美术组工作计划

　　美术教研组工作计划
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　　日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的美术组工作计划8篇，希望对大家有所帮助。
　　美术组工作计划篇1
　　一、指导思想
　　根据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作计划。
　　二、工作目标
　　1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。
　　2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。
　　3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。
　　4、增强教师专业化成长的内驱力。
　　三、主要措施和具体安排
　　1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。
　　2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。
　　3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在网上公布。
　　4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。
　　5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水平。
　　6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家分享讨论修改。
　　7、组员在每月的2025日前向中心组上交每月一篇的教学反思。
　　8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。
　　9、鼓励组员积极参加区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓励组员积极投稿。
　　10、学期结束前，请组员交每人一份的个人成长报告。
　　11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，根据各组员的表现进行考核，制定考核内容，如积极评课，积极推荐文章课题，不缺勤等。年终作为评选优秀组员的标准。
　　四、具体月份安排如下
　　十月份：
　　重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。
　　网络教研：对6个科学活动教学活动和说课进行评价。
　　网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性？
　　市园本教研试点园教研活动展示与研讨。
　　十一月份：
　　网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性？
　　区幼儿教师论文写作培训。
　　市园本教研试点园教研活动展示与研讨。
　　十二月份：
　　网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性？
　　中心组课例展示与研讨。
　　一月份：
　　网络教研：教学活动中提问的有效性。
　　做好学期末工作总结。
　　美术组工作计划篇2
　　根据美术学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时根据20xx级美术生的实际学习情况及课时安排，制定了高一至高三大致的美术教学计划与设想：
　　高一：
　　上学期：
　　注重绘画基础与兴趣的培养，课程设置为：素描基础知识单个石膏几何形体的临摹组合石膏几何形体的临摹组合几何形体的写生静物素描临摹（先结构素描后调子素描）静物素描写生石膏五官的临摹石膏五官形体的写生石膏五官形体的。组合写生
　　下学期：
　　石膏头、胸像的临摹石膏头像的写生人物头像的临摹（真人五官写生）色彩基础知识静物色彩临摹整学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行）
　　高二：
　　上学期：
　　人物头像临摹人物头像默写静物素描色彩静物临摹色彩静物写生整学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行）
　　下学期：
　　人物头像、人物带手临摹人物头像默写人物头像写生人物带手临摹、写生静物色彩写生静物色彩默写风景临摹速写写生设计基础针对性强化训练
　　高三：
　　全面进入高考备考阶段，针对学生情况及报考院校作针对性强化训练组织安排专业考试。
　　高中年级美术特色班应达到目标：
　　高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描，早期就打好绘画的基础，同时培养一定创作能力，提高情操，参加对外美术比赛，优良率达到50，合格率达到90（力争达到95）
　　高二年级对于有一定基础的学生需要进一步提高绘画基本能力，提高一些绘画的熟练程度；开始进入设计部分的了解和学习。
　　高三年级对于有一定基础的学生要加强模拟考试的练习，能够在指定的时间内完成相应的作品。
　　美术组工作计划篇3
　　一、指导思想：
　　继续课程改革，确立“以人为本”的思想，关注学生发展，以新课程理念指导美术课堂教学实践，能够认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。以新课程标准为理念，以“全面推广玉环小学美术地方课程”为教研主题，配合学校、教导处落实学校教学计划，抓好教研组理论学习，钻研教学业务，课堂教学和课题探讨工作，使学校的教育、教学工作顺利开展。结合我校科研兴校的办学理念和我校美术学科组的实际情况，进一步提升我校艺术特色学校的知名度，为“练内功，塑形象”，我组很有必要在开学时期内制定出大体的工作和教研计划。
　　二、工作要点：
　　（一）加强理论学习
　　、要求教研组内每位老师深入学习自己所任学科的新课程标准，明确分年级要求，努力把素质教育落实到课堂教学中去。
　　、根据我组老师课题研究经验不足特点，组织教师学习课题研究方法，提高教师素质，促进课题工作的不断前进。
　　、鼓励组内教师认真参加教研活动，不断提高自身在学历、技能、业务等方面的素养，并力求在此基础上形成自己独特的创新的教学思想和教学方法。
　　4、开发网络资源，以信息化带动教育现代化，利用媒体有效地服务于美术教学活动。
　　（二）抓好课堂教学
　　、关于备课：教学任务、目的是否正确，重、难点把握是否得当，教学过程设计是否合理，作业布置是否有针对性。
　　、关于课堂教学：目标内容的科学性、教育性；过程方法的合理性、启发性；教师素养能体现组织能力、表达能力、课堂调控、教学手段等整体素质。
　　3、课后及时反思：随时认真总结教育的得失，既要写得，更要写失，一件事情，今天成功了，有何体会？一个矛盾，是怎样解决的？产生了一个挫折，又有什么样的感受？把这些记录下来，给今后的教学进行指导与借鉴。
　　4、做好美术教学反馈工作：收集优秀作业，通过“公共橱窗、美术教师博客”等平台及时展示及评价学生作品，使学生学有所长，学有所获。丰富了班级文化、营造良好学习氛围。
　　（三）开展教研活动
　　、写好教研论文案例：根据课程改革要求，结合自己的教学实际，将点滴经验上升到理论高度，结合课程改革的理论学习，写教研论文和案例，争取每位教师都获得好成绩。
　　、推进“精品课”建设，总结美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源。每位老师通过实践反思再实践，提升专业化研究，撰写教学个案分析，为更好地教学总结经验。
　　3、通过组织美术研讨和交流活动，参加县师徒结对活动，互相学习，不断提高专业素质。每人每学期12节，人人上课人人评课，主动邀请县市教研员来校听课指导，形成良好教研氛围。
　　（四）深化课程改革
　　1、确立“以学生的发展为本”的思想，强调学生的全面发展，注重能力培养及发展学生的个性；着眼于未来，培养学生良好的道德品质。
　　2、追求真实有效的课堂教学，直面课改中遇到的困惑与问题：实施新课程，学生就不要采用接受式学习了吗？合作学习就是小组讨论吗？课堂需要“安静”还是“活跃”？使用多媒体辅助教学的课就一定是好课吗？课堂到底要不要示范等诸多问题，需要我们静下心来好好总结与反思。
　　（五）课外美术活动
　　通过课内教学活动和课外兴趣小组活动（国画、儿童画两组、工艺美术），并利用大课间时间，培养一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。组织学生积极参加各级各类美术竞赛和活动，激发学生学习美术的兴趣。举办师生书画展，为校园增添浓厚的文化艺术氛围。
　　三、工作安排：
　　1。制订学期教研计划，学科教学计划。
　　2。始业教育，画室大扫除。
　　3。参加校教学工作会议。
　　4。教室布置
　　5。兴趣小组开始活动（国画、儿童画基础班、儿童画提高班、工艺美术）。
　　6。协助班级刊出黑板报。
　　7。参加镇骨干教师评选。听课、评课、上传到博客。
　　8学校宣传长廊布置，整理上交美术窗作品。
　　9。确定教研主题：“全面推广玉环小学美术地方课程”。
　　10教室布置评比。
　　11。教研组计划上交，下发。
　　12。校本课程教材《榴岛童心》电子排版修改。
　　13。投稿《台州晚报》、《七彩校园》十一专题。
　　四、备课组内自查：
　　（一）侧重计划制订
　　1。教研活动：校本课程教材《榴岛童心》黑白稿打印修改。
　　2。第二期黑板报刊出。
　　3。教研活动：教师论文撰写。国庆后修改。
　　4。参加县中小学美术教师写生团成立活动。
　　5。申报课题。
　　6。参加镇现场制作课件评比。
　　7。开设美术尖子生辅导课，暨兴趣小组加强班，每周23节，时间同大课间。
　　8。参与校、镇各科教学论文评比
　　9。校“追求杯”青年教师基本功评比活动。
　　10。教研活动：校本教材《玉环小学美术地方课程榴岛童心》定稿与印制。
　　11。秋游，美术小组写生活动。美术教师所跟年级的兴趣小组学生参加。
　　12。参加港南片美术教师就近写生活动。
　　（二）侧重教案的格式等规范性
　　1。教研活动：“全面推广玉环小学美术地方课程”组内教研课活动。
　　2。第三期黑板报刊出。
　　3。教研活动：兴趣小组工作半学期回顾、小结与调整。
　　4。参加县美术课堂教学展示活动。
　　5。投稿《七彩校园》。
　　6。教研活动：学习优秀杂志文章。现有杂志《校外美术教育》、《中国美术教育》、《中国中小学美术》、《少儿美术》等。交流，撰写教学随笔。
　　7。协助班级刊出第四期黑板报。
　　8。准备画展作品，在大课间整理修改，并送裱。
　　9备课组内自查（三）侧重教学反思。
　　10教师作品整理，迎接画展。
　　11。教研活动，材料汇编。
　　12。校第九届文化艺术节师生画展。
　　13。协助班级刊出第五期黑板报。
　　14。教研组期末总结、记录本上交。
　　15。听课本组内自查。
　　16。技能课评估。
　　美术组工作计划篇4
　　一、指导思想：
　　本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。
　　二、本学期的任务目标：
　　1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
　　2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
　　3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
　　4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
　　5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
　　三、方法和措施：
　　1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
　　2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。
　　3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的。经验和信息交流，提高教师的业务水平。
　　4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
　　5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
　　6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
　　美术组工作计划篇5
　　一、指导思想
　　进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导教师的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
　　二、教学目标
　　本学期我们的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初二年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
　　三、具体工作
　　（一教师工作
　　继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念；本学期，我们将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强备课组对案例研究，使备课组教师由认识新课程到走进新课程。
　　课堂教学活动；
　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥教师的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高备课组的教学水平。
　　针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我们在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
　　积极投入到校园艺术节的工作中，举办一次大型的学生作品展；成立以备课组所有成员为主的一个筹备组和工作组，分工合作，积极准备，让学生的美术知识和技能在活动中得到提升和训练。
　　认真开展选修课的组织和培训；
　　积极开展学生竞赛的辅导和带队参赛工作；
　　（二备课组工作
　　开拓新的选修课形式，加强教师教学基本功的训练和拓展。以备课组为单位，组织一次教师绝活展示，开拓教师视野，加强教师间的交流，促进相互学习的良好氛围。
　　认真落实学校教学工作方面的要求，认真检查本备课组的教师的各类计划和教案；
　　四、教材的特殊处理
　　1。新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
　　2。一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
　　3。根据实际教学的需要，我们将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。
　　4。要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。
　　五、我们教学要注意的问题
　　1。注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
　　2。注意卫生，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，我们将遵循美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
　　美术组工作计划篇6
　　一、问题分析：
　　1、如何提高艺术教育的教学质量，建设一支能基本满足学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍（尤其是对教师的培养）。
　　2、如何让学生真正的“动”起来。
　　3、如何以校课题研究为中心，研究课堂教学模式，并加强与外界的交流与合作。
　　4、高效的艺术课堂教学应该与时代融合，依照国家规定的艺术课程标准，在新课程理念的指导下，制定有特色的课程计划与课程进度。
　　5、把美术课堂教学与校园生活相融合。（如艺术节、标志设计等）
　　6、课堂具体教学活动要与时俱进，要突出社会文化艺术焦点，要关注学生的艺术感受。（既有优秀的民间艺术传承，又凸显现代、后现代艺术，如观念艺术、装置艺术、行为艺术等）
　　7、理论联系实际，联系当前国内的优秀画展及地方特色文化，对学生进行生动的个例课堂教学。
　　二、工作重点：
　　1、以学校创建优良学风为契机，加强集体备课，实施艺术学科的有效教学，构建和谐高效的艺术课堂；
　　2、以课题研究为途径，加快教研组教师队伍的建设和发展，加强对青年教师的培养与指导，积极参加市、区教研活动，加强专业思想，提升业务水平；
　　三、工作思路：
　　1、在课题的教学实践与反思中扎扎实实地展开研究，落实在每个年级的日常教学中。认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。在平时的教学生活中，采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究。
　　2、积极参加南京市教研室、江宁区教研室、学校组织的各项教研活动，加强与本部的交流与联系；
　　3、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念。更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。
　　5、有效开展艺术第二课堂活动，使其制度化、规范化：开设与艺术有密切关系的社团活动、配合学校开展美术活动；
　　6、加强课后的师生交流，重视学生对艺术教学的反馈意见，通过与学生座谈了解情况，针对美术教学课堂模式进行研究改进。
　　8、认真策划学校布置的各类美术活动。
　　美术组工作计划篇7
　　一、指导思想
　　新的一轮课程改革强调促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体进步和多方面的发展潜能。倡导学生成长记录，学习日记，情景测验等性质的评价方法，强调建立多元主体共同参与，激励与改进功能。因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的新规划加以实施。认真贯彻和实施“关心每一个学生的发展”的教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教育教学质量，以此配合学校的各项工作。
　　二、工作思路
　　在本学期的美术教学中，应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中，在传统的美术教育教学课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息，用于制作课件。从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。
　　另外，配合学校的校园文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。并在本学期积极参与学校的一系列教育教学活动，开展听课、研究课，组内定时定点备课的活动，并积极组织辅导学生参加相应的各类竞赛活动。同时注重自身的专业和素质的提高，做课题研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教学方法，做一名新时代合格教师。
　　美术组工作计划篇8
　　一、指导思想：
　　我们美术教研组将认真贯彻学校教导处的各项工作计划和要求。本学期美术教研组的主要工作目标是抓实教育教学中的各项工作，努力提升本校美术教学质量。
　　二、现状分析：
　　两位美术老师都是专职教师，有较丰富的美术课堂教学经验，积极参加过二期课改的培训。有较先进的教学理念。但在如何扎扎实实上好每一堂课，提高课堂教学质量方面做的还不够到位。因此提出本学期的工作目标。
　　三、工作目标：
　　努力提升美术课堂教学质量。积极辅导学生参加各种艺术类比赛和实践。
　　四、具体工作：
　　1、二期课改下小班化美术教育的探索与实践。在教学形式上，教学方法上，以及分组教学上进行实践与研究，不断总结经验。在随堂课教学中牢牢把握住学科本位教学，充分利用上课时间，切实体现美术课的。特点和不可替代性。在此基础上渗透三维目标，让学生感受美，创造美，提高艺术素养，愉悦身心。
　　2、积极参加美术的区教研活动，定期开展校教研活动，安排好组内二轮公开课，听课活动。小班化教学研讨活动每月一次，学习相关资料。
　　3、深入教材，认真备课。教学设计思路的多样化。在教学导入环节上研究各种方法。在教学欣赏和重难点上充分运用现代教育技术，让学生拓宽眼界和知识面，教学更高效。
　　4、研究教学方法的多样化。注重师生互动，生生互动。面对低年级学生，课堂上积极为学生做示范，示范画，示范做手工，示范评画，细化教学环节。
　　5、教学过程中尊重学生的个性，珍惜学生的独创性。培养学生的想象力和创造力。教学活动中，无论低年级还是高年级学生，对学生多鼓励，表扬，促使每一个学生在原有基础上有进步，体验成功的快乐。
　　6、积极辅导学生参加20xx年上海市“普陀子长杯”学生书画、篆刻以及美术作品展评活动，以点带面。
　　7、积极配合学校搞好校园美化、宣传，校园文化建设工作。
　　8、课题研究《小学美术课知识传授中运用视觉手段的实践与研究》在美术课中实验进行。带着课题，带着想法，有意识的进行课堂实验，每月将教学中的体验，数据记录下来，以备写教学论文作好资料、数据的准备。