年级工作计划

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　　【实用】年级工作计划3篇
　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的年级工作计划3篇，欢迎大家分享。
　　年级工作计划篇1
　　这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行，特制定班主任计划如下：
　　一、指导思想
　　以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。本学期，加强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
　　二、班级现状分析
　　本班共有40学生，男生23，女生17人，本班学生经过一学期的学校生活，大部分学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习惯，不能及时完成每天的各项任务。
　　三、工作目标
　　1、形成团结向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理能力。
　　2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德教育。
　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
　　四、具体措施
　　（一）、常规教育方面
　　1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立评比栏目，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：比笑脸多少评比活动，对学生进行思想教育。
　　（二）、班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
　　1、课堂纪律
　　首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。
　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
　　（三）、卫生方面
　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌堂勤清，柜子物品勤摆，手脸勤洗。
　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行笑脸奖励。并在班级内提出表扬。
　　（四）、班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），每周评选模范小老师，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
　　（五）、学习方面
　　为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：
　　1、态度习惯。
　　找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。
　　2、知识能力
　　利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。
　　3、检查习惯的培养。利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。
　　（六）具体工作安排
　　三月
　　1、开学初提出新学期要求，做好新学期打算。
　　2、对寒假作业总结、评比、展览活动。
　　3、对学生进行：学雷锋，做好人好事的教育活动。
　　四月
　　1、以缅怀革命先烈，继承优良传统为主题的清明节主题班会。
　　2、强化学生在校一日日常规的管理。
　　五月
　　1、五一劳动节主题班会，对学生进行劳动方面教育。
　　2、运用评比、奖励机制强化一日常规训练。
　　3、针对母亲节、父亲节开展感恩的心主题班会活动。
　　六月
　　1、进行庆六一歌咏比赛文体活动。
　　2、对《学生思想品德评价》和《学生素质评价》的总结和公式。
　　3、认真学习，养
　　成良好的学习习惯，准备期末复习。
　　七月
　　1、七一党的生日，对学生进行热爱祖国方面的教育主题班会。
　　2、做好期末复习工作，迎接期末考试。
　　3、做好班级各项总结工作。
　　4、做好假前的安全教育工作。
　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！
　　年级工作计划篇2
　　今年我担任七年级（7）班的班主任工作，应对这些对将来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初中新生，我将开始新学期全新的班主任工作。这学期对我来说，也最重要的是如何学会当一名合格的班主任，所以我务必打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作。
　　一、指导思想
　　以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，用心参加学校开展的各项学生活动，加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的构成。
　　二、工作重点
　　本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮忙学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，构成有良好班风、学风的班群众。具体工作如下：
　　（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈
　　从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步十分重要。而建立团结向上的班群众将会帮忙学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班群众入手，紧抓常规促养成教育，逐步构成良好的班级风气。
　　1、紧抓常规，促养成教育
　　从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，建立新的学生评价方式。将两者有机融合，把评价资料细化并以此来管理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。两者相互促进，相得益彰。让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。
　　2、建立良好班级风气
　　要努力构成用心向上，充满活力的班级风气。使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个群众，人人心中有他人，个个心中有群众，并在这个群众的呵护下，潜力得到提高。帮忙学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有同学共同努力才能实现最终胜利。
　　（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己
　　在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的职责感和职责心，带动所有学生学习态度的进步，群众意识的进步。
　　在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做安排值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作。学生透过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作。学生之间做工作，有时还能起到很好的深入效果，其他学生也容易理解并快速转变。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮忙和细心引导。
　　（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力
　　（1）制定班级公约、班风，让学生快速融入到新群众中。
　　（2）布置教室环境。设立班级宣传栏，建立“班级之星”、“进步之星”“美文欣赏”等栏目，让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展潜力，不断成长。
　　（3）围绕学习这个中心，开展小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。
　　（4）用心参加学校各项活动，展示班级特色。
　　（四）配合各学科任课教师开展教学工作
　　做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习状况熟悉掌握，及时调整管理方式。平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。
　　总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。
　　（五）赢得学生家长的支持与配合
　　班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长构成合力，共同帮忙学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。家访不但要做，还是做细，多做，有目标的做，作为班主任，本学期我会对所有学生进行一次普访，深入家中了解学生全面状况，与家长共同做好学生的教育工作。此外，把家校联系本切实用起来，运用日常与家长每一天的沟通交流，长期坚持下去，来促进学生在家学习的效果，延续在校的教育。
　　三、具体措施：
　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。
　　2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
　　3、透过组织班级活动培养学生的群众观念，增强班级凝聚力。
　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
　　6、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
　　年级工作计划篇3
　　我班现有学生62名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。五年级是小学生活学习最重要的一年。所以根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。
　　一、班级存在的主要问题和原因：
　　（一）问题：从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：
　　、学生为实现目标而努力的程度不够。
　　、对学生干部的满意程度不够。
　　、班级学生遵守纪律不够。
　　、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
　　、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
　　（二）原因：
　　、学生对集体目标管理的参与度不够。
　　、学生干部以身作则不够。
　　、自律程度不够：
　　（）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；
　　（）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；
　　（）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
　　、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
　　、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：
　　（）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；
　　（）较多学生怕苦畏难，训练不够。
　　6、家庭教育上的问题。
　　（）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；
　　（）少数家长对子女期望值低。
　　二、班级的主要目标及主要措施
　　（一）目标：
　　、学生为实现目标而经常努力者要上升到8以上。
　　、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到6以上。
　　、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55以上。
　　、学习态度优秀和良好者要上升到0以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60以上。
　　（二）主要措施
　　1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。
　　2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。
　　3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。
　　4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；
　　5、完善多样化小组，安排每周活动时间。
　　6、加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作
　　7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
　　三、逐月工作安排
　　八月份
　　1、报名注册，做好保学控流工作。
　　2、对学生进行思想及安全教育。
　　九月份
　　1、9月10日开展庆祝“教师节”活动。
　　2、民主选举班干部。
　　十月份
　　1、10月1日开展庆祝“国庆节”活动。
　　2、进行安全、卫生教育。
　　3、开展“我爱读书”活动。
　　十一月份
　　1、组织好家长开放日。
　　2、开展“我是劳动小能手”活动。
　　3、进行班务小结。
　　十二月份
　　1、准备“元旦”汇演师生共同创设节目。
　　2、进行“人人守信”演讲赛。
　　3、开展体育竞赛活动。
　　20xx年元月份
　　1、庆“元旦”节目汇演
　　2、期末综合素质发展测查
　　3、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结
　　二月份
　　安排好学生寒假生活