幼儿园四月工作计划

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　　幼儿园四月工作计划范文汇总六篇
　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园四月工作计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　幼儿园四月工作计划篇1
　　一、本月工作重点：
　　1配合园部对中班保教一日活动的调研。
　　2开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然我和春天有个约
　　会”春游远足活动。
　　3强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
　　4及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。
　　5。认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
　　二、本月开展以下主题：主题活动：《大树和小花》
　　主题目标：
　　引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融，在真实、生
　　动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发
　　对春天的热爱之情。
　　主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。
　　三、家长工作：
　　1。利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。
　　2帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
　　3协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。
　　4。协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
　　5。让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。
　　四、环境创设：
　　1。在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。
　　2。布置“我的树朋友”专栏。
　　3布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。
　　4布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。
　　幼儿园四月工作计划篇2
　　一、行政事务
　　做好迎接综合督导各项准备工作。
　　配合中心做好20xx年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。
　　各级骨干教师准备学年度考核工作。
　　统计好3月份教师出勤情况，做好3月份各类考核工作。
　　召开家委会、膳委会会议。
　　二、教育教学
　　1。园本课程培训。
　　2。参加市学科带头人教学展示活动。
　　3。参加市级电子白板教学评比。
　　4。开展xxx师德征文活动。
　　5。xx之星评比。
　　6。社团与工作室活动：领域研讨。
　　7。课题研讨交流：实验课例交流。
　　8。做好市艺术节参赛舞蹈排练。
　　9。做好各级各类教学研讨、观摩的组织工作。
　　10。组织幼儿外出踏青。
　　11。幼儿园三大类游戏展示活动。
　　12。保育员技能技巧比赛。
　　13。教师课件制作比赛。
　　14。六一儿童节舞蹈选材并着手排练。
　　三、安全保健
　　加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。
　　加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。
　　加强对保育员工作管理，提高保育工作质量。
　　加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。
　　加强校园安全检查及整改工作，及时完成安全检查月报、安全信息周报等各项安全工作。
　　安排清明节值班、确保假期安全。
　　完成四月份退伙、伙食结算公布等。
　　围绕幼儿保健知识出好第二期家教专栏。
　　四、家园共育
　　1。更新班级家长园地，出版新园级家教宣传橱窗。
　　2。撰写教育心得家园共育经验交流。
　　3。家长访园日活动。
　　幼儿园四月工作计划篇3
　　一、行政事务
　　1。着手开展创建苏州市绿色学校工作。
　　2。开展第三届读书节活动。
　　3。组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。
　　4。政治学习：开展师德师风大讨论活动。
　　5。参加中心园长论坛研讨学习。时间：4月27日。地点：小太阳幼儿园
　　6。启动我园科学育儿早教基地设施建设。
　　7。开展行政人员上示范课或做讲座活动。
　　8。检查班级网页、FTP和教师“六认真工作”。
　　9。师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满意教育”征文比赛。
　　10。评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。
　　11。做好月考核工作。
　　12。组长培训：（1）“体验式”教研活动实录（2）“渐进式”教研活动实录（自学）
　　13。园内半日活动跟进调研。
　　二、教育教学
　　1。各组设计并实施“我爱家乡牌楼”主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一。
　　2。各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校园环境。
　　3。各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。
　　4。推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。（吴艳参加）
　　5。定点督查：课程前后审议
　　6。小荷杯（见习期教师教学研修）
　　7。园内师徒结对汇报课。
　　8。教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划，确立第一、二阶段目标。
　　9。充实和完善教师专业发展档案内容。
　　10。幼儿故事秀。（以组为单位，结合“绿色环保”）
　　11。牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动（12周）
　　三、课题、研修、培训
　　1。校本研修：开展角色游戏观摩研讨活动。（旭日工作室和牌楼合办）
　　2。园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域？”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料？”展示数学区材料。
　　3。收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑。
　　4。根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题，寻找解决策略。
　　四、安全、卫生保健、后勤工作
　　1。邀请法制副校长来园上课。
　　2。专题培训：邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。
　　3。检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。
　　4。召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。
　　5。开展节能减排活动：找寻浪费之源，开源节流。
　　6。网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。
　　7。给园内的树木挂上介绍牌。
　　8。配合疾控中心做好龋齿填充工作。
　　9。做好食品安全周的相关工作。
　　10。组织后勤人员学习幼教中心管理手册。
　　五、环境创设
　　1。召集环境策划组人员：讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式；安排人员进行环境布置。
　　2。各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。
　　六、家长工作
　　1。各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。
　　2。做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。
　　3。亲子活动：郊游踏青。（方案、过程性资料）
　　4。各班举办一次家庭教育专题讲座。
　　5。各组结合创绿色学校，开展环保“亲子小制作”活动。
　　6。园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗。
　　7。召开一次园级家委会会议。
　　幼儿园四月工作计划篇4
　　一。园务工作
　　1。迎接：（1）教育局安全检查。
　　（2）疾控中心食品卫生检查。
　　（3）妇幼保站保健系列检查。
　　2、落实“五一”托班、寝室装修。
　　二、保育
　　1、每周六安全工作大检查。
　　2、向家长宣传对传染病的预防。
　　3、重点检查晨检、午检。及时为幼儿脱穿衣裤。
　　4、检查教师交接班工作。
　　三、教学工作
　　1、各班为下周音乐公开课做准备。
　　2、重点听托班课。
　　3、指导实习教师的上课。
　　4、4月10日收双龙杯绘画作品。15日前寄出。
　　四、教师工作
　　1、开学到现在的工作总结、教师填自评表
　　2、主题墙布置。
　　3、教师为庆“六一”舞蹈准备
　　幼儿园四月工作计划篇5
　　一、情况分析
　　开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上，面对新的机遇与挑战，必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制，我们在公司的领导下，充分发挥了教师的积极性，贯彻落实《幼儿园教育纲要》，以课程改革为重点，以提高保教质量为主要任务，以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等，全面提升幼儿园整体保教水平。
　　二、工作重点
　　1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神，优化教育观念，继续开展多元智能探索课程。
　　2、坚持可持续发展的教育方针，以环保教育为全园的教育主题，将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。
　　3、加强“快乐英语：教学，创设良好的英语环境，探索有特色的英语教学模式。
　　4、全面启动艺术特色教学活动，开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。
　　5、规范全托班幼儿物品的管理。
　　幼儿园四月工作计划篇6
　　我们xx幼儿园四月份工作安排：
　　一、目标计划
　　1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。
　　2、知道春季防寒知识，不能因为到了春天就放松自己。
　　3、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
　　4、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
　　5、学习在家中接待邻里和亲戚。能朗诵简短56首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
　　6、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。
　　7、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
　　8、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
　　二、保教工作
　　1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
　　2、对幼儿的作品进行展示。
　　三、家长工作
　　1、做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
　　2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。