七年级年级主任学期工作计划

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　　实用的七年级年级主任学期工作计划4篇
　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编收集整理的七年级年级主任学期工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　七年级年级主任学期工作计划篇1
　　一、班级初始状态与学生基本情况
　　班级总共有35人，女生19名，男生16名。其中父母离异家庭有七人，特困生有8名，由于智力等各方面原因造成的原因学习障碍的有4人，行为偏差生的有4名。
　　二、班级现状分析
　　1。班级纪律涣散，集体活动许多学生都懒于参加。
　　2。常规工作无人过问，班干部不能以身作起到带头作用，管理班级方面表现不尽如人意。
　　3。学习基础差，态度不够端正。学生上进心、自信心不强。
　　4。整个班级缺少核心人物，集体缺少凝聚力、缺乏进取意识，为实现目标而努力的程度不够。
　　5。学校、班级的规章制度需要老师反复叮嘱尚能做到，还不能形成自觉行为。
　　6。班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
　　三、原因初探
　　1。学生大多以自我为中心，不关心他人。
　　2。学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差，学有余力者自行完成作业后不抓紧时间复习、预习。
　　3。较多学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志，锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。
　　4。家庭教育上的问题。（）宠爱多，对子女的学习和行为习惯严格要求少；（）少数家长对子女期望值低。（3）家庭特殊的学生比较多，家庭教育存在很大的问题。
　　5。行为习惯已经基本养成，尊师不够，缺乏自身约束力。
　　四、本学期目标
　　1。班级基本稳定有序，能遵守学校的。规章制度和日常行为规范。
　　2。班干部能以身作则并起到带头作用。
　　3。能做到班级上课纪律良好，认真听讲。
　　4。改善后进生的行为习惯和学习习惯。
　　五、措施及主要活动
　　（一）开学常规教育（月）
　　提出四个一要求：
　　（）上好第一天课。
　　（）做好第一天作业。
　　（）开好第一次校、班会。
　　（）出好第一期黑板报。
　　2学习《行为规范》与学习常规。
　　（二）。健全班级的管理机构
　　1班会：提出阶段要求：
　　（1）做好二分钟预备铃准备。
　　（2）稳定上课纪律。
　　2调整班级干部队伍。
　　3安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
　　（三）制定目标
　　1班会谈话：如何制定和实施集体目标和个体目标。
　　2制定班级、小组和个人目标。
　　3制定班级目标管理计划。
　　4确认共同目标及教学要求。
　　（四）爱国主义教育（9月10月）
　　1。班会：“一人一句心里话，千言万语颂祖国”忠诚誓言讨论征集。
　　2。完成第二期黑板报。
　　3。认真讨论设计主题班会“庆国庆60周年”。
　　4。组织行动，重点抓好：
　　（）课堂学习和自修课组织纪律。
　　（）平时预复习。
　　5。认真复习、科学复习，迎接期中考试。
　　（五）班级学习教研会（11月）
　　1期中情况分析和总结。
　　2目标达成度，表扬做出的努力。
　　3。分析存在问题及改进班级工作的建议。
　　4基本完成班级家访工作。
　　（六）学习方法研讨会（12月）
　　通过班级典型榜样的设立，鼓励更多同学勤努力发奋读书的。
　　（七）科学学习方法介绍（1月）
　　1学生科学学习经验交流。
　　2教师归纳科学的学习方法。
　　（十三）动员期终复习迎考（月）
　　（十四）班级期终，总结（月）
　　七年级年级主任学期工作计划篇2
　　一、本班学生的基本情况
　　本班共有35名学生，从上学期考试来看，其中有4名同学成绩优秀；有24名同学成绩合格；有7名同学成绩较差。
　　二、本学期的工作要点
　　初一是初中阶段的起步时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，故制定这个学期的工作要点如下：
　　1、继续向学生进行行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
　　2、以古今中外的名人为榜样，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。
　　3、鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。
　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　5、继续搞好班委会，明确分工，提高学生的管理能力，防微杜渐，使班干成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。
　　三、具体措施
　　1、思想品德教育
　　（1）思想品德教育
　　首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
　　（2）对学生进行量化考核
　　按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
　　2、班委班风建设
　　（1）培养班干部
　　采用先民主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。
　　教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
　　（2）增强班级的凝聚力
　　我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
　　3、学风建设
　　（1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。
　　（2）抓两头促中间
　　对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学习组（请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。
　　4、双差生转变
　　（1）多谈话、多教育
　　平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。
　　（2）多检查、多督促、多跟进
　　在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。
　　5、清洁卫生
　　本班课室、卫生区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。
　　6、心理品质教育
　　（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
　　（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
　　（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
　　7、家庭教育
　　（1）结合期中、期末两次考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
　　（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
　　工作配档：
　　三月份：
　　1。制定德育工作计划
　　2、开展常规教育
　　3加强美德修养教育：开展一句话活动
　　4、学习新《义务教育法》，加强法制教育
　　5、学雷锋主题活动
　　四月份：
　　1、清明节祭奠革命烈士，开展学习先烈的革命精神活动
　　2、发动同学，开展“绿色班级”的创设活动
　　3。继续开展常规教育
　　4、开展心理健康教育
　　五月份：
　　1、召开班会，组织期中考试
　　2、继续开展常规教育
　　3、继续开展心理健康教育
　　六月份
　　1、召开诚信教育主题班会
　　2、召开“走进少年，我想对父母说”主题班会
　　3、学习方法介绍
　　4。复习方法的介绍
　　七月份
　　1、组织复习，迎接期末考试
　　2、学期工作总结
　　3、暑假前安全教育，布置假期工作。
　　七年级年级主任学期工作计划篇3
　　一、指导思想
　　1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。
　　2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
　　二、学生基本情况分析
　　我班现有学生XX人，其中男生X人，女生X人。总体上看，大体而言，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
　　三、工作目标
　　我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！
　　据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。
　　四、具体措施
　　贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
　　1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定班级量化管理评定细则。
　　2、通过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
　　3、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
　　4、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。
　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。
　　6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
　　7、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
　　8、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力量，推动班集体的发展。
　　9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
　　10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。
　　11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握学生的情况。
　　七年级年级主任学期工作计划篇4
　　20xx年8月27日，新学期开学第一天，我荣升为“主任”七年四班的班主任，我听到这个消息的第一反应是惊喜，然后是惊吓。现在的班主任工作看着是在时间上减负了，实则是工作量加大了，要在更短的时间里，完成更多的工作，为了让我这个“新”主任更好的完成学校和领导的工作，特别指定以下计划。
　　首先，尽快适应学生，了解学生的基本个人信息。很多学生是我之前没有教过的学生，拿到名单我从名字开始，会读，知道性别，基本学习情况，在班级的表现，这方面其他老师给予很多帮助特别是赵文婷老师和陈子高老师，把他们教过学生的基本情况完整的告诉我，为我迎接学生做了充分准备。上课以来，每天接触学生，从科任教师的反馈，劳动表现和课上配合老师等各个方面去了解学生，上课第三天的第八节课，在学生推荐，老师推荐和学生自荐的前提下，班委和团委成员确定，并确定学习组长和学习规矩养成基本成型。
　　其次，让学生适应新集体，新同学和老师。本学期开学，原四个班打乱按成绩重新分成四个班，有部分学生不太适应，为了不影响他们的学习，我要求他们参与班级管理，我特别设定了班长轮班制，每天一个，每个学生都为班级管理出谋划策，让他们有归属感，真正成为七年四班的一员。报道第一天我让大家自我介绍，并在其后介绍了全体七年的老师，把老师们的专长和业绩做的介绍，让同学们上课第一天就带着好奇和崇拜开始新课。同学之间没有差异，一视同仁，不行使特权，让六小组成员积极参与班级活动，适应集体和同学。看来现在的效果不错，全体学生已经融入七年四班的大家庭了。
　　再次，学习任务紧，任务重合理安排时间，教会同学们学习方法。开学第一课的观看，给了很大帮助，让所有学生有上课的紧迫感，有爱国爱集体的荣誉感。陶主任在第一次安排安全第一课时，我把安全分为校内校外和健康饮食安全，让学生了解合理安排资源的重要性，合理的安排自己课余生活，除了丰富多彩还要安全。这以上都是告诉同学，新学期要有新的改变和转变。学习时间安排每天只有一节课自习，回家学习要预习，课上要认真听讲，课后复习巩固。每天利用自习检测。
　　最后，时隔近六年没当班主任，很多工作考虑不周，甚至不懂，陶主任，岳组长，校领导给我很多帮助鼓励和指导，同事给予鼓励和帮助，我会努力，不辜负大家的期望。