主任工作计划

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　　【精品】主任工作计划合集5篇
　　日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的主任工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　主任工作计划篇1
　　班级概况：
　　全班共有学生39人，其中男生22人，女生17人。分别来自凌桥的炮台浜村、顾家圩村、西新村、凌桥村、北新村以及外地各省市。
　　本班学生有爱心，积极上进。班级风气较好，无论从学习的自觉性、积极性，还是行为规范各个方面都比以前有了明显的进步。本学期还是应该着重抓好行规教育，学习习惯教育，使学生能在原有的基础上更上一层楼。
　　一、指导思想：
　　按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好准备。
　　二、工作要点：
　　1、认真学习、领会第五次全国少代会的精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把加强少年儿童思想道德教育落到实处，为建设高度的社会主义物质文明、精神文明、政治文明，构建社会主义和谐社会做好准备。
　　2、以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。
　　3、以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际，通过特有的标志、礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，倡导人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都创造的文化、人人都追求美好的文化，着力营造独具特色的少先队文化氛围。
　　4、面向社会，注重体验，与家庭、社会、基础教育新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的需求，坚持把竭诚为少年儿童健康成长服务作为全部工作的出发点和落脚点。
　　三、具体安排：
　　九月份：
　　（一）、思教中心：
　　1、新学期行规训练。
　　2、结合第22届
　　教师
　　节，开展尊师重教专题教育。
　　3、组织学生参加学生社团。
　　4、开展弘扬民族精神教育月活动。
　　5、征集《我是可爱凌小人》一日常规歌谣，指导学生熟背成诵。
　　（二）具体工作：
　　1、组织学生参加新学期首次升旗仪式。
　　2、做好常规教育。
　　3、布置教室，美化班级，凸现“好习惯伴我快乐成长”的主题。
　　4、落实好学生参加各社团活动。
　　5、征集《我是可爱凌小人》一日常规歌谣，并指导熟背成诵。
　　6、庆祝教师节、中秋节，开展简朴而有意义的庆祝活动。
　　7、组织全班同学向“手拉手”竹林
　　小学
　　捐赠书刊。
　　十月份：
　　（一）、思教中心：
　　1、加强“小公民道德”规范教育。
　　2、利用国庆57周年的有力契机，开展爱国主义教育。
　　3、积极配合搞好新区《弘扬民族精神》大队集会。
　　（二）、具体工作：
　　1、国庆长假，加强家居、活动安全教育。
　　2、组织国庆节主题教育活动，办好庆祝国庆节专刊的板报。
　　3、组织学生参加“民族精神我传承”区级大队集会展示活动。
　　4、开展“祖国成长发展我成长”主题队会
　　十一月份：
　　（一）、思教中心：
　　1、学习目的性教育。
　　2、家庭教育。
　　（二）、具体工作：
　　1、加强学习习惯培养，抓好学习困难生的指导工作。
　　2、组织一次以行规教育为主的网上论坛。
　　3、组织学生开展‘“我是可爱凌小人”活动中的点滴’征文活动。
　　4、组织学生参加与高炮二零八营一连联手的实践活动。
　　十二月份：
　　（一）、思教中心；
　　法制教育宣传月。
　　（二）具体工作：
　　1、重点训练：二操、作业、用餐、卫生等规范。
　　2、开展以生命教育、法制教育为主的知识竞赛。
　　3、开展凌小礼仪少年、礼仪班级评比活动。
　　4、开展“法制教育宣传月”系列活动。
　　一月份：
　　（一）、思教中心：
　　1、落实行规检查的综合评价。
　　2、各类资料的收集整理工作。
　　（二）、具体工作：
　　1、组织好期末考试动员工作。
　　2、做好期终总结工作。
　　3、做好各项评优评先工作。
　　4、实好学生的假期生活
　　主任工作计划篇2
　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级有个向上的凝聚力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，对本学期的班主任工作有了一些想法。
　　一、工作目标：
　　1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。
　　2、营造和谐健康的班级文化的艺术。
　　3、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。
　　4、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。
　　二、学生现状分析：
　　五年（2）班共有81名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强，劳动能力强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业不能高质量完成，很多行为习惯有待进一步培养。比如班集体缺乏凝聚力；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他们发言或上讲台讲点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
　　三、采取的措施：
　　A班级公约
　　要规范学生的行为，把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的。行为准则，坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育，班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。在日常的教学和学习中，培养孩子们“倾听”的能力。结合学校期末评比的三好学生，我们班有特定的奖惩制度，最后换成红旗做为奖励贴到墙上。
　　五二班奖惩制度表
　　一、作业
　　减分1、不按时交作业3分
　　2、写错作业1分
　　加分
　　1、作业得优1分
　　2、作业得优星3分
　　二、纪律
　　减分：1、读书时间补作业2分
　　2、读书时间说话2分
　　3、上课说话3分
　　4、上课传纸条2分
　　5、上课私自换座位，下座位2分
　　6、上课被批评2分
　　7、上下课打架5分
　　8、大课间站队说话2分
　　9、大课间站不好1分
　　10、上课小动作1分
　　11、练字时间说话2分
　　12、练字时间干别的事情1分
　　13、放学站队说话2分
　　14、放学走不好2分
　　15、带玩具3分
　　16、带饮料2分
　　加分：
　　1、读书被表扬3分
　　2、上课被表扬3分
　　3、上课回答问题1分
　　4、大课间被表扬3分
　　5、练字时间被表扬2分
　　三、卫生（早上检查时间：7点50分，中午检查时间：2点50分）
　　减分：1、偷懒或逃跑3分
　　2、到时间没有值日完3分
　　3、在班里乱扔垃圾1分
　　4、座位上有垃圾1分
　　5、第二天值日不干净1分并罚扫一天
　　加分：1、值日干净无扣分现象被表扬3分
　　2、座位最干净者1分（每天）
　　3、举报乱扔垃圾者1分
　　B班干部选拔
　　班干部是班级的灵魂，是老师的得力助手。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
　　C班级文化的布置
　　公告栏：课程表、雏鹰争星：孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。
　　图书角、卫生角、优秀作业展板（作业彩墙闪耀我心）
　　心愿卡：树语心愿（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）
　　主任工作计划篇3
　　一、班级现状分析
　　、我班共有19名同学，全班同学在初三这一学期，能够认识到初三的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习态度，所以，大部分同学不能持之以恒，在学期中，有一些同学开始不交作业，对待老师的教育批评态度极差。
　　、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科在平行班中成绩也较好。
　　、班级在班干部的管理下，班级同学能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。
　　二、本学期班级目标：
　　常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能直升北郊，或考上北郊。使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。
　　三、主要措施：
　　抓纪律，树班风。
　　众所周知，作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的。当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
　　培养班干部的自主管理能力。
　　初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
　　加强养成教育
　　1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
　　2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
　　3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
　　4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
　　主任工作计划篇4
　　一、班级情况
　　班上有55人，春季班上有44人，开学分了甘庄11人。对于四（2）班，总的感觉既熟悉，又陌生：熟悉的是班里黄土岗的学生，我是一年级就教他们，整整教了他们三年，这部分最熟悉。比干、后庄、军屯的学生，我是二年级教他们，整整教了他们两年，这部分较熟悉。陌生的是班里刚分的甘庄的11个学生，这部分最陌生。
　　二、工作重点
　　1、迅速熟悉甘庄学生情况，争取2到3天，都能叫上他们的名字，争取一周能摸清他们的学习情况，家庭情况。
　　2、开展学习小组、互帮互助小组等，尽早让甘庄学生融入四（2）班大家庭，让甘庄学生消除陌生感。今后能快快乐乐的学习。
　　3、选举班干部，组成一个有凝聚力、有责任心、管理能力强的班干部。
　　4、在学习上对学生严格管理，抓课堂纪律，抓作业质量，抓班级风气。
　　5、积极配合学校开展文明班集体活动。
　　主任工作计划篇5
　　现在又到了09年了，对于教学方面来说，过完农历年已经是第二学期了。我们小学共有六个年级，15个班，每个班都有一个经验相对丰富的班主任。新的学期为将这些班级带好，我校做出了小学班主任学期工作计划：
　　一、小学班主任工作计划基本情况：
　　我校在体育和美术方面各一专职教师，多数美术和体育课程由兼职教师担任。在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力，使得我校艺体工作上了一大台阶。首先，表现在去年在区运动会上获得两连冠，学生的身体素质和美术的综合水平有了一大提高。学生的自行锻炼和学习的行为习惯基本养成。在体育方面已基本形成了一套较为“科学”的锻炼方法，养成了“两操一活动”的良好习惯，学生们的体育素质有了较大提高。在美术方面也基本杜绝了“依葫芦画瓢”的教学模式，在教学中较充分地发挥了学生创造思维和想象能力。
　　二、小学班主任工作基本要点：
　　1、体育
　　以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻实施《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育基础知识的技能和技巧。教会学生锻炼身体的方法，培养一批有知识，又有强壮体魄的新时代的接班人。
　　2、美术
　　以大纲为准绳，认真贯彻素质教育精神，积极优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生在掌握基本绘画技能的同时，激发学生们的民族自尊心和自信心，启发学生们大胆动手和动脑的想象、创造能力。培养有一定审美水准和造型能力的一代新人。
　　三、小学班主任工作计划具体措施：
　　1、体育
　　严格按常规要求上好每一节课，保证学生每天运动量。
　　教学方面制定班主任工作计划，认真备课、精心组织每一节课，做到训练目的明确，过程安排恰当，并积极参加“三课”活动。
　　坚持不断开展两操活动，不断改进评比办法。
　　为增强学生体质，全面提高学生体育成绩，在十二月中旬举办校冬季运动会。
　　继续做好体育达标工作和体育档案整理工作。
　　积极开展丰富多彩的课外活动，锻炼学生生活中，体育技能技巧。
　　2、美术
　　严格遵守校纪校规，按大纲要求上课，向四十分钟要质量。
　　精心组织每一节课，提前制定教学计划和学习目标，并积极参加“三课”活动，认真练习基本功。
　　坚持组织学生参加校级、区级、市级美术比赛。
　　积极开展课外美术活动。
　　认真实施素质教育，进一步优化美术课堂教学。