小学五年级主任工作计划

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　　关于小学五年级主任工作计划5篇
　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始制定一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的小学五年级主任工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　小学五年级主任工作计划篇1
　　新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：
　　一、学生现状分析：
　　我们班共有学生51人。学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。
　　二、思想工作计划方面：
　　1、利用班队会等教育时间，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查，让每位学生养成良好的行为习惯。
　　2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
　　3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
　　三、教学工作计划方面：
　　1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。
　　2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。
　　3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。
　　四、安全教育工作计划方面：
　　1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。
　　2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。
　　3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。
　　4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。
　　5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，排好队，走好路。
　　五、卫生工作计划方面：
　　1、学校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。
　　2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做好广播操。
　　六、家校沟通方面：
　　教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。
　　小学五年级主任工作计划篇2
　　新的一学年又开始了，本学年我担任五（3）班的班主任。现结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划：
　　一、指导思想
　　以学校总体工作意见为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
　　二、班情分析
　　本班共有学生46人，其中男生21人，女生28人；有18人享受农村营养改善计划。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，但可以通过集体教育来转化。
　　三、班级工作重点及目标班级教育工作
　　（一）班级工作重点
　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯；以学生生活体验室为教育基地，培养学生生活自理能力；继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育；搞好心理健康教育；组织好学生参加体育运动会和大课间活动，从而增强学生的身体素质。
　　具体工作：
　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
　　2、教会学生洗衣做饭等家务活，培养学生的生活自理能力。
　　3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明先进班。
　　4、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
　　5、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
　　6、认真组织好学生参加学校第51届体育运动会和大课间活动。
　　（二）本班学生奋斗目标：
　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
　　2、争当学校的“优秀班集体”。
　　3、发展个性特长，促进身心健康。
　　具体工作：
　　1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
　　2、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
　　3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
　　四、常规管理措施
　　1、学习方面：为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
　　（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
　　（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
　　2、文明行为方面：为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
　　（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。
　　（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
　　（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
　　3、卫生方面，我将采取以下措施：
　　（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
　　（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
　　（3）利用课间休息的时间，由卫生委员检查个人卫生。
　　五、德育工作措施
　　在德育方面的工作，要处处与学校德教处保持一致。为此我制定以下措施：
　　1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
　　2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
　　3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
　　六、学生心理健康教育
　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
　　2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
　　4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
　　七、学生安全教育
　　经常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危险性游戏、防电等安全教育。
　　八、问题学生的转化工作
　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
　　针对上述情况，转化措施如下：
　　1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
　　4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
　　班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。
　　针对上述情况，转化措施如下：
　　1、号召全体学生关心他们，帮助他们。
　　2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
　　3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。
　　4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。
　　九、具体的周程安排
　　第一周（9。19。7）1、报到、注册2、安全教育
　　3、观看《20xx年秋季开学第一课》
　　第二周（9。89。14）1、制定学科计划2、欢度中秋节、教师节3、学习《中小学日常行为规范》
　　第三周（9。159。21）1、学生生活体验室启动2、常规教育3、“大课间活动”启动4、公务自查
　　第四周（9。229。28）1、研讨新课程下符合学校实际的“课程教学量化表”2、食品卫生安全教育
　　第五周（9。2910。5）1、欢度“国庆”2、公务检查登记
　　第六周（10。610。12）1、班主任工作会议2、家长会
　　第七周（10。1310。19）1、道路交通安全宣传2、建队日活动
　　第八周（10。2010。26）1、小组教学模式研讨
　　第九周（10。2711。2）1、开展“社会主义核心价值观”活动2、开展“中国梦”教育活动3、大课间活动自查
　　第十周（11。311。9）期中自查
　　第十一周（11。1011。16）1、“道德讲堂”教育活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会
　　第十二周（11。1711。23）1、班级文化建设评比2、安全教育
　　第十三周（11。241。30）1、冬游活动2、上党课
　　第十四周（12。112。7）学生生活体验活动
　　第十五周（12。812。14）1、校园民族舞蹈训练2、消防安全演练
　　第十六周（12。1512。21）1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作
　　第十七周（12。2212。28）1、“禁毒防艾”主题教育2、班级学籍档案检查
　　第十八周（12。291。4）1、上交学生优秀作文2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢庆“元旦”
　　第十九周（1。51。11）1、慰问驻军2、学科教学自查
　　第二十周（1。121。18）1、期末检测2、期末安全教育3、期末工作安排
　　小学五年级主任工作计划篇3
　　一、基本情况：
　　本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应敏捷，积极参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。
　　二、指导思想：
　　坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。
　　三、教育内容及措施：
　　（一）、行为规范教育：
　　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。
　　抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。
　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
　　4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。
　　设计四张星座宇航图，分别是：
　　a、文明礼貌的“队礼星座”
　　热情星谦让星尊师星爱老星
　　b、遵守纪律的“大雁星座”
　　自知星克己星值勤星
　　c、努力学习的“智慧星座”
　　预习星复习星检查星订正星
　　d、热爱劳动的“马兰花星座”
　　育苗长叶开花献果
　　以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程
　　（1）、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）
　　（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来
　　（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。
　　（4）、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。
　　（5）、每月进行行为规范的阶段小结。
　　（6）、积极做好“行规”特色中队的申报工作。
　　二）、主题教育活动：
　　1、“做小主人，创新形象”系列教育活动
　　（1）、感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。
　　（2）、为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。
　　（4）、自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做君小的。主人
　　2、爱国主义专题教育
　　（1）每月至少推荐1本爱国主义书籍。
　　（2）开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
　　（3）积极配合学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，提供好的材料，好的节目，输送好的人才。
　　（4）结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会。
　　（5）认真收听爱国主义专题讲座。
　　（6）积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。
　　3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动
　　（1）利用晨会和学生讨论环保的重要性
　　（2）说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议
　　（3）收集环保方面的成就，在班中进行交流。
　　（4）每月回收费电池，做力所能及的事情
　　（5）评出班级的“保洁小卫士”。
　　4、开展“新世纪，我能行”的各项创新实践的少先队活动
　　（1）充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力
　　（2）开展“多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。
　　（三）、体育、卫生工作：
　　1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。
　　2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
　　3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。
　　4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
　　5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
　　6、上好每周20分钟的健康教育课。
　　7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。
　　（四）、科技、艺术工作：
　　1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。
　　2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。
　　（五）、家长工作：
　　1、做好家访工作，做到及时联系。
　　2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
　　3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
　　4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
　　（六）、心理健康教育：
　　2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
　　3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。
　　这学期我班德育工作将环绕学校德育工作提出的十二字目标：“降低重心，注重养成，讲求实效”而开展工作。学校将继续深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学质量，加强实践体验，努力造就德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。我班具体做法如下：
　　一、进一步加强德育常规工作，迎接全面督导检查
　　我班在上学期迎接市行为规范示范校检查的基础上，仍以每月申报先锋班评比，争取“申星”成功为抓手，加强各项检查和反馈，从细节入手及时发现并纠正班级中存在的陋习。
　　本学期同学们要学习第三套广播操，我们将以此为抓手，狠抓“三操”质量，尤其是学生的精神风貌；动作的到位程度。由体育老师利用体育课或体锻课时间帮助学生巩固或学习这两套操，由同学自荐加上老师推荐，选出领操的同学（男女各一名）和体育委员一起，协助老师帮助无法达标的同学共同训练，争取利用课余时间完成对这些同学的再培训，直到达标为止。
　　进一步加强与班级“雏鹰假日小队”的建设，每两周活动一次。有效整合校外教育活动资源，充分挖掘并运用校外教育的功能，鼓励学生走进社区，走上社会。
　　二、以学校每月的主题活动为载体，提升德育工作的针对性和有效性。
　　丰富多彩的活动是德育工作的灵魂，也是我校培养“五自”学生的基地。结合传统节日，各大纪念日，以升旗仪式、主题活动、校班会课多种形式组织学生学习和感受，并结合本校特点，以“一月一主题”的形式，让学生在活动中受到感染和教育。
　　2月份：2月9日元宵节中午猜灯谜活动班级新学期开学整顿
　　3月份：“两纲”教育系列活动（“走进名家，品读美文，感悟人生”活动；“青春世博行”主题活动等）春游迎督导
　　4月份：4月27日至30日第三届体育节
　　3月底班级脑力比赛，选出“24点、五子棋、中国象棋”的最佳组合，代表班级参加年级层面的比赛。
　　5月份：影视教育“五四”运动90周年纪念活动
　　6月份：6月1日学年度表彰；游园会或义卖会
　　三、为进一步提高我班学生的学习积极性，提高学习成绩，成立学习互助小组，开展“比一比，赛一赛”的活动。
　　小学五年级主任工作计划篇4
　　教书育人是对每一位教师的要求，更是对班主任的要求。作为一名合格的班主任，首先要具有饱满的工作热情，深切的爱生之心，还要有勇于创新的精神和较强的管理能力。现针本班的情况，做出本学期的工作计划。
　　一指导思想
　　根据我校政教处的工作计划，坚持“以学生发展为本”，以我校的“创建德育特色班级活动方案”为核心，“大课间活动方案为基本”，丰富校园文化生活，强壮学生体质，为学生创建一个良好学习环境，让每一名学生在快乐中健康的成长。
　　二班级学生情况分析
　　本班共有学生30人，其中女生11人，男生19人。本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的小学生。由于这一阶段孩子，自我意识不发达、自我能动性不强等心理特点，在良好习惯的培养中，教师和父母要发挥主导作用。
　　三、工作目标和要求
　　1、培养、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖。
　　2、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
　　3、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
　　4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。
　　5、培养学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
　　四、工作重点
　　1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。
　　2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
　　3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。
　　4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。
　　5、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
　　6、坚持“以人为本”，提高德育实效。把“小学生素质基本要求”和“小学生日常行为规范”贯穿于整个教学之中。
　　7、开展“感恩活动”，感恩父母同学、老师亲人，用自己的实际行动来感恩自己周围的人。
　　美国教育家卡耐基说：“使人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。”因此在教学过程中，我要多多赞赏和鼓励。引导学生肯定自己，是增强他们信心和勇气的灵丹妙药。本学期在班级开展“小明星”、“卫生小天使”等活动，同时要让不同层次的学生都获得“跳一跳”摘到果子的成功体验。
　　五具体月安排
　　8月1组织学生报到
　　2学习《楼道管理办法》
　　3加强住宿生安抚工作
　　9月
　　1组织班干部，抓好班级纪律
　　2主题班会感恩教育
　　3加强安全教育
　　4、开展演讲比赛活动
　　5、加大班级特色展示
　　6、“相信自己、凝聚力量”拔河比赛选拔。
　　10月
　　1主题班会缅怀先烈，争当文明学生
　　2熟记《小学生日常行为规范》
　　3、加强学生行为规范管理
　　4、进行“挑战自我，相信自己”秋季越野赛。
　　11月
　　1加大安全教育工作
　　2主题班会诚信教育
　　3、信心教育大比拼
　　4、“我相信，我能行”校园小歌星比赛
　　5、班级特色大考验
　　12月
　　1卫生大排查
　　2召开家长座谈会
　　3、开展庆元旦文艺汇演
　　4做好复习计划
　　4填好学生素质手册，写好工作总结
　　5做好寒假安全教育
　　总之，要想作为一名合格的教师，只有虚心向老教师学习，不断的积累，才能胜任这项工作。所以在平时不仅要把课备好、上好，还要多读书、多学习，不懂多问，多反思，及时记录各种心得体会，使自己在教育行业不断地成长！
　　小学五年级主任工作计划篇5
　　本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理。目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。
　　一、工作重点：
　　1。确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性，让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯；能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成；法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题；积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感。
　　2。选拔培养班干部。班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用，经过家访和资料调查，并根据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。
　　3。关键抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
　　4。面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表扬积极进取的同学，成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
　　二、具体措施：
　　1。利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。
　　2。坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想交流，随时掌握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。
　　3。以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质，提高学生应对困难的能力。
　　4。结合班级的特点和实际情况，根据学校的各种安排，组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增强自身的综合素质和各方面的能力。
　　5。充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识；利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养，加强学生环保意识的培养和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。
　　着全体学生的同时，更格外关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。
　　三、公平待生
　　对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。
　　四、基本工作要点
　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
　　2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
　　3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
　　5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
　　五、主要措施
　　1、规范早读，午休，自习课的纪律。
　　2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
　　4、充分利用班会向学生进行思想教育。
　　5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
　　6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
　　7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
　　六、本学期班级主要工作内容如表
　　周序
　　具体工作安排
　　1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，选班委，进行教育。
　　2、“教师节”尊师重教教育，组织学生积极参加“教师节”专题广播。
　　3、对学生进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。
　　4、对学生进行行为规范教育，并严格上课纪律要求。
　　5、开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲比赛。
　　6、召开主题为“日常行为规范教育”的班会。