小学六年级班务工作计划

　　小学六年级班务工作计划
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　　小学六年级班务工作计划合集8篇
　　时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级班务工作计划8篇，希望对大家有所帮助。
　　小学六年级班务工作计划篇1
　　一、指导思想
　　以党的十六届三中全会精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人
　　二、工作目标及措施：
　　、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
　　以校五项竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯
　　大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣
　　对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
　　要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
　　积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
　　、加强对学生的安全教育
　　利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。
　　观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
　　开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。
　　加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生
　　3、加强家校的联系力度
　　做好家访工作，做到及时联系。
　　开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
　　利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
　　引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的教育合力
　　小学六年级班务工作计划篇2
　　一、指导思想
　　以党的会议精神为指导，根据学校工作计划及年级特点，深入开展教改活动，认真学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人。
　　二、班级概况及本学期奋斗目标：
　　我班学生人数男生，女生，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
　　三、工作目标及措施：
　　1、德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
　　继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
　　大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
　　对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
　　要抓好纪律关键在教育好后进生，特别是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和老师爱护执抵触态度。所以，这块工作犹为重要；针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助，教师更要爱护有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还要积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
　　积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
　　2、加强对学生的安全教育
　　利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育。
　　观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
　　开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。
　　加强卫生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生，特别是自己在外租房子住的学生，更是要特别关注和教育。
　　3、加强家校的联系力度
　　做好家访工作，做到及时联系。
　　开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
　　利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
　　引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的教育合力。
　　四、工作安排
　　八月：1、报名注册
　　2、打扫教室及公共场地卫生
　　3、暑假小结
　　九月：
　　1、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练
　　2、完成“三表一册”，作好学生学习动员工作
　　3、教室布置
　　4、安全教育月活动
　　5、期初家访
　　十月：
　　1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作
　　2、做好扶困助学工作
　　3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
　　十一：
　　1、期中班主任工作会议
　　2、家长会
　　3、主题队会观摩
　　4、作好期中检测工作和总结
　　十二月：
　　1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量
　　2、再次加强纪律管理和安全教育
　　3、迎元旦校朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利62周年，弘扬民族精神）
　　一月：
　　1、复习迎考
　　2、期末班主任工作会议
　　3、布置寒假生活、组织寒假活动
　　小学六年级班务工作计划篇3
　　要想建设好一个班集体，就要有一个强有力的班干部队伍，今年我想从狠抓班干部入手。一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关健。如何培养大批能力强，会管理的班干部呢，本期我采取了以下几种做法：
　　一、公开竞选满足“优越感”
　　当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些准干部们的显著变化，发言时的慷慨激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化过程中，班干部的优越感得到了满足，他们成功了！由此激发的动力是无穷的。
　　二、明确职责培养责任感
　　班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作能力。
　　三、追踪评价再造“成就感”
　　从上述可以发现，一旦班级正常运转，我班班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以密切关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。
　　班主任及时找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的能力，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。
　　四、平行竞争产生“危平机感”
　　班干部成绩优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学；也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示能力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。
　　作为教师，要尊重全体学生。应该做到对全体学生的尊重，尤其是以下6种学生：尊重智力发育迟缓的学生；尊重被孤立和拒绝的学生；尊重有过错的学生；尊重有严重缺点和缺陷的学生；尊重和自己意见不一致的学生；尊重不尊重自己的学生。
　　总之，要建设一个好的班集体，就要让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。尊重学生的个人意愿和尊重学生的选择和判断是一致的，其根本点都是出于对人性和人格的尊重，对人的基本权利和自由的维护。尊重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“按照我的理想塑造我的学生”，而要“帮助我的学生实现他的理想”。
　　小学六年级班务工作计划篇4
　　伴随着秋潮，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级的班务工作，我作出如下计划：
　　一、情况分析：
　　本班共有名学生，全班同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。大多同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有几名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。
　　二、本期奋斗的目标：
　　1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
　　2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
　　3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。
　　4、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
　　5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
　　6、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体”靠拢。
　　7、教师要协调好与认课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
　　8、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。
　　三、实现目标的措施
　　1、扎实开展爱国主义教育活动
　　（1）爱国主义读书竞赛活动。
　　（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。
　　（3）开展以“弘扬和培养民族精神”为主题的活动，让学生了解民族精神内涵、增强民族自豪感，振奋民族精神，凝聚民族力量。
　　2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。
　　3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。
　　4、督促学生上好“两课两操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。
　　5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。
　　6班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。
　　7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。
　　小学六年级班务工作计划篇5
　　本班现有学生48名，其中住宿生31人（女生14人，男生17人）；转入6人，转出1人。百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体，根据本班实际情况，结合《学校工作计划》，特制订工作计划如下。
　　一、存在的主要问题：
　　1。学生为实现目标而努力的程度不够。
　　2。对学生干部的满意程度不够。
　　3。班级学生遵守纪律不够。
　　4。一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
　　5。班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
　　二、形成的主要原因：
　　1。学生对集体目标管理的参与度不够。
　　2。学生干部以身作则不够。
　　3。自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
　　4。学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
　　5。一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。
　　6。家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。
　　三、主要目标：
　　1。形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标达到90以上。
　　2。经常对学生进行安全卫生教育，确保安全无事故。
　　3。规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
　　4。班主任、课任教师、学生家长经常保持联系，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。
　　5。教师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满意率打95以上。
　　四、主要措施
　　1。成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。
　　2。完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结一周工作。
　　3。平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。
　　4。精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型。
　　5。组建兴趣小组，安排每周活动时间。
　　6。加强教师自身的学习，提高业务水平和管理能力。
　　7。定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
　　8。每周对学生进行思想及安全卫生教育，每周对学生的日常行为进行量化一次。
　　9。做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；安排好学生寒假生活。
　　五、工作安排：
　　九月份：
　　活动主题：尊师守纪创文明
　　以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点
　　本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招呼。
　　1。完成教室的美化。
　　2。“感念师恩”庆祝教师节系列活动。
　　（1）感恩温馨祝福卡制作。
　　（2）开展《谢谢您，老师》班会。
　　3。国庆节庆祝活动。
　　（1）唱红歌活动。
　　（2）“我为祖国骄傲”手抄报设计比赛（在假期内设计排版好）。
　　十月份：
　　活动主题：发扬光荣传统，学习前辈精神
　　以爱国主义教育为重点
　　本月好行为：人人保持整洁、安静的环境；行为规范做到位。
　　1。“学队史，爱红领巾”建队日入队仪式。
　　2。开展关于爱国主义教育的班会。
　　十一月份：
　　活动主题：动手动脑活跃思维
　　以科普教育为重点
　　本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸
　　1。开展“劳动创造一切”班会。
　　2。开一次怎样养成好的学习习惯班会。
　　十二月份：
　　活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩
　　本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到
　　1。法制教育活动。
　　2。庆祝元旦活动。
　　3。“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会。
　　一月份：
　　活动主题：勤思考，勤动脑
　　我做学习小标兵
　　本月好行为：认真听讲、积极思考、大胆发言
　　期末总结工作，评选优秀班干部、“文明标兵”
　　小学六年级班务工作计划篇6
　　一、班级基本情况及分析
　　我班现有学生66名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。具体分析如下：（一）问题：从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：1。学生为实现目标而努力的程度不够。
　　2。对学生干部的满意程度不够。
　　3。班级学生遵守纪律不够。
　　4。一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
　　5。班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
　　（二）原因：
　　1。学生对集体目标管理的。参与度不够。
　　2。学生干部以身作则不够。
　　3。自律程度不够：
　　（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；
　　（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；
　　（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
　　4。学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
　　5。一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。
　　6。家庭教育上的问题。（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。
　　二、班级的主要目标及主要措施
　　（一）目标：
　　1。学生为实现目标而经常努力者要上升到80以上。
　　2。学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60以上。
　　3。学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55以上。
　　4。学习态度优秀和良好者要上升到70以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60以上。
　　（二）主要措施
　　1。完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。
　　2。完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。
　　3。平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。
　　4。精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型。
　　5。完善多样化小组，安排每周活动时间。
　　6。加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作
　　7。定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
　　三、逐月工作安排
　　二月份
　　1。报名注册，做好保学控流工作。
　　2。对学生进行思想及安全教育。
　　三月份
　　1。民主选举班干部。
　　2。进行“人人守信”演讲赛。
　　3。进行安全、卫生教育。
　　四月份
　　1。行为规范教育：讲文明，讲礼貌。
　　2。号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。
　　3。组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。
　　4。安排期中考试工作
　　五月份
　　1。5月1日开展庆祝“劳动节”活动。
　　2。开展体育竞赛活动。
　　3。开展“我爱读书”活动。
　　六月份1。组织好家长开放日。
　　2。开展“我是劳动小能手”活动。
　　3。庆“六一儿童节‘文艺表演。
　　4。期末综合素质发展测查。网
　　七月份安排好学生暑假生活。
　　小学六年级班务工作计划篇7
　　一、指导思想
　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校德育工作计划、教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
　　二、管理班级措施：
　　1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特别是课间，做事一定要谨慎。配合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。
　　2、对班级有些学生进家访，针对每个人的个性以及家访时的观察，根据学生的表现及时进行教育。
　　3、积极响应大队部的。德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
　　4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。
　　5、加强学生心理健康教育工作。
　　（1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决。
　　（2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
　　（3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。
　　三。具体安排
　　八月份：常规检查天天抓
　　1、制定上交计划
　　2、对学生进行开学前教育
　　3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。
　　九月份：文明礼貌人人要
　　1、利用班队会举行比赛“我与妈妈的故事”“教师颂”。（利用教师节）
　　2、开展安全教育，举行“加强对学生的行为规范教育”中队会。
　　十月份：祖国在我心
　　1、利用班会举行本中队演讲比赛，“我是中国人”。
　　2、“刻苦学习，为祖国做贡献”中队会。
　　十一月份：科技教育是特色
　　1、积极参加作品展览。
　　2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会
　　十二月份：安全法制教育
　　1、进行安全法制教育。
　　2、筹备“元旦”节目。
　　元月分：
　　1、庆元旦。
　　2、复习考试。
　　小学六年级班务工作计划篇8
　　一、班级基本情况和目标：
　　本班级共有学生28人，其中男生17人，女生11人，总体情况比较稳定，学生比较整齐，但不排除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习态度不明确的现象。本学期我班级的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋，团结的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
　　二、具体措施：
　　1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率，做好教室整洁工作。
　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
　　3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
　　5、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
　　6，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
　　三、加强班风建设：
　　1安排班级活动
　　要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
　　2营造向上氛围
　　根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
　　3指导培养小干部
　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
　　四、对自己的要求：
　　1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
　　2、针对特殊学生，开展特殊教育。开学后排查出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
　　3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
　　4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，发现孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
　　这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。