有关工作方案汇编八篇

　　有关工作方案汇编八篇
　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的工作方案9篇，希望对大家有所帮助。
　　工作方案篇1
　　问题一：
　　在售商品的跟踪维护几乎是我们部门在做，发给采销的异常在售商品，解决太慢
　　分析：采销作为一个业务部门，同时也承担了跟供应商的沟通，对供应商后期的维护工作，商品有问题虽说大部分的根本原因都在供应商那，但是作为服务部门，也不能小视。
　　解决方案：采销也应该要把商品维护当作自己工作的一部分，首先要引导供应商自己去维护自己的商品，至少对于审核反馈的问题要及时处理，发给采销的异常商品解决时间最长不能超过3个工作日，否则审核部将按照正常的流程作下架处理。同时会给供应商作评估（供应商在一个内小时解决的，会给供应商加1分；供应商三个工作日内解决的，不扣分；超出三个工做日的扣2分）
　　问题二：
　　后台供应商下架的功能被屏蔽，给供应商的商品新旧替换造成了困扰，只能和我们一个一个说让我们禁售
　　解决方案：供应商自己商品的商品按理说自己是有下架的权力的，但是我们为了丰富页面上商品的数量，而把它屏蔽掉了，这个功能是否真的要屏蔽，相关相关部门共同讨论决定。
　　问题三：
　　未上线商品跟踪维护不到位，有的7月份就已经上传的商品到现在还没上线
　　分析：一家供应商从谈判到签约本身就付出了成本，理由要把供应商跟进到位，包括商品上传、在售商品的维护，但是因为人员的离职工作没有交接到位，导致很多“被遗忘”的供应商
　　解决方案：
　　审核、采销是两个密切联系的部门，人员的离职工作一定要交接到位，要把工作落实到具体的人员身上，并且负责人要以邮件的形式把只会相关部门，也便于后期的沟通。
　　问题四：
　　客户普遍反映商品价格偏“高”
　　分析：由于供应商渠道不一样、品质不一样、时间段不一样公司规模、量等原因，相应的价格也会有所偏差，以客户的角度肯定是希望能买物美价廉的商品。
　　解决方案：
　　市场：市场要正确的引导，其一，严格来说，供应商、厂家网、客户本来是站在同一战线上的，他们的利益是成正比的，客户给给供应商带来了量，供应商就会给客户更优惠的价格，同时也会跟配合厂家网，价格优惠了又会吸引更多的客户去消费，这是一个良性循环的过程。
　　其二，不同渠道商品价格有偏差很正常，这是属于正常的市场行情。举个例子，一样的商品在普通的超市声跟天虹价格肯定会相差很远，但是没有人会觉得奇怪，那是因为人们心中早就形成了这种认知。一样的商品（图片一样，实物是不是一样不考虑），在淘宝跟在天猫价格也会相差很大，就即使天猫里面一个商品都会有几十甚至上百种价格，作为不同的平台，
　　价格有偏差是很正常的事。我们广大的市场家人们一定要作正确的引导。
　　审核部：
　　一、把所有在售供应商全部整理成一份表，分别按类别对供应商的所有价格情况进行摸底，家电、数码价格波动大的商品一个星期进行一次价格审查（包括其他平台的价格情况）每天两个小时的在售商品的抽查，（计划每天五家），其他品类根据商品的销量情况半个月进行抽查，正常情况下20SKU以下的全部审查，大于20个，小于50个在售的，按50的比率进行抽查；大于50小于100个SKU的，按30的比率抽查；大于100个SKU的，按20的比进行抽查，发现有价格异常的商品及时通知采销跟供应商沟通，三个工作日内解决。
　　二：会对市场、客服关于商品价格的方面的问题整理一份话术（本周解决），包括哪些商品价格价格确实偏高，哪些价格算是正常的，我们需要跟哪些平台去对比价格，哪些平台价格是没有可比性的。
　　工作方案篇2
　　一、活动目的
　　为了加强班主任之间的相互交流与学习，共同探讨学生养成教育之良策，使我校的班主任工作上一个新台阶，特开展班主任工作困惑交流活动。
　　二、活动主题
　　围绕“班主任工作困惑”这一主题，具体交流六个问题，寻找更为合理的解决方法。
　　三、参加对象
　　我校全体教师
　　四、活动时间及安排
　　1。第17周，每个年级组的组长组织本年级的班主任在组内进行交流，找出本年级班主任集中感到困惑的问题，并填写相应的调查表。
　　2。上交各年级班主任工作困惑调查表，教导处整理出困惑较为集中的六个问题，作为各班主任讨论的素材。
　　3。第18周星期三下午，各年级组在已经整理出的六个问题中挑选一个问题进行现场讨论，推选一个年级代表在全校教师大会上对该年级组讨论的问题进行解答，其他教师可以补充。以便整理出这六个困惑的有效解决方法提供给各班主任及教师运用到日常教学及班级管理中去。
　　工作方案篇3
　　为了加强和落实公司安全标准化的运行工作，认清开展安全标准化工作的必要性，进一步促进完善我公司安全标准化工作机制，特制定本方案。
　　一、指导思想
　　树立“安全第一、预防为主和综合治理”的安全工作理念和安全工作方针，强化我公司全体员工的安全标准化意识，真正落实安全标准化工作，以此为契机使我公司的安全生产管理水平上一个新台阶。实现我公司安全管理标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化的工作目标。
　　二、工作目标
　　把落实公司“消除隐患、预防事故、改善环境、持续发展”作为重点工作，强化安全工作的正规化和标准化，杜绝各种违规违章现象，建立健全我公司安全生产的监督机制，确保公司2x11年安全生产目标的实现。
　　三、组织机构
　　为进一步落实好安全标准化工作，公司成立了安全标准化领导小组，负责开展好安全标准化工作。
　　安全标准化领导小组成员名单如下：
　　组长：
　　成员：
　　四、进度安排
　　按照公司进度安排，开展安全标准化工作分为三个阶段：
　　第一阶段（2x11年6月初）：为动员部署阶段。组织学习《XXX加油站安全标准化工作实施方案》，建立安全标准化达标工作组。
　　第二阶段（2x11年6月8月）：安全生产标准化咨询阶段。对照《北京市危险化学品企业安全生产标准化三级评审标准》，找有资质的安全标准化咨询中介机构，结合实际落实自查整改工作，建立各项安全标准化体系并运行。
　　第三阶段（2x10年9月）：自评阶段。在咨询机构的指导下进行自评，编写自评报告。
　　第四阶段（2x10年10月）：考评阶段。找有资质的安全标准化考评机构进行考评。
　　第五阶段（2x10年11月）：申报阶段。准备好相关资料，适时向区安全生产监督管理局提出三级达标考核申请，确保一次性通过达标验收。
　　五、工作内容
　　1、抓好宣传工作，贯彻好国家有关安全生产方针、政策、法律、法规，做好安全生产教育、培训工作，全面提高员工的安全意识。
　　2、层层落实安全生产责任制。
　　3、建立健全安全生产管理机构，充实专职管理人员。
　　4、进一步完善各项安全管理制度和基础资料工作，真实及时地记录各项安全生产活动。
　　5、不断完善安全技术操作规程，规范操作标准，改善劳动条件。
　　6、强化安全监督队伍，把安全工作目标层层落实，分班组、分个人进行制度化，作业化，标准化，做到道道工序有监控，各个岗位有监督。
　　7、坚持安全生产“五同时”原则，规范工作程序，及时发现问题和隐患、及时采取有效控制措施，及时妥善解决。
　　8、定期召开安全各项会议，认真开展各项安全检查监督工作，及时消除事故隐患。
　　9、强化现场作业安全管理，抓重点，抓典型，认真落实风险动态管理，层层把关，确保不发生各项事故。
　　10、定期组织开展化学事故应急演练，提高全体员工的应急应变能力。
　　六、工作要求
　　1、全体员工要在思想上高度重视，认真落实好安全标准化达标各项工作要求，真正在意识上有增强，在行动上有进步，在管理上有提高。
　　2、严格执行各项工作程序，把握重点工作，加强生产过程的监控、安全生产的监督，规范队伍管理。
　　3、把安全标准化工作的开展情况纳入公司经济责任制的考核内容，确保安全标准化工作开展的实效。
　　工作方案篇4
　　根据《区教育局关于做好20xx年全区初中招生工作的意见》等文件精神，落实好扬州市、江都区中小学招生工作的相关要求，确保每一个本施教区内适龄小学毕业生以及外来本施教区创业、务工人员子女都能按时升学，现就20xx年江都区实验初中招生工作拟定如下方案：
　　一、指导思想：
　　坚持以《中华人民共和国义务教育法》和上级有关的文件、政策等为依据，以大力推进义务教育均衡发展、努力办好人民满意学校和积极促进教育公平为目标，坚持落实小升初免试就近入学政策，着力构建科学、合理、公正的招生工作体系，确保我校招生工作依法、有序、规范地进行。
　　二、招生工作领导小组
　　组长：杨国斌
　　副组长：张健吴新华杨建华刘小平王修明严秋明姚爱萍
　　成员：吴莉莉向忠秋汤传军赵治清殷晓安马茂兵刘震宝韩英
　　下设办公室主任：严秋明
　　副主任：吴莉莉
　　三、初中与时间安排
　　（一）今年，我校初一：
　　1、具有本施教区内常住户口、年龄15周岁以下（20xx年9月1日以后出生）的应届小学毕业生；
　　2、本施教区内各企事业单位引进的高层次人才和申领区内居住证的流动人员子女中要求在我校就读的应届小学毕业生；
　　3、对年满15周岁、已接受义务教育9年以上的小学生，原则上不再发给初中入学通知。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请，可作为非义务教育学生试读；
　　4、具有一定学习能力、不影响他人的适龄残疾儿童少年可以申请在我校随班就读。本施教区内适龄残疾儿童少年到特殊教育学校入学的，应同时到我校登记备案。
　　（二）我校施教区：
　　新通扬运河以南新区，东至陈庄、刘桥、佘桥、三友村，南至商贸城周边部分区域（老宁通高速公路以北、文昌东路以南）（商贸城属张纲中学），文昌东路以北，西至广州路。
　　（三）报名登记
　　1、在本施教区内小学就读的，均由毕业学校集体办理报名登记手续。
　　本施教区户籍在区外就读的应届小学毕业生要求回本校升学的，持户口簿、房产证、小学生全国学籍卡打印件（需提供原件和复印件）等相关材料，到仙女镇教育办公室（或学校）报名登记，领取“派位卡”后到本校验核报名。仙女镇教育办公室地址：人民路仙女镇政府院内4号楼。
　　2、因户籍、住址变更而要求进入实验初中就读的区内小学的应届毕业生，持户口簿、房产证、小学生全国学籍卡打印件（需提供原件和复印件）或小学生素质报告书等材料，于20xx年6月26日前到仙女镇教育办公室办理报名手续，领取“派位卡”后到我校报名登记。
　　3、引进的高层次人才子女申请就读我校的，按照《扬州市高层次人才子女就学保障实施办法（试行）（扬办发〔20xx〕55号）文件要求开展报名；申领区内居住证的流动人员子女要求在我校就读，须持户口簿、父母在区内的居住证、父母与用工单位签订的合法稳定劳动合同（须出具缴纳个人社会保险满1年以上的证明）或工商行政管理部门核发的《营业执照》、小学生全国学籍卡打印件等材料（需提供原件及复印件），于6月26日前到仙女镇教育办公室报名或所在镇教办取得派位卡后到我校核准。已在区内小学就读的，由所在小学对照上述要求审核后统一办理报名手续。
　　（四）招生时间
　　按照区政府和教育局统一安排，我校招生将在江都区小学毕业考试后进行。时间为7月1日7月6日（如遇特殊情况，另行通知）。
　　四、工作时序
　　（一）验核准备过程：
　　1、成立验核小组并召开小组会议：6月18日
　　2、发放验核预备通知：6月19日6月23日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐、花园）。
　　3、验核房产证、户口簿、小学生素质报告书等材料后即时发放“确认卡”：
　　6月24日验核龙川小学；
　　6月25日上午验核建乐、双语小学；下午镇中心、附小、实小、花园；
　　6月27日上午验核本施教区户籍在区外就读、因户籍住址变更而要求进入实验初中就读、引进的高层次人才子女和申领区内居住证的。流动人员子女中要求在我校就读的且已领取“派位卡”应届小学毕业生；
　　外来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效居住证（公安部门或社区出具）、户口簿、单位营业执照或用工合同、当地乡镇计生办出具的计划生育证明、子女的小学毕业证、素质报告书。
　　4、根据“派位卡”整理编序登记，编制施教区内报名学生及待确认生源花名册（6月28日29日）。
　　5、准备录取通知书（6月29日6月30日）。
　　（二）、正式招生录取过程（7月1日7月6日）：
　　凭我校“确认卡”发放录取通知书时序：
　　（1）7月1日龙川小学
　　（2）7月2日双语小学、建乐小学
　　（3）7月3日上午实小、花园，下午镇中心、附小
　　（4）7月4日本施教区户籍在区外就读、因户籍住址变更而要求进入实验初中就读、引进的高层次人才子女和申领区内居住证的流动人员子女中要求在我校就读的且已领取“派位卡”应届小学毕业生；
　　（5）、如招生计划内还有空余学额，将报教育局中教科、仙女镇教办室批准后根据具体情况分批次、分时段补充录取，当招生计划用完后，次序靠后的生源不再录取。
　　7月5日先后次序是：
　　军烈属、现役军人子女、公派出国人员子女、引进的高层次人才以及对区域经济和社会事业发展做出重要贡献的人员子女（须提供相关部门出具的证明材料）；
　　具有江都区内非城区户口、学生父母持有我校施教区内合法房产证（必须拥有51以上产权）；
　　具有江都区内非城区户口、学生父母在城区范围内外均无房产且学生随父母与祖父母、外祖父母长期共同居住在施教区内，可按施教区内祖父母、外祖父母的房产认定（需出具学生父母双方在城区无房的证明）；
　　学生具有江都城区内户口、学生在江都城区我校施教区内已购房但目前尚未入住的（以购房合同和缴款收据为证明材料）。
　　五、招生原则与实施方法
　　（一）招生原则
　　20xx年我校招生将严格执行上级文件精神，依法规范进行。坚持免试、免费、按区就近入学的原则。学校不举行任何形式的考试或变相的选拔性测试，不以获奖证书作为依据组织所谓的“择优录取”，不举办“实验班”、“重点班”、“强化班”等名义进行招生，不以各种学科竞赛成绩、特长评级为依据录取新生。
　　坚持关注教育民生，促进教育公平。落实《市政府关于进一步推进户籍制度改革的意见》（扬府发〔20xx〕85号），确保随迁子女与本地居民子女平等享受教育的权利。依法保障我校施教区内适龄残疾儿童少年入学权利，优先安排具有一定学习能力的残疾儿童少年就近接受义务教育。
　　（二）招生办法
　　严格实行免试、按计划、按划定的施教区招生。符合下列情况之一的具有施教区学生身份资格：
　　1、具有江都城区户口、学生父母持有我校施教区内合法房产证（必须拥有51以上产权）且在城区内无其它住房；
　　2、具有江都城区户口、学生父母在城区范围内外均无房产且学生随父母与祖父母、外祖父母长期共同居住在施教区内，可按施教区内祖父母、外祖父母的房产认定（需出具学生父母双方在城区无房的证明）。
　　学生父母在城区的合法固定住所（以相关的房屋产权证为证明材料）是确定学生就读学校的主要依据。户籍手续与房产权证等证明材料应为20xx年5月31日前办理完成。商业用房（非商住）、办公用房和未入住的期房、租住房不作为施教区内租户房产认定，学生就读由区教育局中教科和仙女镇教办统筹协调安排学校。
　　学生和家长必须如实填写《小学毕业生情况调查表》，经审核确认后统一发放《江都城区初中入学新生报名登记卡》。学生按《江都城区初中入学新生报名登记卡》到实验初中报名，逾期不报名的作自动放弃处理。复核及录取审批工作中，对复核出的非施教区生源，退回施教区学校就读。
　　（三）新生入学编班办法
　　1、20xx年初一新生入学前不举办分班考试，力求实行均衡分班，每班班额不超过省定标准。
　　2、新生入学编班程序公正合理，公开透明，保持平行班之间的学额数量、教师配备、教学条件相对的公平均衡。
　　3、招生完毕后，将施教区内学生和择校生分别造册，报区教育局中教科备案；
　　4、初一新生分班名单将在校内公示并于开学后一周内报区教育局中教科备案；
　　六、工作要求
　　（一）大力促进义务教育均衡发展
　　鼓励学生就近入学，促进初中教育均衡发展，改革热点高中指标生分配办法是重要举措。今年升入初一年级的学生，到20xx年中考时，热点普通高中将不少于70的招生指标按照各校中考参考人数（在该校读满三年且学籍与就读学校一致）定向分配给所有公办和民办初中学校。录取时在普通高中录取最低控制线上不设分数底线，进一步推进义务教育均衡发展。享受定向指标生资格的初中毕业生必须在该校读满3年且学籍与就读学校一致。
　　20xx年升入初一年级的学生在20xx年参加中考升学时，地理、生物学科会考成绩均达到B及其以上等级的在升学时方可享受热点高中指标生待遇；会考成绩达C及其以上等级者方可报考三星及以上普通高中。20xx年升入初一年级的学生在20xx年参加中考升学时，地理、生物学科会考成绩可能会计入升学总分，具体情况以文件为准。
　　20xx年招收的初一新生，在20xx年中考时，将耐力跑列入体育中考必考项目，将足球、篮球和排球列入选考项目。
　　（二）高度重视新生招生工作的政策宣传和舆论引导
　　拟定招生方案，成立招生领导小组，充分利用家长会、校讯通、校园网、《告家长书》等渠道和方式加强招生宣传，引导学生和家长理性、有序入学，减少盲目、非理性择校行为。
　　（三）严格执行初中招生工作的规范和纪律
　　按照《关于进一步严肃招生纪律规范招生秩序的通知》（扬教发（〔20xx〕44号）的要求，加强对招生工作的领导，严格按照程序和规定招生，确保招生方案顺利实施和招生工作有序进行。做好招生咨询工作和信息公开工作，增强招生工作的透明度，保障学生及其家长对各类学校招生的知情权，提高招生工作的公信力。严禁侵害学生合法权益，不组织教职工通过各种方式强拉生源、违规招生。严格执行招生序时进度，不在规定时间前招生，也不拖延招生时间。进一步严格规范学籍管理，新生在我校办理注册、登记后即已取得我校正式学籍，学生不得无故退学，其他学校也不得录取。坚持学生学籍与就读学校一致原则。
　　（四）切实加强招生工作的过程管理和责任追究
　　成立招生工作领导小组，坚持“一把手”负责制，强化对招生工作的领导，切实担负起执行招生纪律、维护招生秩序的职责，加强招生监督管理，精心规范操作，确保执行招生政策不走样，确保招生工作有序进行。加强招生过程管理，坚决执行招生政策规定，切实按照程序和规定招生。
　　（五）努力提高招生工作的服务质量
　　招生工作是社会关注的热点，政策性强，涉及面广。我校将牢固树立全局意识、责任意识和纪律意识，从构建和谐社会、办人民满意教育的高度做好这项工作；成立招生工作小组，做好服务工作，热情接待、耐心解释；实行首问负责制，积极主动帮助家长释疑解惑，提高招生服务质量，提高家长、社会对我校招生工作的满意度。
　　招生办公室：“成蹊楼”四楼工会办公室
　　联系电话：1362612780815905256258
　　扬州市江都区实验初中
　　二XX年六月十五日
　　工作方案篇5
　　一、指导思想：
　　以国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》（试行）为指导，在区教育局家委会的领导下，认真贯彻实施《上海市中小学、幼儿园家庭教育指导大纲》，打造公信教育，正确认识幼儿园与家长是合作关系，积极寻求交流合作的机会，创造各种途径去主动地与家长沟通，促进家长改善家庭教育质量，改善亲子关系，为子女的发展提供良好的家庭教育环境。
　　二、工作重点和措施：
　　本学年我们要在“互动”上下工夫，使家长真正成为幼儿园教育和教学过程中的积极贡献者，加强幼儿的家庭教育，并在一定范围内有限度地参与幼儿园的教育过程和活动，有效发挥幼儿园的实际教育功效。
　　（一）加强学习、宣传，发挥幼儿园的教育指导功能。
　　1、加强教师们对家教认识的理论学习，充分发挥家长合作伙伴的作用，提高家教工作的实效。
　　2、采用有关教育专家来园讲座和本园有经验教师讲学的形式，让家长感受教育新观念、了解幼儿园的教改进程，逐步提高家长的教育素质。
　　3、不断丰富完善“上海市学前教育网”的家园互动管理平台，让家长得到更多的信息，了解最新的教育动态、决策，增加相互交流的渠道。
　　4、班级针对本班需要，经常更换家长园地，，为家长提供广泛的资源信息，提升家长的教育意识和方法。
　　5、保健室根据季节变化和传染病的防治工作，适时地出好黑板报的宣传工作或向家长发放卫生宣传资料，提高家长的科学和教养方法，增进幼儿身体的健康。
　　（二）加强基地建设，寻求多方位的家园沟通渠道。
　　1、充分发挥幼儿园环境的作用，让孩子的作品布置环境，向成人展示孩子在活动中的表现，使家长感受到孩子的进步，增进对孩子的了解，从而逐步建立和谐、互动的家园合作关系。
　　2、向家长敞开大门，定期邀请家长前来观摩班级的教育教学活动，参加各种大型的家园同乐活动、亲子活动，让家长了解幼儿园、了解自己的孩子，提高家园合作的积极性、主动性。
　　3、认真开展家访工作，做到新生入园前100和老生每学期一次的上门家访率，平时根据需要及时进行电话家访，要求保质保量，有效地解决双方的矛盾和难题。
　　4、根据幼儿的实际行为表现，家长和教师进行沟通、分析，寻求一致的教育方式和态度，促使幼儿的人格得到健全地发展。
　　（三）开展丰富的“家长参与”活动，促使家长真正成为合作者。
　　1、建立“家长建议箱”和每月一次的家委会在园办公制度，并定时地召开家委会，摆脱家长单纯旁观者的角色，鼓励家长参与到学校的教育与管理中来，让家长真正感受到自己是学校教育的合作伙伴，对教学工作起到督促作用。
　　2、开展素质教育征文活动，为广大家长介绍一些成功的育儿经验。
　　3、在园内或班内进行家长座谈和交流，提出共同探讨教养中的问题，在争论中对某些问题达成共识，使家长在良好的互动中获得教育信息方法。
　　（四）确立大教育意识，努力使幼儿园与家庭、社区生活一体化，注重加强对03岁的婴幼儿的早期教育。
　　1、发挥教师的特长和作用，鼓励教师积极参加社区的活动。
　　2、为社区孩子提供锻炼活动场地，做到资源共享。
　　3、制定完善《亲子苑管理办法》，提高亲子苑的活动的实效，为婴幼儿的发展，奠定一个良好的基础。
　　三、具体活动安排：
　　二月设立家长建议箱、家委会办公室和制订家委会计划。
　　三月讲座：保健医生：预防春季传染病和讨论制订家委会具体办公时间、人员、要求。
　　四月幼儿点心展示评比、反馈办公情况。
　　工作方案篇6
　　一、课题名称：名师与教职工队伍建设研究
　　二、课题研究的现实背景及意义
　　培育一所好学校，必须培育一支素质过硬、作风优良的教职工队伍。如果把一所好学校比作一座漂亮的大厦，那么，优秀教师就是支撑起这座大厦的栋梁。名教师是优秀教师群体的重要组成部分，也是学校重要宝贵的教育教学资源之一。单单一个名教师，也许起不到多大的作用，但是，对于一所好学校来说，名教师就是教职工队伍的引领者。所以，在新课程改革高潮渐起的今天，各个学校都重视对教师队伍的建设，尤其是对优秀教师的渴求。如何培育出更多的名教师和优秀教师，并最大程度的激发他们的工作热情、发挥模范引领带动作用，是摆在每一位教育管理者面前的重大课题，也是本课题研究的根本意义所在。
　　三、课题研究的理论依据
　　1、国内外研究同一研究领域的概况
　　关于名教师，国内外许多专家、学者对此进行过专门的研究。尤其是进入知识经济时代，对名教师的内涵、名教师教师的思想品德、现代教育观念、法律意识、知识结构、基本技能、良好心态、外在形象、教学艺术、教育科研、现代教育技术应用等，不少学者进行了专门的探索与研究，并出版了《优秀教师全书》、《新课程优秀教师管理实用手册》等专著。美国学者还专门研究了“美国成功教师的五个标准”、“成功教师的15条特征”、“成功教师八要素”等，对指导中小学教师在教育教学中走向成功发挥了重大作用。
　　关于学校优秀教师与教师队伍专业发展的关系研究，国内外也有所关注，但并不是很多。如有的学者从教师专业发展与人力资源的关系出发，强调从以往关注教师的自治和个人发展，转而强调名教师与教师队伍整体专业发展的同伴互助、引领示范和合作文化，即首先建立积极的伙伴关系，以使双向学习，在此基础上加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业对话、沟通、协调和合作，共同分享经验，通过互动彼此支持，以减少教师由于孤立而导致的自发行为，从教师作为研究者走向同伴互动。
　　2、本课题研究的价值
　　（1）有利于建设研究型学校，促进教师专业化发展和可持续发展；
　　（2）有利于完善教师评价体系，激励教师自强不息，超越自我，实现自己美好的教育人生。
　　（3）有利于加强学校教师伍建设，推动学校管理改革，提高学校的办学效益
　　四、课题研究的内容及预期目标
　　（一）课题研究的内容
　　本学期，我校课题研究的内容是“名师与教师队伍建设研究”。以名师的成长环境、培养途径、作用与效益、与教师队伍成长之间联系等方面为主要研究对象，贴近名教师的工作实践和成长心路历程，探索名教师在教师队伍建设中发挥的主力军与引领者作用，并且结合这个课题，研究发挥名教师作用的途径与策略。
　　（二）预期目标
　　认真制定课题研究实施方案，并精心组织实施，不断总结经验与教训，逐步探索出一条有利于名教师的成长、充分发挥名教师的模范引领示范带动作用的教职工队伍管理评价体系，为优秀教师的成长创造优越的环境条件。在逐步总结经验的基础上，分阶段形成研究成果，最后形成《名师与教职工队伍建设的研究》论文获报告。
　　五、《名师与教职工队伍建设的研究》课题研究的组织机构和人员分工
　　课题总召集人：李国伟，主要负责宏观调控和行政指导统筹、全程跟踪课题研究。
　　课题组长：杨建涛。具体主持课题研究，总体构思、设计研究方案，确定研究步骤、研究方法，协调组织不同阶段研究工作，汇集研究经验，并最终形成研究成果。
　　副组长：虎二伟。负责本课题与学校整体教科研发展的协调和指导工作和评价工作。
　　副组长：刘二定。负责组织课题研究，处理研究材料，进行研究指导。
　　课题组成员：刘法宪、杨春霞、魏丽霞、杨炎秋、张喜风、李世红。负责子课题研究管理、实践研究、资料搜集等。
　　六、课题研究的步骤和方法
　　本课题研究时间为20xx年5月20xx年5月。
　　1、20xx年5月20xx年8月开题阶段：申报课题，由上报上级科研主管部门备案，并通报学校教科室，由学校教科室牵头，课题负责人确定实验小组人员，明确人员责任分工。研讨课题实验方案，做好前期研究准备工作。
　　2、20xx年9月20xx年12月为第二期研究阶段：在此实验研究阶段，主要研究名教师的培养途径成长环境与教师队伍建设之间的联系。
　　3、20xx年1月20xx年5月为课题第三实验阶段：在此阶段，主要是研究和总结名教师在教师队伍成长中所发挥的作用与学校在名教师的管理使用方面的创新成果，汇集资料，优秀课例成果汇报。总结研究成果，汇编资料，完善研究报告。
　　本课题研究的方法有：
　　1、调查法。在研究前、中、后期采用问卷、谈话、观察等方法进行调查，为研究提供科学依据。
　　2、文献研究法。针对调查中了解到的名教师的学习、生活、工作现状，广泛收集和查阅有关资料，收集国内已有的影响名教师成长的各种因素的研究的成功经验，对其进行分析归类，为研究提供理论依据和实践经验。
　　3、个案研究法。选取不同层次的优秀教师工作实践成长经历作个案研究。
　　4、经验总结法。广泛收集和总结各学科各年级优秀教师影响个人成长的各种因素并进行归纳整理。
　　5、行动研究法。边实践边研究，循序渐进，不断反思，不断修正，探索最佳名教师培养策略
　　七、《名师与教职工队伍建设的研究》课题研究保障措施
　　1、建立课题网络，成立课题组，制定课题研究制度。
　　2、由课题组组长负责开展活动，组员之间结成研究伙伴，定期汇报、交流。每月月底举行课题组长例会，经常对课题进行阶段性分析，并指导下阶段工作。
　　3、对课题组成员的研究工作实行不定期检查，并进行阶段性工作汇报和总结，校行政进行监督和管理。
　　4、筹集经费，保证本课题各项研究工作正常开展。
　　5、与上级教科室领导多联系，及时汇报课题研究进展，确保课题扎实地有成效地开展。
　　工作方案篇7
　　根据市、区政府的工作部署和区爱卫会任务要求，今年，我街开展爱国卫生工作将继续以提高人民健康水平、推动经济发展、创建国家卫生城市和国家环保模范城市为目标，广泛深入地发动辖内的机团单位和居民群众，组织开展爱卫、创卫和除害防病工作，把“四害”密度控制在国家标准范围内，进一步预防和控制非典型肺炎、登革热等各种传染病的发生和流行，给居民群众创造一个干净、整洁、卫生、舒适的工作和生活环境。现根据我街实际情况，特制定工作方案。
　　一、指导思想
　　坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，以创建国家卫生城市为目标，按照《国家卫生城市标准》，在去年创建工作的基础上，继续推进和抓好我街创建国家卫生城市活动，为进一步提高城市环境质量和居民群众的卫生意识，改进社会环境卫生水平，提高居民群众身体健康水平，加速经济发展和社会进步而努力。
　　二、全面组织开展创建国家卫生城市活动，掀起创卫高潮
　　今年下半年，我市将全国爱卫会创建国家卫生城市检查团的综合考核。为此，我街将严格按照《广州市创建国家卫生城市规划纲要》、《国家卫生城市标准》，在去年创建工作的基础上，全面开展各个项目的查漏补缺、整改、巩固和提高工作，将爱卫、创卫工作的各项任务纳入经常化、制度化和规范化的轨道。
　　（一）、强化创卫工作领导，全面指导创卫工作。
　　我街将把创卫工作作为“一把手”工程，坚持“一班人合力抓”，形成党政主要领导负总责、分管领导具体抓的创建领导体制，分解任务、督促落实，把创国家卫生城市和创国家环保模范城市和创建国家文明城市的目标（下简称三创）结合起来，把创卫的目标作为“三创”工作当中第一个阶段性的突击目标，在人力、物力、财力各方面给予大力的支持，确保创卫工作的顺利进行。
　　（二）、广泛宣传，掀起创建高潮。
　　1、通过印发宣传资料、张贴告示、出宣传墙报等方式，调动方方面面的力量，使“爱卫、创卫”工作家喻户晓，深入人心。
　　2、3月下旬，召开社区居委会、机团单位动员大会，传达市、区的有关精神、宣传创卫的重要性，发动各单位共同参与到创卫工作中来，营造浓厚的宣传氛围。
　　（三）、强化日常工作，抓好重点难点。
　　1、坚持属地化管理的原则，以社区居委会为单位，实行目标管理责任制，健全卫生管理制度、措施，组织开展创建活动，并定期和不定期对其进行检查督促，以抓点带面推动创卫工作的落实。
　　2、对辖内的内街内巷、无牌无证饮食店档、肉菜市场、发廊、闲置工地和“烂尾”工地等地段和单位存在的薄弱环节展开攻坚，加大除四害工作消杀检查力度，对照“国家卫生城市标准”，落实各项内容和抓好防鼠防蝇设施建设工作，认真、彻底地整治。
　　（四）、继续抓好创卫资料的建档工作。
　　1、街办事处将严格按照《创建国家卫生城市资料建档工作指引》、《XX区关于收集和整理创建广州市卫生城区工作资料的通知》，继续组织力量，专人负责，完善创卫资料的收集和整理工作。
　　2、3月下旬，开设“‘爱卫、创卫’资料建档培训班”，指导各机团单位，特别是机关、学校、医院、居委会等单位做好资料建档工作，并于4月中旬开始对各单位进行检查。
　　三、认真开展全国第十七个“爱卫月”活动，提高居民的健康素质和卫生意识
　　（一）、宣传发动。
　　1、分别召开街机关干部、职工、社区基干、辖内机团单位、建筑工地负责人等有关人员动员大会，具体部署爱卫月活动工作安排。
　　2、通过出宣传板报、派发宣传资料、钉挂宣传标语等，做好广泛的宣传工作。
　　3、4月1日，设点举办“第十七个爱卫月宣传咨询活动”，通过拉挂横幅、派发宣传资料、领导咨询、文艺表演等，向广大居民宣传治理环境、消灭四害、预防疾病、提高城市环境卫生水平及创卫的重要意义。
　　4、4月中旬，与社区服务中心联合举办有关预防流感、非典型肺炎的健康教育知识讲座。
　　（二）、整治环境，消除“四害”孳生地。
　　1、4月2日至8日，在辖区范围内进行全面的灭鼠工作。
　　2、4月12日至18日，开展以灭蚊、灭蟑为主要内容的除害统一行动周。
　　3、对辖内重点单位的除“四害”工作，组织专业消杀人员进行认真的消杀处理。
　　4、4月下旬，认真做好检查、监督、总结工作。
　　四、加强除“四害”工作，防制传染病
　　（一）、突出环境综合治理，消灭“四害”孳生地。
　　坚持以治理环境为主，化学防治为辅的标本兼治的综合防治措施；组织力量全面清理卫生死角，填平洼地，堵洞抹缝，清疏沟渠、沙井等；发动居民群众清倒积水，避免蚊虫孳生地的产生。
　　（二）、起动灭鼠、灭蚊、灭蟑工作，防制传染病。
　　1、根据市爱卫办的工作安排，在每季度1日至10日的全市灭鼠统一行动时间里，认真组织机团单位、居民群众和专业队伍参与到统一的灭鼠行动中，并在其他时段认真作好鼠密度监测及灭鼠防鼠工作。
　　2、4月、5月、7月、8月的第3周为全区灭蚊、灭蟑统一行动，重点对下水道、沙井和公共场所、工地开展烟熏和药物消杀成蚊和蚊蚴工作。同时，结合春、夏季节雨水较多，易产生积水的特点，全面发动机团单位和居民群众清除积水，清除蚊虫孳生地。
　　3、对已查明的孳生地和过去曾发生登革热、非典型肺炎发病的老疫点区域认真进行监测、处理，进一步预防和控制各类传染病的发生。
　　（三）、加强软硬件设施的建设，落实除“四害”消杀和监测工作制度。
　　1、根据季节、气候的变化和“四害”繁殖高峰不同特点，结合我街的实际情况，调查研究、定期监测，做到月有监测，月有检查，把四害监测工作形成制度，为有效消杀“四害”提供依据。
　　2、督促机团单位、公园、学校等重点单位做好增设“两防”设施和查缺补漏工作。
　　五、认真做好群众来信来访来电工作
　　六、抓好日常资料收集工作
　　工作方案篇8
　　第一部分清产核资工作中企业和中介机构的作用
　　一、企业在清产核资工作中的作用
　　企业是清产核资的主体，具体负责组织和完成清产核资工作。
　　企业应成立以本部为领导机构，各所属企业或单位也应分别成立各级清产核资领导小组。企业各单位应抽调法律、财务、技术、设备、仓库保管等专业人员成立不同工作小组开展清产核资工作。对各类资产进行清查、对帐务进行全面的清理、对资金进行核实，认真清理债权债务，理顺产权关系，按清产核资工作的基准日形成各项资产、负债、所有者权益清单，完成清产核资工作报告。委托中介机构审核后将清产核资的结果上报国资委进行确认。企业应当积极配合中介机构的工作，提供审计工作和经济鉴证所必要的资料和线索。
　　企业负责人对申报的清产核资工作结果真实性、完整性承担责任。企业和个人不得干预社会中介机构的正常执业行为。
　　二、中介机构在清产核资工作中的作用
　　中介机构受企业委托，遵循独立、客观、公正的原则，履行必要的审计程序，依据独立审计准则等相关规定，认真核实企业的各项清产核资资料，并按照规定参与清点实物实施监盘，并按照国家清产核资政策和有关财务会计制度规定，对企业清理出的有关资产盘盈、资产损失及资金挂帐进行经济鉴证，对企业清产核资结果进行专项财务审计，以及协助企业进行资产清查和提供企业建章建制咨询意见等工作。
　　中介机构对企业清产核资结果，应当在认真核实和详细分析的基础上，根据独立、客观、公正原则，出具专项财务审计报告，并对其准确性、可靠性负责。在清产核资专项财务审计工作结束后，对企业的内控机制等情况在审核的基础上，出具管理意见书，提出企业改进相关管理的具体措施和建议。
　　1、国有企业清产核资办法（20xx年9月9日国资委令第1号）
　　2、国务院国有资产监督管理委员会关于印发国有企业资产损失认定工作规则的通知（20xx年9月13日国资评价〔20xx〕72号）
　　3、国务院国有资产监督管理委员会关于印发国有企业清产核资工作规程的通知（20xx年9月13日国资评价〔20xx〕73号）
　　4、国务院国有资产监督管理委员会关于印发国有企业清产核资经济鉴证工作规则的通知（20xx年9月18日国资评价〔20xx〕78号）
　　5、国务院国有资产监督管理委员会关于印发国有企业清产核资资金核实工作规定的通知（20xx年9月13日国资评价〔20xx〕74号）
　　6、国务院国有资产监督管理委员会关于印发中央企业清产核资工作方案的通知（20xx年9月2日国资评价〔20xx〕58号）
　　7、国务院国有资产监督管理委员会关于印发企业清产核资报表的通知（20xx年9月24日国资评价〔20xx〕87号）
　　8、国务院国有资产监督管理委员会、财政部关于做好执行《企业会计制度》工作的通知（20xx年8月19日国资评价〔20xx〕45号）
　　9、以前年度国务院、财政部、其他主管机关发布的清产核资文件及与清产核资工作有关的文件。
　　此次清产核资的目的：
　　1、全面摸清企业“家底”，如实暴露企业存在的矛盾和问题，真实、完整地反映企业资产状况、财务状况和经营成果，促进提高企业会计信息质量。
　　2、全面清查核实企业各项资产损失情况，并根据国家清产核资政策规定进行处理，促进企业解决历史遗留问题，为执行《企业会计制度》创造条件。
　　3、全面清查核实企业所属境外企业各类资产、负债和所有者权益，规范境外企业财务监督管理和财务报告制度，促进加强境外国有资产监督管理工作。
　　本次纳入集团公司清产核资工作范围的公司包括集团公司本部及五家全资公司：中国航空油料总公司、中航油津京管道运输中心、中航油大厦管理中心、北京中航油建筑工程设计研究院、北京航油工程咨询公司；三家控股公司：中国航油新加坡股份有限公司、中国航油香港有限公司、中航油进出口有限责任公司。
　　对于天津国际石油储运有限公司及纳入总公司合并报表范围的中航油股份有限公司、华南蓝天航空油料有限公司、深圳空港工贸发展有限公司、南京空港航空油料有限公司和中航油烟台有限公司，集团公司与总公司已分别发函征求各公司董事会开展清产核资工作的意见。各公司董事会将以书面形式提出是否纳入此次清产核资范围。若有异议，应具体说明理由并提交相关资料报至集团公司，集团公司将各公司董事会决议上报至国资委。由国资委最终决定其是否参加此次清产核资工作。