工作计划

　　妇联工作计划
　　推荐度：
　　学期工作计划
　　推荐度：
　　少先队工作计划
　　推荐度：
　　安全工作计划
　　推荐度：
　　工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　【必备】工作计划合集七篇
　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编精心整理的工作计划7篇，希望对大家有所帮助。
　　工作计划篇1
　　一、指导思想
　　乒乓球运动是一项迅速非常喜爱的活动。通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念。以新颖、活泼的体育活动为栽体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长、促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富课余活动，激发学生的运动兴趣，提高学生乒乓球技能特制定本计划：
　　二、组织安排：
　　1、建立兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
　　2、挑选技术比较全面的组员参加市的乒乓球比赛。
　　三、训练计划：：
　　1、熟悉球性。
　　2、掌握基本打法、规则、发球、接发球的。技能。
　　3、掌握站位、移动的步法。
　　4、组织组员对打训练。
　　5、针对组员的情况个别指导。
　　四、训练要求：
　　1、训练内容要多样，各种训练手段尽量与游戏相结合。
　　2、主要培养学生的求性、基本功、竟赛水平和心理素质。
　　3、注重组员击球的要领教学。
　　五、训练时间：
　　周一至周五下午放学（5：106：10）
　　六、训练地点：
　　三亚市第九小学月川分校内
　　工作计划篇2
　　一、工作总结
　　时间过得真快，转眼间就结束了一学期的学生会工作。回顾在文艺部一学期的学习和实践，我从中学到了不少经验并发现了工作中的不足。首先，作为文艺部一员，我充分体会到了学生会工作的辛苦和繁琐，但是，回想着办活动时大家一起披星戴月、忍饿挨冻、同甘共苦的日子，也不失为一件苦中乐事。在工作中由于我的疏忽大意，出了不少差错，所幸在主席们和其他部长帮助下化险为夷。看似简单的工作却涵盖了很多我意想不到的细节，实施起来远比想象中困难，这让我从中学到了办事周全、细心、严谨的重要性。
　　文艺部同事宽容关怀，其他部门的援助之手让我深刻领悟到了被重复强调了无数遍的道理互帮互助、团结一致才能办大事。学生会的工作让我体会到了不被人理解有苦难言的委屈，也让我感受到了同病相怜带来的别样温暖，同部门的同学比同班同学更加亲切。如何团结他人，协调各种关系，化解各方矛盾，这是我在一年的工作中学到的最重要的经验。
　　在开始的工作中，我抱怨过主席的专横强制，也质疑过天天跑腿贴钱还吃力不讨好的日子。但是，在后来的工作中，越来越多的鄙视和白眼让我开始站在他人的角度思考问题，也渐渐理解了别人的困难和苦衷，凡事权衡利弊必定会牺牲一部分人的利益。每场成功的活动背后都有让我无比敬佩的人和叹服的事，光鲜的外表下更多的是我看不到的默默付出，要成为一个让人敬重的人，就要遭受更多委屈和非议，奉献精神尤为重要。
　　我在学生会的这一学期感触颇多，但是，总结起来却又写不出多少，学生会工作的意义，就是要跟着前辈学习做好工作的经验，发现不足，改进自己。经过这段时间的历练，我确实有不少收获，但比起前辈我自愧不如，如何放低姿态谦虚求教，也是在工作中收获的重要经验。
　　二、工作计划
　　1、相比于上学期的忙碌，下学期的工作略显轻松，主要活动是举办毕业生欢送晚会。
　　2、着手提高干事的工作能力，主要是活动举办策划能力和策划实施能力。
　　3、着手部门新部长的挑选和培养，为文艺部的后续工作做准备。
　　4、部门管理制度
　　（1）强化时间观念管理，所有活动相关成员必须准时到场，严肃对待迟到早退和无故缺席问题。
　　（2）严格会议制度，全体成员必须准时出席并认真做好会议记录，若有事不能出席或晚到必须提前请假并取得同意。
　　（3）每次活动前召开例会对干事进行任务分配及培训，活动中根据具体情况召开会议对活动进行灵活分析实施。
　　（4）每次活动都要求干事参与前期组织策划和后期实施工作，培养干事独立完成相关工作的能力。
　　（5）明确分工与责任，避免工作内容混乱，责任人不明确的问题。（6）所有干事应具备全局观念，工作中必须服从组织安排，配合组织工作。
　　5、重点管理内容
　　、联合外联部对新干事进行培训，提高干事外联能力，为活动开展打好经济基础。
　　、加强与外学院学生会及各艺术团体的交流，为各项工作的开展创造有利条件。
　　、培养干事自觉主动汇报工作进度的习惯，及时指出工作中的失误并对遇到的困难给予帮助。
　　工作计划篇3
　　一、教务工作
　　1、期末考试工作
　　高一年级7月3日至7月4日物化生政史地考试，7月11至12日语数外考试；高二年级7月10日至7月12日期末考试。考试时间按照规定时间进行，做好考试组织工作，严肃考风考纪。
　　2、资料归档工作
　　期末成绩统计表、质量分析、班级成绩、学籍卡、教研组工作台帐等材料及时交教务处；各教研组、备课组学期总结电子稿交教务处。
　　3、本学期高一实际教育教学时间为78天，高二实际教育教学时间为84天，高三实际教育教学时间为84天。
　　4、学生暑假作业内容，按各质管组布置的各学科具体要求。
　　5、教师听课登记7月5日之前结束。
　　6、成绩报告单填写，平时成绩百分，期中、期末考试原始成绩，30、30、40算总评。
　　二、德育工作
　　1、继续开展《班主任手册》填写评比活动，请各位班主任于7月11日前认真填写完毕并交年级组长处，年级组长收齐后于7月12日15：00时之前交德育处。
　　2、请高一年级各班在7月11日前，高二年级各班在7月12日前，将学生寄语交相关领导检查，检查合格后才可以写入学生成绩报告册（单），并凭检查单到校长办盖章。
　　3、校级学生评优（具体事项另发通知）
　　（1）上交时间和方法
　　7月15日11：00时前，请高一年级、高二年级班主任将校级学生评优电子稿上交年级组长，年级组长于7月15日15：00时前将电子稿集中上交德育处。相关学生评优要在《学生成绩报告单》中“奖惩情况”栏中予以记载。德育处择时公布有关学生名单（具体事项另发通知）。
　　（2）证书和奖品发放
　　学生评优证书在评优电子稿上交次日填写好，并适时发放。三好学生、优秀学生干部、优秀团员、进步显著的奖品在“休业式”上发给学生。
　　4、德育处将组织20xx20xx学年度校“优秀班集体”评比，并择时公布。
　　5、各班择时开好“休业式”（具体时间由年级质管组安排）。发放“告家长书”、学生获奖证书和相关奖品，进行一次卫生防疫、安全、法制教育，布置假期活动、社会实践、进社区服务等。德育处和质管组将组织检查。
　　6、为切实提高班级管理水平，推进班主任激励机制建设，继续面向德育工作者开展班级管理论文评比活动，请各位在任班主任于7月31日前，上交一篇德育论文电子稿至xx。具体要求如下：论文就班级管理工作的某一方面或某一问题上，有较深入的实践和思考，有独到的见解，对解决实际工作问题有较大的启发和应用价值；20xx字以上；原创，不得抄袭、剽窃。
　　三、教技工作
　　1、请高三班主任在7月5日前将本班教室内多媒体讲台关闭落锁，并将讲台钥匙、多媒体电能卡等物品归还至教技室王晟老师。其他年级班主任在暑假前将讲台钥匙、多媒体电能卡等物品归还至教技室王晟老师处。
　　2、请理、化、生老师将所借实验仪器、化学药品、设备等在7月10日前归还实验室。
　　3、请理、化、生实验员、专用教室负责老师在放假前打扫、整理、关闭自己负责的教室。
　　4、请所有教师在离校前将所用办公电脑切断电源、适当遮盖进行保护。
　　5、请借阅图书馆图书杂志的老师及时归还或者办理续借手续。
　　四、总务工作
　　1、做好食堂有关结算工作。
　　2、新宿舍的空调遥控板、空调电能卡在放假前交宿管员处；教室的空调遥控板、教室钥匙，由班主任交总务处。
　　3、组织相关人员进行一次安全大检查。
　　4、学期结束前，请各班、办公室把需要检修的物品登记汇总到总务处，以备暑假期间维修。
　　5、考虑到暑期时间较长，要求所有学生将办教室和宿舍里的所有个人物品全部带回家，以防遗失，烦请学生离校前各质管组做好检查验收工作。
　　6、暑假期间各办公室电源和防盗门将关闭，请教职工将贵重物品及假期要用的物品带回家。
　　7、做好下学期开学所需有关物品的统计工作。
　　五、其他工作
　　1、全体教师做好学期有关总结工作，及时完成有关表册的填报，要严格按照教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》所明确的“六个严禁”执行，严禁利用假期组织有偿补课或办班，严禁到校外培训机构兼职，要遵纪守法，不参加迷信和各种赌博活动。
　　2、校长办在下学期开学前做好学年度校级优秀教育工作者评选工作；德育处做好优秀班主任评比及各种考核工作。
　　3、高一、高二各质管组要认真做好期末质量分析，高三年级要对高考进行全面分析，三个年级均需形成书面报告并及时上报校长室。
　　4、放暑假前，请各班将教室、宿舍清理干净，质管组进行检查，各班留部分学生待检查合格后放学。请教师放假前将办公室整理干净、拉好窗帘。
　　5、各处室于7月17日前上交一份学期工作总结至校长办公室。
　　6、7月18日全体师生开始放暑假。
　　7、8月29日行政、后勤人员上班。
　　8、8月29日上午9：00召开行政会，布置新学期工作。
　　9、8月30日上午9：00召开全体教职工大会。
　　10、8月31日上午，高二、高三学生报到。新高一学生于8月31日中午后来校，下午3：00集中教室，办理报到、注册手续。
　　11、9月1日正式开学，教师按新学期课表上课。
　　工作计划篇4
　　部门名称：企业管理部
　　部门负责人：
　　企管部二xx年年度工作计划
　　制表人：xx
　　联系电话：（010）8xx50571
　　（机密）
　　制表日期：20xx年12月09日
　　填写说明：1、本工作计划的目的，是将BSC指标与具体的工作相结合，通过有针对性的工作计划保证BSC指标的落实；2、本表格中的指标是根据平衡计分卡四个维度的管理原则，从财务、客户、运营和学习成长角度全面衡量评估部门的业绩；3、“指标说明”指的是相应指标的计算公式（定量指标）或工作内容概述（定性指标），当指标包含多项工作内容概述时，需对每项工作内容概述分别描述其“阶段目标和完成标准”以及“工作内容和措施”（例如“人力资源管理体系建设的质量”包括“人力资源规划建设的质量和及时性”、“人力资源管理研究和专题会议的组织”、“人事档案管理的完备性、安全性”三项工作内容概述，所以需要对“人力资源规划建设的质量和及时性”、“人力资源管理研究和专题会议的组织”和“人事档案管理的完备性、安全性”分别描述其工作目标、完成标准以及工作内容和措施；4、“资源需求”指完成该项工作所需要的人力、物力和财务预算额；5、“影响因素分析”指影响该项工作的主要因素和风险的分析，并指出应对不确定因素和风险的措施；6、如果有某些计划工作，无法找到对应的指标，则另外附表说明；7、“阶段目标和完成标准”一栏中填写的“完成标准”应该具体，易于衡量；8、“工作内容和措施”中只需反映工作重点和特点，无需描写工作细节（工作细节将在专项计划中反映）。
　　部门负责人签字：签字日期：年月日
　　工作计划篇5
　　一、指导思想
　　本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，以新课程改革为重点，全面提升教育教学质量，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
　　二、工作目标
　　转变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经验的积累，及时组织本教研组的教师开展语文教研活动，提高语文教研组的整体水平。改革落后的教学方法，真正落实改革在课堂教学中的。地位，结合学科特点、学生特点进一步探索新授课、复习课、练习课、讲评课、实验课、阅读课等课型的授课模式，使课堂教学充分体现学生“自主合作探究”的学习模式，真正把课堂学习的主动权还给学生，使学生综合素质得到全面提高。对改革中出现的问题进行认真分析，鼓励教师认真、大胆实验，推进大量读写的改革进程，并尝试进行其他方面的语文教改实验。进一步贯彻大语文观念，通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。策划、组织、引导学生通过参与活动，在活动中丰富知识，增长才干，从而全面提高学生的素质。给学生一片蓝天，让他们自由地去飞翔。开展丰富多彩的语文课外活动，丰富学生的课余生活，全面提高学生素质。
　　三、工作重点
　　（一）重视学习，提高理念理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文教师的教育观念，让教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
　　（二）改革方式，推进课改
　　1、“在研讨中发展，在反思中成长。”这应该是语文教研的目标。重视各种形式的研讨活动，开展教研活动时，其他教师不分年段相应评课、讨论，让每位教师在不断的研讨切磋中共同成长。自我反思，即教师个体对自身教学实践的反思。响应“天天有反思，每月有反思”理念，有序地组织教师通过反思、研究，不断更新教学观念，改善自身教学行为，提升教学水平，从而形成教师自身对教学现象、教学问题的独特思考和创造性见解，提高教学工作的自主性和目的性。同时课堂教学改革是每一个任课教师的课题，语文组要将作文教学与研究密切联系起来，要注意课题研究与教学工作的有机结合。要求教师要将教学中发现的问题提交到教研组，以教研组的形式研讨问题、解决问题。
　　2、积极开展教研活动。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，语文教研组将主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系统化。
　　3、充分利用好现代化设施。本学期将要求每位教师力求现代教学技术与教学的整合，在多媒体教室中开展公开教学。教师要充分利用现代远程教育资源服务教学，熟练地运用电教设备辅助于教学。同时教研组要逐步建立本学科备课资源库上传到学校网站，供同学科教师备课参考。
　　4、加强学科建设，积极开展各项竞赛活动。本学期，语文组将继续重视自读课文特别是名着导读，继续通过一系列竞赛活动，锻炼学生的竞赛能力，激发学生的参与热情，提高学生听说读写的语文综合能力。
　　工作计划篇6
　　一、200x年上半年工作总结
　　200x年上半年，我所全体干部职工在局党委的领导下，严格执行国家有关建设法规、技术规范、规程规定，积极探索和不断健全质量保证体系建设，积极开拓勘测设计工作为苍南县的水利事业做出了应有的贡献。
　　（一）、经营收入情况
　　1、饮用水工程
　　200x年，饮用水工程是我所的工作重心之一，在饮用水工程方面，我们完成了苍南县城乡饮用水保障规划、桥墩水厂输水工程、马站沿浦输水工程、宜山珠山水厂输水工程、灵溪东郊水厂输水工程、昌禅乡农民饮水工程。
　　2、小流域综合治理工程
　　小流域综合治理工程是我所设计工作的另一重心，在小流域综合治理工程方面，我们完成了南塘小流域治理工程、和马站小流域尼山闸改造工程的初步设计及施工图设计。
　　3、千库保安工程
　　在千库保安工程方面，我所继续做好各在建的千库保安工程的技术服务工作的同时，在6月承接了龙叉井水库和玉苍山天湖水库的保安工程，目前两个工程设计工作进展顺利，预计在8月下旬可完成整个设计工作。
　　4、水土保持方案和水利影响分析编制
　　水土保持方案和水利影响分析编制方面，我所完成了包括78省道马站平原片水利分析在内的总计24个项目水土保持方案和水利影响分析编制工作。其中水保项目为16项，水利影响分析8项。由于国家政策的影响，今年我所水土保持方案的编制量有所减少。
　　（二）、自身制度的建立和完善
　　200x年，我所进一步建立和完善设计所的各种规章制度。先后制定和完善了包括项目管理制度、档案管理制度、办公用品集中管理制度，员工培训制度等，使设计所的各项事物均有章可循，按制度办事，靠制度管理人。同时设计所在200x年上半年购置了投影仪等办公设备，现在我所已基本实现图纸评审的多媒体化，大大改善了设计所的办公条件，提升了设计所的自身形象。
　　二、200x年下半年工作计划
　　（一）、设计工作
　　1、饮用水工程
　　我所目前在做的饮水工程有灵溪渡龙办事处、城南办事处、南水头办事处的饮用水工程以及五凤乡输水工程。预计该四个项目可分别在8月上旬9月下旬均可完成设计工作。
　　2、水库保安工程
　　我所在6月承接了龙叉井水库和玉苍山天湖水库的保安工程，目前两个工程设计工作进展顺利，预计在8月下旬可完成整个设计工作。
　　3、小流域综合治理工程
　　我所下半年承接的小流域综合治理工程有桥墩桂兰溪驳坎工程和莒溪小流域水土保持综合治理工程，目前两项目均以开始设计工作，预计可在8月下旬9月上旬可完成整个设计工作。
　　团委下半年工作计划学校下半年工作计划企业下半年工作计划乡镇下半年工作计划
　　（二）、自身制度的建立和完善
　　200x年下半年，我所将局党委的领导下，根据水利局的机关作风建设的要求，进一步严格考勤制度，坚决执行“八项禁令”，提升设计所的形象。
　　工作计划篇7
　　一、指导思想：
　　以教育局教学工作要点依据，以师校本教研工作为依托，结合我校实际，在现有学校教研和教师现状的基础上，继续以教师群体和个体能力发展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，促进学校可持续发展。校
　　二、教研目标：
　　以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动形式，在校内努力形成“、开放、实效”的教研机制，用心营造“支持信赖，合作分享”的教研氛围。树典型，抓普及，促提高，引导中青年教师专业素质的不断提高，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。
　　1、通过校本培训，更新教育观念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。
　　2、通过校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。这是本学期的重点。
　　3、转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进教师专业发展的平台。
　　4、观看或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨，充分利用网络资源，促进教师专业水平的提高。
　　三、具体步骤和方法：
　　1、组建机构。成立以校长为组长，教导主任为副组长，年级教研组长为成员的校本教研领导小组。结合我校实际组建四个教研组：13年组，46年级语文组，46年级数学组，科任组。
　　2、深化制度。继续加强校本教研制度建设，在已有的制度基础上，继续完善各项制度，同时制定相应的奖惩制度，以制度促发展，以制度作保障。
　　3、发挥“专业引领”作用。
　　（1）继续推行“走出去”的培训方式。
　　教师的发展需要专业的引领，在名师引领中明确方向，在课堂拼搏中学会教学，这是教师们获得发展的重要历程。因此，要改变目前课堂教学的瓶颈现象，也须通过进行大量的教育思想和理念的引领及教师自身教学实践研究，从中不断地获取新的理念、寻找新的方法、积累新的经验。本学年，学校将继续安排一些教师外出学习，并且学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应，让更多的教师受益。
　　（2）做好“请进来”工作。
　　专家、名师的参与是校本教研成功不可或缺的培训资源。离开了专家、名师的参与、指点，校本教研就会失去理论的支撑，甚至会停滞不前，从而导致形式化、平庸化。从这个角度说，专家、名师的指点是校本教研的源头活水，他们的现场指导是最有效、最受教师欢迎的形式，是我校校本教研向纵深可持续发展的一大特色性系列活动。本学期，我校邀请教研室教研员为我校教师作新课程培训。进一步发挥名师的作用，针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请专家来校开展专题讲座，进行临床会诊，现场诊断，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
　　（3）内部挖潜，择本校之能人，举本校之“名师”。校本研究的主体是本校教师，所以，我们在外聘专家、名师、领导来校讲学的同时，充分发挥本校教学骨干、优秀教师的专业引领作用。我们将安排我校的区级学科带头人、教学标兵上示范课、研讨课，一方面为教师提供示范，解剖案例，另一方面也加大了对骨干教师、研究型教师的培养力度。
　　4、深化“课例研讨”校本教研模式。
　　深化“一个课例多次研讨”教研模式的研究与探讨：
　　（1）每个教师围绕自己确定的主题校本教研主题上一节汇报课。（要求：课前围绕主题进行说课，课后说课后反思）
　　（2）同组教师（学校领导）同备一节课、听一节课、同评一节课。
　　（3）同组教师（学校领导）共同研讨交流。（做到三个一：说出一点优点，找出一点不足，提出一点希望。）
　　（4）执教教师结合大家的建议进行二次、三次修改。
　　5、围绕新课程，扎实开展活动，切实提高实效。
　　（1）加强常态下课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录。提高教学质量的关键在于平时的课堂教学，本学期我校将狠抓常态下的课堂教学调研，学校领导将加强听课力度，采取推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式，掌握第一手材料，确实提高课堂教学的有效性。
　　（2）立足课改，不断深入实施新课程。扎实开展每周一的校内教研活动日活动。以教研组为单位，交流、反思教学情况，进行案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校、开放、有效的教育教学活动格局。
　　（3）立足岗位培训，着力打造名师。
　　为配合教育局提出的打造名师和区素质大赛，结合我校实际，组织教师开展各种教育教学业务技能大赛，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。如开展教师基本功竞赛、教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件评比等活动。
　　（4）注重日常教研活动的资料管理。学校要求教研组和教师个人严格按管理制度完成好自己的各项工作，注意做好校档案和个人档案资料的积累工作，做到有计划、有总结、有反馈、有整改、有实效，学校将组织评选新课程活动优秀教案、教学反思、典型案例、心得体会，编辑成册。
　　6、发挥网络平台作用，丰富研讨内容。
　　学校除组织教师到校外观摩，听专家讲座外，还将继续发挥网络资源的作用，为教师创设良好的教研环境。教师们可以通过教育网站虚拟教研活动，与全国各地实验教师零距离接触，从而向先进学校学习取经。拓宽了校本教研的渠道，丰富教研内容，使教研活动更具实效。45周岁以下教师，必须建立自己的博客，必须在“新思考”“播种者”上注册，把自己平时教学中的一些感想小结，或是从各个渠道学习到的一些感受，发表在网上论坛中，每个学期跟帖不得少于四至五条。
　　7、加强校本教训的管理。
　　校本教研要加强层级管理，就是各个管理层要各司其职，各负其责。校本教研管理主要有三个层次：一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本教研的方向，提供人、财、物、时等方面的条件；二是中坚执行层（主任、教研组长），主要职责是在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，提高研训水平。具体做好五项工作：
　　建立相应的规章制度；
　　师资队伍建设；
　　组织培训；
　　负责培训效果测评；
　　档案建设；三是教研组基础层，教研组长主要职责是：
　　动员组织本组教师参加培训；
　　主持以组为单位的教科研活动。
　　总之，我们要以新课程师资培训为重点，以提高教师专业素质和提高教学质量为主线，进一步加大教师继续教育和校本教研的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校校本教研工作新局面。
　　四、主要工作安排（略）