幼儿小班的工作计划

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　　【必备】幼儿小班的工作计划锦集5篇
　　时间过得真快，总在不经意间流逝，又解锁了新的工作，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编收集整理的幼儿小班的工作计划5篇，希望对大家有所帮助。
　　幼儿小班的工作计划篇1
　　一、班级情况分析
　　本学期，我们小班共有18名幼儿，其中男小朋友14名，女小朋友4名。在与家长的接触中了解到，我班均为对子女，其中只有1名幼儿上过幼儿园的，有集体生活的经验，因此比较顺利地适应了幼儿园的生活环境，而其他幼儿则都是由外婆、妈妈带大，家人的过度溺爱使他们缺乏生活的能力。因而，入园时哭闹现象比较普遍，他们情绪上不稳定，与亲人的暂时分离使他们产生恐慌心理；在环境中又不习惯，有的不会吃饭，有的不会大小便因此，在本学期中，要通过游戏、娱乐、参观等活动，尽快使幼儿适应幼儿园的集体生活，认识、熟悉幼儿园的环境，能积极、主动地和老师、同伴一起活动，激发幼儿喜欢上幼儿园、爱幼儿园的情感，教师要努力创造和谐的学习氛围，使幼儿真正做到在“玩中学”。
　　二、工作重点
　　1、继续学习新《纲要》，深刻领会纲要所体现的新观念、新思想、创设健康、丰富的生活和活动环境，帮助幼儿学习，让幼儿通过在环境和与他人共同生活来获得经验，促进其身心全面和谐的发展。充分发挥教师在教育中的创造性、主动性，提高教育质量，除了关心幼儿的生活外，还要把关注点放在幼儿学习的变化和发展上，并将这种变化作为下一步教育的重点参考。兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能深刻发展，都有成功感。
　　2、认真设计和组织教育活动，有明确而清晰的目标意识，充分考虑幼儿的兴趣、需要，已有经验和发展水平，激发他们的学习动机，发挥他们的积极性、主动性，提高他们的参与水平，实实在在地上好每一堂课。科学、合理地安排和组织好幼儿的一日活动，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。
　　3、认真、仔细地做好家长工作，坚持每两周出刊家长园地，不断提高家长园地的质量，向家长宣传科学教育幼儿的知识，帮助家长了解幼儿园的教育计划和要求，协助幼儿园工作，并充分利用家园联系册，使其真正成为家园联系的桥梁。
　　三、各领域的教育目标和要求
　　幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等领域。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等的发展。
　　（一）、健康
　　1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
　　2、养成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。
　　3、了解必要的安全保健常识，学习保护自己。
　　4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
　　5、初步建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成良好的安全感，具有一定的信赖感。
　　6、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
　　（二）、语言
　　1、培养幼儿喜欢听故事、开图书，能听懂和会说简单的普通话，乐意与他人交谈、讲话礼貌。
　　2、能注意倾听对方讲话，理解日常用语，并能清楚地说出自己想说的事。
　　3、支持、鼓励幼儿与
　　教师、同伴或他人交谈，体验语言交流的。乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。
　　4、培养幼儿对日常生活常见的简单标记和文字符号的兴趣。
　　（三）、社会
　　1、能主动地参加与各项活动、有信心、乐意与人交往，学习互助、合作和分享。
　　2、理解并遵守日常生活的基本社会行为规则，能努力做好力所能及的事，不怕困难。
　　3、尊敬父母长辈、教师和同伴，热爱集体、热爱家乡、热爱祖国。
　　4、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
　　（四）、科学
　　1、对周围的事物、环境感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官、动手动脑，探究问题。
　　2、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，初步的环境意识。
　　3、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。
　　4、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究提供活动的条件。
　　5、引导幼儿积极参加小组讨论、探究，培养幼儿合作学习的兴趣和能力。
　　（五）、艺术
　　1、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
　　2、引导幼儿接触周围事物中，环境中的美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情感，激发他们表现美、创造美的情感。
　　3、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的技能和能力。
　　4、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。
　　九月份：
　　1、做好幼儿报名注册工作。
　　2、
　　制定各项计划，家长园地。
　　3、开展“幼儿园真好玩”的活动，鼓励幼儿乐意上幼儿园。
　　4、举行“我有许多好朋友”活动，促进幼儿间的交往。
　　十月份：
　　1、进行爱国主义主题教育活动。
　　2、加强幼儿良好行为习惯的培养。
　　3、开展“讲卫生的小宝宝”活动，教育幼儿养成良好的卫生习惯。
　　4、“美丽的秋天”活动，带领幼儿就近散步、观察。
　　十一月份：
　　1、继续开展“认识秋天“的主题活动。
　　2、结合农忙秋收时节，对幼儿进行爱惜粮食教育。
　　3、家长和孩子合作制作一幅树叶拼贴画丰富活动室环境。
　　4、“水果店”活动，认识秋天的水果，并丰富自然角内容，将观察后的水果制作成“水果宝宝”。
　　十二月份：
　　1、“我的小手真能干”活动，培养幼儿的自我服务能力。
　　2、鼓励幼儿不怕寒冷，坚持天天上幼儿园，坚持天天参加晨间锻炼。
　　3、举行本班幼儿体育活动比赛，激发幼儿体育锻炼的兴趣。
　　4、“迎新年”联欢活动。
　　幼儿小班的工作计划篇2
　　时间如泼出去的水，无法收回，六月份已经结束，七月又匆匆到来，孩子们的教育工作不能放松，在七月我们幼儿园小班制定了七月工作计划。
　　一、减少孩子对家长依赖
　　刚进入幼儿园小班的小孩子，很小他们非常粘人，尤其是喜欢粘着父母，到了幼儿园内因为没有看见爸爸妈妈会焦急哭泣，在六月份我们发现这样的情况非常普遍，为了分散孩子们的注意力，我们会在七月份开始举行活动，尤其是在早上父母送孩子来我们幼儿园期间，我们会带领孩子做各种好玩的游戏，让他们通过游戏忘却对爸妈的思念，使孩子能够开心的在幼儿园上课学习，活动项目有老鹰吃小鸡，捉迷藏，猜字游戏等，当然也会根据情况增加一些有趣的游戏活动。活动时间在是早上八点钟，有一个小时的游戏时间，这段时间是让他们不要害怕在幼儿园学习，让他们更好的融入到小班中，开心的学习，开心的玩耍。
　　二、加强对小班教师培养
　　为了更好的教育小孩子，我们幼儿园针对小班教师辅导培训，培训教育孩子的方法，采取有经验的教师传授经验，然后通过听课了解各位教师的教学情况，并且由专本的教育组给教师提供意见，让她们及时改正教学方式，采取的教学方式是统一教学，让教师都有教学的经验更好带领小班小孩子好好学习，我们都知道小班小孩子没有基础是一张白纸，想要在白纸上作画难，但也简单，因为小孩子年纪小接受能力相对要强，但容易对学习感到疲劳。所以在教育小孩子时，注意时间安排，上课时间不会太长，太长了小孩子容易走神哭闹，活动时间也不能长，孩子们容易疲惫，想睡觉。
　　三、注意班级卫生管理
　　有很多性格都需要从小培养的。，在班级里面每个教师都必须要教导好小孩子不能随意乱扔东西，同时要学会把无用的垃圾扔进垃圾桶里面，组织小孩子打扫卫生，虽然不需要他们什么都做好，但是只要带领他们学习，通过一次次的教导让小孩子养成良好习惯，对于随意乱扔垃圾的小孩子及时教导，把每一个小孩子都培养成为一个优秀的学生。
　　四、经常与家长沟通
　　每隔一周教师必须要对学生家长反映学生情况同时教师也需要了解小孩子在家中的表现，及时沟通家长，是让家长对我们的工作有更深的了解，避免家长因为不了解我们工作干扰到我们教学。
　　幼儿小班的工作计划篇3
　　一、指导思想
　　以《幼儿园教育指导纲要》为指针，在校长室的关怀下和园领导的直接领导下，结合本组实际，加强教育研究，以推进素质教育，培养幼儿创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐、全面发展。
　　二、工作目标与任务：
　　1、更新教育观念
　　我组要继续认真学习《纲要》的四个部分，领悟《纲要》制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。
　　2、推进素质教育，培养幼儿创新能力
　　重心集中在教师组织教育活动的能力上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要体现层次性，符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性，使幼儿积极主动地参与学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的多种能力充分得到发展。
　　3、加强教研活动的开展
　　（1）本学期将以抽签的形式开展随堂听课，园内实践课改“指派式”为“自荐式”，教研组长、骨干教师要起到模范带头作用，空课教师一起来听，听后进行评析，让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织，从而提高教师教学水平。逢双周，进行集体备课，坚决做到备课有计划，责任到人，形成积极向上、相互研讨的良好氛围。
　　（2）充分利用学校为我们提供的现代化学习设施，精心制作好操作性强的班级网站，让我们和家长、社会得到沟通。游乐沟通，在理解的基础上得到支持，从而得到相互学习的机会。认真写好教育笔记，并及时上传，让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，让大家共同分享，共同出谋划策，从而共同提高。
　　4、加强青年教师的培养
　　本组将积极响应园长室开展的各项活动，继续开展各类竞赛、评优，为青年教师成长搭建舞台；推荐青年教师到姐妹园借班上课，提高她们的政治教学能力；通过“帮、扶、逼”来青年教师迅速成长、迅速成熟，使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。
　　5、加强家园联系，提高保教质量。
　　为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，各班要出刊好“家长园地”，填写好《家园联系手册》，使家长工作落到实处。
　　6、同心同德，建设优良的组风。
　　我组教师人际关系融洽，相帮相学之风正初步形成。本学期将更上一个台阶，大家敞开心扉，真诚以待，切磋交流，全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境。
　　三、具体工作安排
　　二月份：
　　1、好开学的各项工作，制订各类计划。
　　2、规范幼儿一日活动，确保教学秩序正常开展。
　　3、各班根据主题及时完成学习任务。
　　4、填写《家园联系册》。
　　三月份：
　　1、各班根据主题及时完成学习任务。
　　2、自主结对老师相互听课评课。
　　3、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。
　　4、参与随堂听课活动。
　　5、填写《家园联系册》
　　四月份：
　　1、各班进一步积累、完善幼儿成长档案。
　　2、继续进行集体备课、议课，提高课堂教学质量。
　　3、选择“六一”节目。
　　5、各教师完成四月份教学随笔。
　　6、填写《家园联系册》
　　五月份：
　　1、排练”六一”节目。
　　2、填写《家园联系册》
　　3、认真做好晨检工作。
　　六月份：
　　1、“六一”汇演
　　2、各教师进行课程复习。
　　3、完成各类资料整理总结、归档工作。
　　4、填写《家园联系册》
　　幼儿小班的工作计划篇4
　　一、主题活动：
　　1主题《甜甜蜜蜜》，利用糖果这一资源来开展活动，不是让幼儿在有趣、喜欢的层面上，也不是把糖果等甜食当作知识传授和技能训练的工具，更不是以者的姿态来讲解、示范，让幼儿机械地重复记忆，而是设定问题情境，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿的建构式学习。随着主题的深入，教师让幼儿体验、理解人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。
　　2主题《快乐的六个宝》：初步认识身体的主要器官及其基本功能，并积极运用感官感知周围的世界，懂得一些自我保护的方法
　　3、创设区域游戏活动环境，开设娃娃家、超市游戏。
　　二、常规行为习惯的。培养
　　1。使幼儿初步了解集体活动的常规，体验集体活动的快乐。
　　2。乐意和同伴友好地游戏，不独占玩具。
　　3。教育孩子使用礼貌用语和老师、小朋友打招呼，如：你好、你早、再见等
　　4。学习漱口的正确方法，能配合成人穿、裤、鞋，并学会折叠衣裤。养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。
　　三、家长工作
　　1。多与家长联系、沟通，定期进行家访，充分发挥家长园地、家校路路通及其幼儿园网站的作用，与家长一起交流育儿心得、体会，取得家长的支持。
　　2。配合教学需要，帮助孩子一起整理收集活动所需的材料。
　　3。家园同步，鼓励孩子在家自己吃饭等，培养幼儿的生活自理能力。
　　幼儿小班的工作计划篇5
　　一、指导思想：本学期，我们班的两位老师将以园务工作计划为核心，继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，积极做好保育教育工作。我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
　　二、情况分析：
　　本班现有幼儿39名，经过半月的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。自理能力与刚入园比起有很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上半月经过我们的努力，取得了一定的成绩。以下是本学期的工作计划。
　　三、本学期工作目标：
　　1、切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作。
　　2、结合幼儿年龄特点，开展适当的安全教育活动，增强其自我保护意识与能力。
　　3、加强新生的常规管理工作。
　　4、提高幼儿的口语表达和表现能力。
　　5、知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
　　6、安静午睡，自己有次序的穿脱衣裤、鞋子、并把它们放在固定的地方。
　　7、如厕要会自理，要上厕所会自己说，尽量不再拉在裤子上
　　8、爱护五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整洁。
　　四、教育教学方面。
　　以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作到保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体制，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。