教师工作计划

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　　【精品】教师工作计划四篇
　　时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编整理的教师工作计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　教师工作计划篇1
　　忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取xx年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现根据市、区、学校的工作配档，制定如下计划：
　　一、思想政治
　　始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
　　二、个人业务
　　作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
　　三、课堂教学
　　课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的。快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
　　四、文艺汇演
　　每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科
　　这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。
　　教师工作计划篇2
　　新的学期开始了，为了使自己的教学跟上学校的计划和要求，各项工作顺利有序地进行，同时也能更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划：
　　1、认真领会潘校长开学典礼上的讲话精神
　　明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。
　　2、认真学习教研组、备课组工作计划
　　与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每一节课。课前准备：备好课。
　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
　　了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
　　考虑教法，解决如何教会学生自主学习、自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课，如何对待每次练习与测试等。课堂上的情况。
　　组织好课堂教学，关注全体学生，意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性的时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
　　3、做好课后辅导。
　　要提高教学质量，还要做好课后的辅导工作，针对所教学中的存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任成就感，将责任心，使命感贯彻到对学生的日常学习1
　　中去，还要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
　　4、提高自身的业务水平。
　　积极参与听课、评课，虚心向优秀老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。
　　5、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求
　　在做好岗位工作的同时，多读书，读好书，除了阅读与教学研究有关的书籍外，也要着手有计划地阅读文学书籍、科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断拓宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。
　　总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。
　　教师工作计划篇3
　　新学期新面貌，希望自己在原有水平上有所提高，努力做到以下几点：
　　一、提高课堂教学的方法：
　　1、认真备好每一节课，做好充分的课前准备工作，教学目标要按照新的课程标准来设计完成。
　　2、提高课堂教学效率，教学中要对教学内容的重、难点有针对性的讲解，化难为易。
　　3、重视结构教学，使学生获取完整的知识结构。
　　4、精心设计好练习题，不断巩固，采取分层教学，因材施教，有针对性地设计不同难易程度的练习。
　　5、在教学时要把握好课堂节奏，在上课时要考虑到前后知识的连贯性。尽量做到作业全部面批，及时批改，并注意作业的及时辅导。
　　二、补困难生措施：
　　1、培养其良好的学习习惯，如审题、修改、做作业的习惯。
　　2、上课给困难生多一些简单问题的回答机会，并抓住其一点进步、一个优点及时表扬、鼓励。
　　3、重视困难生基础知识的掌握，及时查漏补缺，抓好困难生的课前预习。
　　4、树立困难生学习语文的信心，多采取激励机制，提高其积极性。
　　三、学生学习兴趣的培养：
　　1、语文的教学要生活化，结合生活实际，适当处理教材。
　　2、多给予学生鼓励与信任，增强学习自信心，敢于发表自己的意见。
　　3、适当进行语文小竞赛，增强学生的竞争意识。
　　4、作业批改时，对于提前完成、高质量完成的学生多一些激励，对与完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励。
　　5、在课时允许的情况下，设计一些语文活动课，多练一些趣味性的题目。
　　四、学生学习习惯的培养；
　　1、明确上课、作业、订正、复习、预习、检查等要求，并督促其按要求完成。
　　2、严格要求，及时表扬和批评教育。
　　五、其他：
　　1、及时发现教学中的闪光点，做好案例分析与点评，并及时写好教学后记。
　　2、课余有空时多与学生联络感情，聊聊天，做让学生喜爱的老师。
　　3、认真对待每次单元考试，考后进行试卷分析，成绩登记。
　　教师工作计划篇4
　　本学期教学目标、任务：
　　一、发声训练局部：
　　学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。
　　运用非连音和断音唱法时，声音要有弹性。
　　初步运用气息控制，做力度变化的练习。
　　在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。
　　二声部发声逐渐做到声部和谐。
　　二、视唱、知识、练耳局部：
　　1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称和它们的名称和时值。学习和点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号和其唱法。
　　2、视唱局部：视唱C调号上的自然大、小调音阶和五声徽、商等调式音阶。在教师协助下视唱C调号上的单声部歌曲（包括所学过的音程和节奏）。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习（不出现名称）。划拍视唱各拍子歌曲。
　　3、练耳局部：练习听记两个音四个音连续进行的旋律音程，增加大小六度音程。（不说知名称）。练习听记24小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。
　　三、欣赏局部：
　　结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表示意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。
　　教学分析：
　　三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识比较多，同学开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在对他们的教学上，我要注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中，我会一些小的音乐游戏，加大对乐理知识的学习。在讲解知识时，要注意用充溢趣味的语言来讲解枯燥的知识，用丰富多彩的小游戏来协助他们理解和巩固，更好的学习知识。
　　同学情况分析：
　　这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，同学对学习音乐有了一定的认识并有自身的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必需要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固同学上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养同学喜爱音乐的感情。
　　提高教学质量措施：
　　1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备同学。
　　2、因材施教，对不同的同学要注意采用不同的教学手法，使同学能够充沛发展。
　　3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。
　　4、课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以和扮演性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养同学的团结协作能力和创新能力。
　　5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
　　6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。教师从中总结经验。
　　教研组长意见：
　　领导审阅意见：