学期工作计划

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　　时间过得飞快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写工作计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编整理的学期工作计划9篇，欢迎阅读与收藏。
　　学期工作计划篇1
　　经过一段时间的反思和对上学期工作的总结，以及对各部门工作细致的参与和活动的落实，我想在新的学期对旅游协会进行以下改变
　　1、结合自身旅游协会的特点对协会干部进行系统性培训，增强各部门的能力，争取为协会建立一个既有“家”的主旨又不缺乏有组织性质的高效率组织。确保每次活动的顺利展开。邀请校学生会外联部、社联财务部、校学生会宣传部、人力资源部、策划部为协会各干部进行培训。
　　2、桃花村一日游3、荆州高校旅游组织交流会4、校园植物识别、5、导游讲解欣赏以及电影欣赏转山6、《谁更爱家乡》
　　3、我们要为以后协会的发展奠定基础，计划上半年建立自己协会的网页或网站
　　4、（一抓五）将采取新的带会员的方式，我们不但要带动会员的积极性，还要采取另外一些举措让每个干事带会员参加活动，让干事与会员建立亲密的情感关系，争取每人带动五人去参加活动，并且会员的通知由这些干事负责。
　　5、旅游协会账目开支公开公示化，让每一分钱用到该用的地方，接受会员的监督，消除会员、干部们对协会的各种疑虑以及不信任。
　　6、争取举办一次晚会“民风民俗进长大”准备邀请各大高校、本校的民间艺术演唱者进入长江大学的舞台
　　7、争取用实际行动在新的一年里作出新的成果，为年终进入“精锐社团”奠定基础。
　　8、希望将步步高景岗山作为协会的主题歌。
　　学期工作计划篇2
　　假期转眼即逝，我们的教学工作又将在忙碌、疲惫中充实着喜悦与收获。在xxxx学年度我将在认真总结经验教训得基础上，脚踏实地，追求卓越。现根据学校的工作，制定如下计划：
　　一、思想政治
　　始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。结合教育局“规范管理，彰显特色，促进均衡”的十二字方针及“以人为本的理念，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
　　二、个人业务
　　作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功。
　　三、课堂教学
　　课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
　　四、德育工作总目标：
　　1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
　　2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的。一言一行中。
　　3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。
　　4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
　　5、开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校家庭社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。
　　学期工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。继续培养四年级学生对英语学习的兴趣，发展学生的综合语言运用能力是本年级我们的教学目标。为了更好的完成教学目标，提高教学质量，也为了不断提高自身的业务水平和教学能力，根据教材内容和课程标准一级目标制定了本学期英语教学计划。
　　二、工作目标：
　　1。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。
　　2。培养学生具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯。
　　3。使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
　　4。培养学生的观察，记忆，思维，想象和创造能力。
　　5。适当介绍中西文化，培养学生
　　的爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习英语奠定良好的基础。
　　三、具体工作：
　　教学内容：本学期的主要任务是培养四年级学生学习英语的兴趣本册教材newstandardenglish（供三年级起始用）第三册小学四年级上学期使用的，全书共分11个模块（module），其中包括一个期末复习模块，每个模块分为两个单元（unit）。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（taskbased）练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。
　　教学目标：
　　知识与能力：
　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
　　2、能按四会要求掌握所学句型。
　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
　　5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
　　6、能根据录音模仿说英语；
　　7、能客观的表达自己的能力和评价别人的能力；
　　8、能表达现在正在发生的事情；
　　9、能够表达自己的计划；
　　10、能学唱英语儿童歌曲和歌谣10首；
　　11、能根据图、文说出单词或短句。工作计划
　　12、在教师指导下用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际；
　　13、能做简单的角色表演；
　　14、能表演简单的英语短剧。
　　过程与方法：
　　1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
　　3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
　　4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
　　学期工作计划篇4
　　伴随着宝宝们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。本学期，我们将围绕本园保教工作的目标和重点，结合上学期宝宝们的发展情况及本班的班级实际，我们将一如既往地合力做好班级各项工作，同时，更将树立点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的宝宝，为宝宝们全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础！
　　一、班级情况分析经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，宝宝们在各方面都有或多或少的进步。宝宝们从刚开学时看见宝宝园大门就哭到如今天天吵着要来宝宝园；从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌宝宝们的进步是显而易见的，他们已经开始适应宝宝园的学习生活，并初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。我们对宝宝在身体、认知、社会性三方面也有了一定的了解，班内大部分宝宝都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做。但由于班上大部分宝宝都是独生子女，宝宝时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从宝宝的情感、亲情着手，提高宝宝的社会交往能力。
　　二、工作目标1、为宝宝创设一个整洁、舒适的学习、生活环境。
　　2、巩固各项一日生活常规、学习常规，培养宝宝良好的习惯。
　　3、结合主题，尊重宝宝实际发展，开展适合托班宝宝年龄特点的教育教学工作。
　　4、开展适合托班宝宝年龄的安全教育活动，初步树立宝宝的自我保护意识。
　　5、家园互动，互相合作，协调一致。
　　三、工作措施（一）为宝宝创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。
　　为了让宝宝能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作显得尤为重要。我们尽力让宝宝在每天的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。将班内一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对宝宝的食物要多观察，填写好宝宝服药记录，确保宝宝的健康。
　　（二）巩固各项常规、培养宝宝良好的习惯。
　　1、通过平时的生活活动，让宝宝进一步熟悉自己的毛巾、杯子标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的杯子喝水。
　　2、通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养宝宝手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。
　　3、利用生活活动时间通过各种形式，让宝宝知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服。
　　4、愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，细嚼慢咽，不挑食；保持桌面、地面、身上的整洁。通过区角活动中的给小动物喂食这一活动区，继续帮助宝宝练习正确使用小勺。培养宝宝自己吃完自己的一份饭菜，尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。
　　5、能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
　　6、懂得爱护宝宝园的各种东西。在老师的提醒下，会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导宝宝与同伴共同活动，不争抢玩具，不随便把宝宝园的玩具带回家。
　　7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前大声说话，注意在一日活动中对宝宝语言交流的培养，并让宝宝主动使用礼貌用语（早上好、再见、谢谢）。在各个教学活动中注重个体差异，让每个宝宝都有机会在集体面前讲话，学念儿歌，学讲内容浅显的故事。在区角游戏中培养宝宝乐意参与游戏，大胆地交谈。指导宝宝用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。
　　（三）结合主题，尊重宝宝实际发展，开展适合托班宝宝年龄特点的教育教学工作。
　　在主题活动的开展中，针对班级宝宝的特点，适当增加发展宝宝的秩序感和社会规范意图的活动，帮助宝宝建立基本的集体生活的常规，发展宝宝的秩序感和生活交往能力。以宝宝的发展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对宝宝进行初步、细致而全面地培养。
　　1、重视个别教育：宝宝年龄相差较大，性格也不尽相同，有的宝宝动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的宝宝，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同宝宝的不同方法，有利于宝宝各方面的健康发展。
　　2、环境布置：区域活动材料的整理和投放。罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类；结合教学主题及宝宝现有发展水平，增设适宜的操作活动，然后根据活动情况逐步完善。
　　（四）家园互动，互相合作，协调一致。
　　1、通过各种方式，向家长及时介绍宝宝园的培养目标及宝宝在园的情况，家园一致进行教育。
　　2、鼓励家长配合园内活动。邀请家长积极参加园内举行的各项活动，了解自己的宝宝，促进宝宝的全面发展。由于活动和教学需要宝宝带物品来园，希望家长积极配合。
　　3、运用宝宝成长档案和宝宝园论坛等沟通渠道，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
　　4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。
　　四、每月工作安排二月：本月重点是欢迎新老宝宝入园，稳定宝宝情绪。
　　1、个别新生入园，安定宝宝的情绪。
　　2、制订教学计划，丰富家园联系栏。
　　3、教学活动正常开展。
　　4、创设丰富各区角，并根据活动的内容投放区角材料。
　　5、逐步规范宝宝一日生活各个环节。
　　三月份：本月重点是节日教育，知道三月八日是妇女节，进行亲情教育。
　　1、参加段庆三八亲子活动，开展爱妈妈活动。
　　2、继续加强对宝宝午餐与午睡的行为习惯的培养。
　　3、开展班级安全教育周活动，树立宝宝自我保护意识。
　　4、结合春季，教育宝宝爱护花草树木，保护环境美。
　　四月份：本月重点是迎接家长半日活动开放，丰富宝宝关于春天的知识。
　　1、参加亲子春游活动。
　　2、逐步巩固宝宝各类常规培养工作：午餐、午睡。
　　3、加强宝宝学习常规培养。
　　五月份：本月的重点是节日教育。
　　1、进行节日教育，知道五一是国际劳动节，教育宝宝要做一个爱劳动的好宝宝。
　　2、开展母亲节教育活动。
　　3、六一活动准备。
　　4、鼓励宝宝在活动中大胆举手，回答问题。
　　六月份：本月的重点是庆六一活动。
　　1、引导宝宝参与六一节的环境布置，参加庆六一庆祝活动。
　　2、继续丰富宝宝家园联系手册内容。
　　3、规范宝宝课堂常规：培养宝宝良好的绘画习惯。
　　学期工作计划篇5
　　新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。
　　一、节目安排
　　（一）栏目设置
　　周一：
　　一周新闻回顾：
　　主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官方媒体，以保证新闻的真实性。
　　设栏目的是为了让同学们清楚认识当代社会的实况，了解时事、追踪社会热点、关心国家大事，并引发同学们的思考和讨论，帮助大家形成自己正确的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。
　　预计时长10分钟。
　　音乐麦田：
　　周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过广播站在的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的方式帮大家传达友谊。
　　预计时长10分钟
　　周三：
　　文学天地
　　播诵一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西，例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用，让同学们找到属于自己的捷径，轻松提高成绩。也向全校同学征集优秀作文，同学们可以自荐或推荐作品，生活杂记，读书感想，或是有知道意义的考试作文均可。英语趣味短文和俚语，是应同学们的要求，增设的内容。这样那个可以让同学们在放松的同时培养兴趣并最终提高英语成绩。
　　预计时长20分钟
　　周五：
　　音乐麦田
　　周五的音乐麦田栏目更为轻松自由，我们有专业，眼光独到的主播每周选择不同主题，播放新颖流行，前沿的歌曲。中间也会穿插介绍一些音乐家，相关作品。优秀的受关注程度高的电影或是书籍，我们也会涉及。我们想通过音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。
　　预计时常20分钟
　　（二）播放时间
　　每周一，三，五中午预计中午12：20到12：40
　　预计时长20分钟
　　二、成员
　　（一）成员设置及职责共35人
　　1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
　　2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。
　　编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
　　播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。
　　后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。
　　小：各年级23个班，一年级共五人。（除初高三同学）
　　观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。
　　（若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。）
　　（二）播音员条件
　　1、学习及生活态度积极向上。
　　2、关心学校和集体，关注社会。
　　3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。
　　（三）（副）站长条件
　　2、学习及生活态度积极向上。
　　3、关心学校和集体，关注社会。
　　4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。
　　（四）成员选拔
　　1、凡本校学生均可参加选拔（初三，高三年级学生一般不予考虑）。
　　2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。
　　3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。
　　选拔程序：（1）个人提出申请报名；（2）面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；（3）评选出优秀的人员；（4）正式开展工作。
　　三、稿件
　　（一）稿件来源
　　1、由各班同学投稿
　　2、由播音员，编辑和各班小搜集
　　（二）投稿要求
　　1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。
　　2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
　　3、将稿件交给编辑和站长。
　　（若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在的博客留言，或把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。）
　　（三）点歌注意事项；
　　1、歌曲内容健康向上
　　2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字
　　3、最好能自己准备好歌曲。
　　四、纪律
　　各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。
　　各成员必须保证学业正常进行。
　　开会时，各成员不得无故缺席。
　　五、播音注意事项
　　1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
　　2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。
　　3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。
　　4、每天播音完毕，播音员要做好记录。
　　五、奖惩
　　1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。
　　2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。
　　3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。
　　学期工作计划篇6
　　《品德与生活》致力于学生品德素养的形成与发展，为学生全面发展和终身发展奠定基础。在崭新的九月，在希望的九月，美丽的校园迎来了活泼可爱的孩子们。为了每一个孩子的发展，为了让美丽的校园真正成为孩子们自由创造，个性发展的摇篮。根据人教版《品德与生活》的课程标准的要求和孩子的现实生活，我特制定以下计划：
　　一、基本情况分析：
　　1全年段学生共252人。同学们团结互助，关心集体，有较强的集体荣誉感。
　　2不会欣赏别人的长处，有一定的竞争意识，发言时只愿意自己表达，不愿意静下来听同学说。
　　3课外收集材料、处理材料的能力较弱，对于老师布置的收集资料的作业，容易“偷懒”。
　　4社会实践能力不强，课外知识不够丰富。
　　5对身边的事物有一定的好奇心，但兴趣不够稳定。
　　6学习习惯不够好，尤其是上课听讲的习惯，作业不够认真、仔细，按时交作业，及时订正作业的习惯也不够好。
　　二：教学内容简介：
　　《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程，具有综合性、经验性和基础性。
　　第一单元：有困难，我不怕教学目标：
　　知道生活学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上才能克服困难，占胜自我。
　　懂得从挫折和失败中汲取教训，帮助自己不断进步。
　　帮助学生进一步建立自信，锻炼意志，通过不懈地努力勇敢地追求理想。
　　引导学生正确对待生活中压力，提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度；并学习一些简单的调节情绪的方法，提高适应能力。
　　第二单元：我们的快乐大本营教学目标：
　　知道自己是集体中的一员，了解为集体可以做哪些事、该承担哪些责任，明白集体需要每个人去爱护。
　　通过交流，和同学一起发现快乐，感受集体的快乐，从而激发学生关心、帮助集体中的每个成员的情感。
　　了解在意见发生分岐时，大家应该共同商量，小我服从大我。
　　给集体制定一个共同奋斗的目标，培养学生的主人翁意识，在大家的群策群力、共同努力下，，尽力为集体做些有益的事。
　　第三单元做聪明的消费者教学目标：
　　了解本地的一些商业场所，调查、比较商品的不同价格，学习选购商品的初步知识。
　　形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。
　　具备初步的消费者自我保护意识。
　　了解家庭经济，及家庭生活必要的开支，学会合理消费，培养勤俭节约的品质
　　第四单元公共生活讲道德教学目标：
　　认识生活中常用的公用设施，调查其现状及使用、维护情况，体验公用设施给人们生活带来的方便。
　　懂得遵守公共秩序是维持正常社会生活的基本条件，在公共场所要自学遵守秩序，做一个讲文明、有教养的人。
　　知道公共安全的重要性，不做危及公共安全的事，保护公共安全设施。
　　学会与邻居友好相处以礼待人，并为维护家庭的周边环境做力所能及的事。
　　第五单元大自然发怒的时候教学目标：
　　知道自己家乡常见的自然灾害，了解曾经发生在我国的重大自然灾害。
　　认识大自然有不可抗拒的一面，懂得要遵循自然规律、爱护大自然的道理，和大自然和谐相处。
　　学习在洪水、地震、台风等自然灾害面前自护与互助的方法，培养一定的自护自救能力。
　　通过了解人们在灾害面前团结一致战胜困难、重建家园的感人事迹和实例，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。
　　三、教学措施
　　1从儿童的视角出发，运用儿童的语言，采取儿童喜闻乐见的形式，如充分发挥图画、照片等在呈现教科书内容方面的积极作用，增加教科书的趣味性、可读性和启发性。
　　2引导学生观察和体验生活，精心创设探究情境，编写典型范例，设计思考问题等，为学生创造更为广阔的独立思考、自主学习和实践的空间。
　　3关注和利用学生的生活经验，反映学生的需求。
　　4指导学生通过图书、报纸、电视、电话、网络等途径搜集资料，并知道如何分析处理资料。
　　5采用多种评价方式，调动学生的积极性。
　　6注意课堂与家庭、社会的延伸，以小组为单位，开展各项实践活动，让课堂走出狭小的空间。
　　四、本期主要研究的教研课题：“活动即探究”
　　附学期教学进度：
　　时间
　　教学内容
　　时间
　　教学内容
　　第1周
　　学前教育
　　第12周
　　《无声的朋友》
　　第2周
　　《这点困难算什么》
　　第13周
　　《大家生活在一起》
　　第3周
　　《成功一定有方法》
　　第14周
　　《不怕一万，就怕万一》
　　第4周
　　《每天都有好心情》
　　第15周
　　《我们是邻居》
　　第5周
　　国庆放假
　　第16周
　　《文明从我做起》
　　第6周
　　《成长的故事》
　　第17周
　　《天有不测风云》
　　第7周
　　《“我“和“我们”》
　　第18周
　　《在这危急时刻》
　　第8周
　　《我们要做最棒的》
　　第19周
　　《灾害无情人有情》
　　第9周
　　《各种各样的商店》
　　第20周
　　学生交流评价
　　第10周
　　《购物有学问》
　　第21周
　　学期学生总评价
　　第11周
　　《我是理财小能手》
　　第22周
　　学期工作计划篇7
　　新的学期又开始了，我准备认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：
　　一：基本情况分析
　　我班大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
　　二：班级工作奋斗目标
　　1：贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
　　2：对学生进行养成习惯的培养。
　　3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
　　三：工作重点
　　1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
　　2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。
　　3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。
　　4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。
　　5、争创一个安全无事故的班集体。
　　四：具体措施和方法
　　（一）：加强班队建设，狠抓落实班风建设。
　　（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的。沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
　　（2）培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。
　　（3）开展班会活动，根据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。
　　（二）：抓好读书教育活动
　　（1）班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。
　　（2）让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力，以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
　　（三）：做好尖子生的培养工作
　　（1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。
　　（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展，积极组织学生参加学校举办的各种竞赛，并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有准备。
　　（四）：做好学困生转化工作
　　（1）善于发现闪光点
　　“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
　　（2）进行适当的表扬和批评
　　马克。吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
　　（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
　　（五）：加强沟通，促学生心理素质健康发展。
　　（六）：认真做好家访工作
　　（1）学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特别情况的，还要及时地重点家访。（2）家校配合，共同教育，家访后经常与家长保持联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
　　学期工作计划篇8
　　新的学年开始，文艺部的工作也将一步步步入正轨，对于文艺部的组建，以及今年工作的开展，我提出以下一些计划。对于文艺部的组建：
　　（一）部门例会管理计划
　　（1）每周举行一次例会，针对活动时期可适宜的调整。
　　（2）全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者除名。若有事不能来时应向部长请假，经同意后方可。
　　（3）严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真，做好会议记录，讨论时发言踊跃，积极主动，保证会议的严肃性和活泼性。
　　（二）干事培养管理计划
　　提高本部成员的自身素质，多给助理提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥。
　　（1）充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性，深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长，以及他们对文艺部的发展和建议，加强文艺部成员能力的提高，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作精神，热情活动，各尽其责，落实工作，努力开创文艺部工作的新局面
　　（2）在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给干事，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的能力，再加以培养。
　　（3）每次活动的之前要详细工作分配与干事，要求各有关干事，工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将积极配合校文艺活动。
　　（三）部门内部管理计划
　　（1）加强与部门干事交流，营造团结一致的工作氛围，有利于各项工作的顺利开展
　　（2）配合各系部搞好各项文娱活动。
　　（3）加强与学校各文艺类社团的交流。
　　（4）协助其他部门开展工作，共同完成系部的各项任务。
　　（6）在工作中不断发现自己的问题，总结经验，以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。
　　对于本学期工作的开展：
　　（一）主持人大赛
　　（1）给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提
　　高我系学生的。综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为系部文艺活动选拔优秀主持人。
　　（2）初步将活动时间定为：初赛三月中旬决赛三月
　　底。
　　（二）积极配合系部其他部门的工作，促使我系活动更好的展开。
　　（三）积极配合院的活动，在四月份的文化艺术节，充分发挥文艺部
　　的特色，在为系部取得荣誉的同时，也为我院文艺活动的开展贡献我们文艺部的一份力。
　　以上是我文艺部本学期初步的工作计划，若无太大的变动将严格
　　按照计划开展本学期的工作，同时，根据各部门要求和需要，密切配合学院的各项工作，并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基，热情与才华做房柱，勤奋与勇敢做屋顶，在团队协作的力量下，将文艺部工作开展的有声有色，能够真正起到活跃校园文化的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天，共同订做属于我们的天空。
　　学期工作计划篇9
　　春风送暖，万物复苏，一个新的学期开始了！面对新学期，新任务，和新挑战，在班级工作中我计划从以下几方面着手。
　　一、确立本学期工作目标
　　班级管理目标：进一步强化管理，巩固班内“团结、文明、诚信、超越”的班风，和“静、思、专、主”的风。
　　学生成绩目标：在上学期末考试成绩的基础上，预计本学期期中考试成绩类名前十名中进入八名；前二十名进入十二名。
　　学生成长目标：进一步增强学生的目标意识、时间观念及危机意识，引导学生学会自我管理，自我教育。
　　二、具体措施
　　1、班团干部，充实班干部队伍，并加强对班干部的教育，至少每两周招开一次班干部会议。
　　2、强化纪律整顿，严格班规班纪。严格三饭时间的检查。
　　3、开展学习经验交流会，促进良好学风的形成，对部分学生科学的学习方法进行推广。
　　4、引导“差生”制定赶超计划，并督促其严格执行，迎头赶上。
　　5、进一步推广科学的学习方法，加大检查力度，促使学生形成课前预习和课后及时复习的习惯。
　　6、指导学生进行生涯规划，形成正确的人生观、价值观。
　　7、对学生进行感恩教育，利用清明节、母亲节的契机，引导学生思考相关问题。
　　8、用强制措施让学生形成良好的生活习惯，加强对教室、宿舍的卫生检查。
　　9、积极参与学校组织的各项活动，强化班级凝聚力。
　　10、做好入级工作的总结工作，每月一小总结，期中、期末大总结，及时发现问题，规范班级各项工作。