青年教师进步迅速，通过上学期的青年教师优质课大奖赛，我校选拔出一批教学能力强，教学经验丰富，能熟练驾驭教材的中青年教师，发挥这些教师的引领与辐射作用。
　　（1）把优秀课堂教学、优秀教学经验在我校教师中推广。
　　（2）及时把优秀教学设计，典型案例、优秀教学随笔、教学故事上传教研网上，让更多的教师提出宝贵的意见，使他们的教学更上一个台阶。
　　6、积极参加教研室组织的教研活动。组织学生参加各种作文竞赛，积极向报刊投稿。完成学校发布给外网的作文任务。
　　7、各备课组精心组织“每月一次”语文活动。
　　三、作业检查要求。
　　1、三四五年级检查：
　　2、一二年级检查：
　　工作计划篇2
　　随班就读是我国残疾儿童接受特殊教育的一种形式。对他们的教育如果只停留在看管上，那么这些孩子在学校的时间是白白浪费的。随班就读的学生的智力、适应行为会低于一般人的水平，接受能力差，所以在很多时候都容易形成自卑心理，对学习失去信心。现就本学期教学计划制定于下。
　　一基本情况分析
　　陈付勇，男，今年12岁。该同学智力、适应行为低于一般人的水平，理解记忆力差，接受能力差，上课也特好动。因此，与班上同学相比，明显低于其他同学的发展。
　　二教学目标
　　1、能用钢笔练习写字，基本能做到端正、正确、干净。
　　2、能坚持用普通话朗读课文，学会默读、浏览课文。
　　3、能较认真的倾听他人的发言，基本能字自从言顺的表达清楚一件事情。
　　4、能用自己的话写一些简单的记叙文、想象作文。
　　三教学措施
　　1、提高认识，树立自信心。
　　认识是理解的基础，也是因材施教、对症下药的前提。要正确认识随班就读生，不能只在“差”字上下功夫，而是要正确认识就读生的学习习惯、生活处境等，弄清“差”的原因后，并不是急于采取措施，要帮助她如何在生活中寻找自我，并引导学生正确认识自我，明确自己所处的位置。此外，还要帮助家长重新认识自己的孩子。该生家长不能正确认识孩子的问题。
　　2、给予关爱，让他感到集体的温暖。
　　随班就读生自卑心较重，如果一旦处理不当，情况会越来越糟糕。针对他接受能力差，反应较慢的情况，应利用课余的时间，针对他在学习上的缺陷，教给一些简单的学习方法让他自己学习，同时，把自己的教育方法告诉家长。此外，还可采用多种形式进行有针对性的辅导，讲一遍不行，就讲第二遍，直到明白为止。当他在学习上遇到困难时，便动员全班同学伸出热心之手，帮他一起进步。为此，可组织了“一帮一”的小组，让班上小干部轮流帮他，如每天检查他的作业，遇到不懂，就及时给予帮助、指导，从中让他感到全班同学和老师并没有丢下他，而是在帮他不断进步。
　　3、发现闪光点，及时表扬。
　　4、肯定成绩，巩固提高。
　　教师的工作，是“十年树木，百年育人。”对随班就读生要有信心和耐心，他们的转变在很大程度上取决于教师的工作态度。随班就读生的特殊教育工作还很艰巨，为师者，应增强育人的使命感，责任感，于实践、探索，把工作做好；为师者，必须无怨无悔。
　　工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的思考，教育观念的转变和教育方法应与时俱进。
　　根据英语组工作的整体计划，在完成正常的教学任务的基础上，共同研究新课标在现实教学中的应用，提高学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习的能力。在一学期中同组的教师进行研讨，共同解决教学疑难问题。
　　二、工作重点：
　　全组老师将在组长的带领下积极支持学校工作，群策群力制定教学计划，认真按时按质进行集体备课，坚持集体备课，不断钻研教学。认真钻研大纲和教材，吃透课程标准，精心备课，讨论授课的方法，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。将做到目标，进度，作业，测试的统一，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。
　　三、备课时间、地点、参加者
　　集体备课时间：每周两次
　　集体备课地点：办公室
　　集体备课参加者：许京润、李春凤、印春霞
　　四、具体实施步骤：
　　1、严格执行“个人粗备集体齐备个人细备反思复备”的步骤。
　　2、备课组成员必须在集体备课前先行备好简案，以及在心中想好自己的设想。
　　3、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及积极查找相关资料，为发言作好充分准备。
　　4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。
　　工作计划篇4
　　为维护小区平安和谐，实现文明小区持续创新发展，全面夺取今年各项工作的新胜利，在深入总结去年工作经验及教训的的基础上，结合上级要求制定小区本年度工作计划。
　　一、保安工作指导思想
　　认真执行《保安服务管理条例》，充分发扬“敬业、服务、卓越”的。精神，密切联系小区保安工作实际，为创一流服务、保一方平安而奋斗！
　　二、保安工作安排
　　全年工作首先要突管理，更新管理方法，抓形象、促服务，不搞“花架子”，不搞“随大流”。凝神聚力，一步一个脚印，竭尽全力达成工作目标；其次要实现整改任务，克服不求进取的顽疾，实现思想观念及工作成果的大跨越；再次要做坚持创优争先不动摇；每月组织一次精细化管理情况检查。
　　三、着力解决的几个问题
　　1、树立敢打硬仗、恶仗的坚定信念。
　　人人奋勇挑重担，个个争先多贡献，咬定全年工作目标不放松，打开新局面，创出新佳绩。
　　2、抓住关键，大力业务技能培训。
　　勇于实践，自觉地增长才干，迅速适应新形势下的工作要求，逐渐成长为本职工作的行家里手和专门人才。
　　3、进一步加强班组建设，夯实基础工作。
　　充分发挥班组作用，调动各方面的积极因素，促使人人都是管理者、个个都是主人翁。
　　工作计划篇5
　　一、工作目标
　　1、分段实施养成教育，培养实小学生素养。
　　2、整合德育课程资源，形成实小教育序列。
　　3、改革学生评价体系，追求实小德育成效。
　　二、工作举措
　　（一）抓好队伍建设，提高教师专业水平
　　1、加强师德师风建设。本学期将继续以“德，师之魂；能，师之本”为主题开展系列活动。确立人人都是德育工作者的理念，所有的教职员工都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，坚持杜绝体罚和变相体罚现象，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。
　　2、加强班主任队伍建设。一是认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。二是细化和完善班主任工作月评考核细则。三是发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展先进班集体的创建评比活动。
　　3、加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。充分发挥“校警队”的作用，开展校园文明言行、卫生状况的监督、劝导。
　　4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的“大德育”格局，推进家校联系。认真开展好9月份的家访月活动，同时不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。
　　（二）加强基础教育，培养文明学生
　　1、切实开展养成教育。本学期将“分段实施养成教育，培养实小学生素养”作为养成教育的突破口。进一步细化各年段的行为习惯养成目标，同时根据年段特点制定相应的培养方法和措施。努力通过系列活动努力让道德教育在学生身上留点痕迹，让生活德育为学生的一生打上底色，让六年的小学生活为学生的终身发展打上良好习惯养成的烙印。
　　2、开展“祖国在我心中”主题教育活动。围绕构建和谐社会的大局，大力实施未成年人思想道德建设工程。结合国庆节、建队节等重大节庆日，在学生中深入开展以“祖国在我心中”为统一主题的教育实践活动，奏响学生与时代同进步、与祖国共成长的时代强音。
　　3、以感恩教育为出发点，开展主题活动。利用好教师节、中秋节、重阳节、元旦等各类节日，举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式，通过开展“心灵手巧送祝福”迎新年贺卡制作比赛，培养学生的动手能力，激发学生的感恩之情。
　　4、组织学生参加综合实践活动。组织好“寻找身边的美”等系列校内外的实践活动，形成学生德育工作网络，学校、家庭、社区协作，完善生活德育课程体系，让学生在活动中受到感悟、促进养成。同时上好晨会、思品课、主题班（队）会和班级综合实践课，灵活运用“辩评导”德育模式，加强学科教学德育渗透，用好生活德育的校本教材，凸显活动育人、童谣育人、自能教育。在此过程中，积极开展法制教育、安全教育、心理健康教育、环境教育、五好小公民主题教育读书活动等专题教育活动。
　　（三）加强阵地建设，优化育人环境
　　1、充分发挥校园文化的作用。组织各年级学生学生校园童谣、道德故事、四大长廊，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。班级环境做到美化、教育化，继续进行班级文化评比活动。组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。
　　2、重视校园环境的净化功能。在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴；做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
　　（四）提高课程意识，构建德育课程体系
　　1、充分发挥课堂主渠道作用。下学期，我们将全面改革和推进德育课程建设，将德育课程、常规教育、系列活动整合一体，成为分段实施养成教育的保障和基础。一方面：进一步规范整合晨会教育、思品教育、班队活动、综合实践活动的教育目标、内容（教材），另一方面：紧密结合各年段的行为规范养成教育开展丰富多彩的活动，活动形式多样、切合年段特点；活动不浮于表面，力求实效；活动不局限于现场，注重前延后伸。
　　2、积极组织德育实践活动。组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。
　　（五）开展法制安全教育，构建平安和谐校园
　　1、健全和完善安全工作责任制和责任追究制。学校继续与各职能部门和要害部位责任人签订安全管理责任书，严明安全工作责任，强化过程监管，全力消除安全隐患，建立校园安全工作长效防范机制，制定校园安全工作应急
　　预案，防范于未然。
　　2、要坚持以人为本。上好“开学第一课”、安全教育课和法制教育课。继续开展校园安全师生大演练、大演习，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力；继续坚持护导值日和护校值班制度，严把校门进出关；继续加大校园安全隐患排查和整治，巩固和提高“平安校园”成果，创建平安、健康、文明、和谐的校园。
　　三、主要工作安排
　　八月份：开学前的准备工作
　　制定好德育处工作计划。
　　各类值班表安排装订学校日记；路队值日记载本；行政值日安排表；用餐值日安排表；课间值日安排表；路队值日安排表
　　路队牌制作。
　　一年级新生亲子活动。
　　副班主任聘用工作。
　　九月份：
　　活动主题：“尊师守纪，文明礼仪”以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点
　　常规教育：整队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；用餐文明有序；见到师长主动打招呼。
　　1、开学典礼。
　　2、收看开学第一课；常规教育周活动。
　　3、“教师礼赞”系列主题活动。
　　4、班级文化创建活动。
　　5、家长半日开放活动。
　　6、新一届大队委改选。
　　十月份：
　　活动主题：“弘扬传统，热爱祖国”以爱国主义教育为重点
　　常规教育：不乱丢纸屑；主动拾拣杂物；课前准备有序；室内物品摆放整齐。
　　1、“心中有祖国”系列活动。
　　2、新生入队仪式。
　　3、开展关于爱国主义教育的主题队会。
　　4、各年级行为习惯养成目标阶段检测。
　　十一月份：
　　活动主题：“动手动脑，思想自由”以安全、自理教育为重点
　　常规教育：节约用水；文明用餐；课间有序；路队安全；生活自理。
　　1、主题教育：“学会感恩，与爱同行”。
　　2、安全教育专题讲座。
　　3、期中班风问卷。
　　4、“寻找身边的美”综合实践活动。
　　5、年段期中学生养成教育成果小结。
　　十二月份：
　　活动主题：“诚实守信，天性自然”以文明、法制教育为重点。
　　常规教育：文明待人；诚实守信；知法守法；学会学习。
　　1、主题教育：“知法懂法，诚实守信”
　　2、法制教育专题讲座。
　　3、品德教育教学专题研讨。
　　4、班主任经验交流会。
　　5、安全自护教育。
　　元月份：
　　活动主题：“快乐学习、健康成长”以培养自主学习为重点。
　　常规教育：热爱学习；学会学习；自主学习；学有所成。
　　1、“心灵手巧送祝福”迎新年贺卡制作比赛。
　　2、期末班风问卷。
　　3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会
　　4、四好五有班队创建小结。
　　5、优秀年级组考核。
　　6、“争先创优我能行”各类优秀评比。
　　每周教育重点
　　3、敬师长，习礼仪
　　4、讲文明，守规范
　　5、爱祖国，爱学校
　　7、爱集体，惜荣誉
　　8、校园美，要爱护
　　9、尊敬老人，友爱同学
　　10、文明谦让，安全快乐
　　11、班班创四好，人人争先进
　　12、爱家乡，护环境
　　13、勤实践，乐创造
　　14、比一比，赛一赛，看看谁的习惯好
　　15、讲诚信，守法规
　　16、勤锻炼，强体质
　　17、做好两操，保护视力
　　18、向新年献礼
　　19、懂自护，保平安
　　20、学海无涯，学习有法
　　21、有效复习，轻松迎考
　　22、调整好心态，考出好成绩