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学期体育工作计划

8月24日 艮山观投稿
  新学期体育教研工作计划
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  有关学期体育工作计划六篇
  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的学期体育工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
  学期体育工作计划篇1
  二月份:
  1、召开学校体育工作会议。
  2、制订学校体育工作计划。
  3、落实达标、体育活动课工作安排。
  三月份:
  1、月初举行校长跑比赛。
  2、进行新广播操的教学。
  3、抓好体育达标。
  4、筹备校第十九届校田径运动会。
  5、达标率本月上交二次(半月一次)。
  四月份:
  1、举行校第十八届田径运动会。
  2、达标本月上交二次(半月一次)。
  3、重点抓好一年级广播操教学。
  五月份:
  1、抓好校田径队后备队员的训练工作。
  2、继续抓好广播操的教学。
  2、评选体育“十佳”运动员。
  六月份:
  1、体育达标汇总
  2、体育工作总结、评比。
  3、学校期末工作会议。
  备注:
  各年级达标率标准:
  一年级:合格率75。
  二年级:合格率85。
  三年级:合格率97。5、优秀率11。
  四年级:合格率97。5、优秀率12。
  五年级:合格率98、优秀率14。
  六年级:合格率98、优秀率15
  学期体育工作计划篇2
  一、教学工作方面
  从不无故迟到早退。工作中加快贯彻教育方针和新的教学理念,平时的教学工作过程中做到出全勤。
  二、两操工作
  在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二,正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令清楚、洪亮、准确。第五,及时纠正错误动作。在此后,在全校广播操练习中,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
  三、在教学过程中还存在着一些问题,现在总结如下
  1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。
  2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。
  3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
  所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,为学校的优质化工程作出我应有的贡献。
  学期体育工作计划篇3
  一、工作思路
  继续加强学习和贯彻落实《中央七号文件》,校本化推进学校体育改革,全面提高我市学校体育工作水平,加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、《国家中小学生体质健康标准》实施策略的研究,努力促进我市中小学生全面健康发展。
  继续完善“大市联动、校际联合开发”的体育学科教研机制,健全校本教研制度,开展网络教研,充分发挥网络平台的作用,促进体育教师专业化成长,引导学校体育整体、协调、科学、健康发展,使学校体育教学在行动研究中积极挖掘经验,走向成熟,形成特色。
  二、主要工作
  (一)加强专项学习与研究
  1继续深入学习和贯彻落实《中央七号文件》,科学实施体育新课程,全面提高我市体育学科体育教育教学质量。
  2开展校本化实施“体育课外活动、大课间、”专题研讨,把阳光体育实施与体育课堂教学、课外体育活动、大课间开展进行完整设计和研究;
  3继续以江苏省立项课题《体育(与健康)课程校本化开发与建设研究》课题研究为抓手,加强体育课程改革的整体性设计研究和学习。
  4继续加强“体育校本课程建设”、“小学体育主题单元教学”、“初中基础运动能力教学”、“高中模块教学”研究的相关理论学习与研究;
  5以体育课堂有效教学“预社与生成专题研究”为抓手,规范教学行为,解决实际问题,推动全市中小学体育教学全面发展。
  (二)加强队伍建设
  1继续做好“五个一工程”的推进工作。提倡:“每一位体育教师,上好每一堂体育课;工作五年以内每一位体育教师每一学期开设一节校内公开课;工作五年以上每一位体育教师每一学年开设一节校外研究课;每一位区级以上的教学能手、骨干教师、学科带头人每一学年开设一节区以上示范研究课;每一所学校体育教研组每一学年开设一节校级以上精品课(经过教研组共同研究和讨论后形成相对成熟的示范课);”
  2加强青年教师队伍建设。加强青年体育教师专题研究小组建设与指导,开展多种形式的青年教师学习沙龙。引导青年体育骨干教师每人参加一个课题研究,每月开展一次学习活动,每年读一本教育理论书,每年上一节研究课,每年写一篇较有价值的教学论文。
  3组织小学教师观摩江苏省小学优质课评比活动,组织中学教师观摩常州市中学优质课评比活动,引导教师加深对课堂教学的基本技能与艺术的理解;
  (三)开展专项工作
  1加强省“十一五”立项课题《体育(与健康)课程校本化开发与建设研究》课题研究,开展课题研究中期检查与汇报相关研讨;
  2开展有关“小学运动基础能力教学”和“初中基础运动能力教学”的专题研究,力求突破问题的重点和难点,形成定期研究制度;
  3以“高中模块教学、初中基础运动能力教学、小学主题单元教学、体育校本课程建设”研究为抓手,准确理解“初中基础运动能力教学”的问题,把“初中基础运动能力教学”与“21工作”进行有效地联系;
  4开展“常州市学校体育论文报告会论文征集、评比工作;发挥教育教学理论研究“指导性、科学性、创新性、前瞻性”的作用,把论文评比的切入口与我市专题研究有机结合。
  5加强羽毛球教学研究,开展羽毛球教学专项、专题课堂教学研究,力争形成特色和典型经验;
  6协助体卫艺教处做好全面推进实施《国家中小学生体质健康标准》的实施研究工作;
  组织开展常州市中学体育教学优质课评比。20xx年910月完成各辖市区、局属学校分区选拔赛;20xx年11月完成常州市大市中学体育教学优质课评比;
  (四)加强资源建设,丰富教研活动
  1大力推进常州市中小学“春晖工程”建设,进一步总结我市优秀体育教师的教育教学经验,继续开展“精品课”选拔录制工作,努力构建可以共享的常州市优质体育与健康教育教学资源库;
  2优化网络建设,完善常州市体育教研网络平台建设,加强学校体育教育教学课程资源开发研究,加强信息交流与资源共享;
  3开展校本教研和网络教研,完善“雨浓驿站体育教师家园”建设,继续发挥“雨浓驿站”在现有常州学校体育中的影响,促进与教师交流途径的畅通,促使中小学体育教师专业化发展。
  4加强区域联动教研机制建设,完善“大市联动、校际联合开发”的校本教研活动,整合各辖市区教研室专家和相关教研人员的人力资源,引导本地区整体协调发展。
  三、工作日程安排
  九月份
  1。完善高中、初中、小学青年体育教师专题研究小组学习活动制度化建设;
  2。开展常州市中学体育教学优质课评比分区选拔赛;
  3。开展羽毛球教学专题研究活动;
  4。开展常州市学校体育论文报告会论文征集工作;
  十月份
  1。对“十一五”立项课题子课题实验学校进行专项指导;
  2。做好省“十一五”立项课题《体育(与健康)课程校本化开发与建设研究》中期检查与汇报相关研讨工作;
  3。开展常州市中学体育教学优质课评比分区选拔赛;
  4。开展羽毛球教学专题研究活动;
  十一月份
  1。开展常州市中学体育教学优质课评比;
  2。组织小学教师观摩江苏省小学优质课评比活动;
  十二月份
  1。完成常州市学校体育论文评比工作;
  2。开展常州市学校体育论文报告会论文;
  3。大课间“校本化开发、主体性设计”专题研讨;
  一月份
  1。实施《国家中小学生体质健康标准》专题研究;
  2。小学体育主题单元教学专题研究;
  3。学习结束工作;
  学期体育工作计划篇4
  新的一学年即将开始,对于我们学生会体育部的工作又是新的开始;新开始就得有新的形象,做出新的成绩。回顾上学年,我们体育部工作认真、成绩可佳;展望新学年,我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。
  体育部职责:体育部要正确了解艺术学院情况,结合我院的实际情况一切从实际出发,组织全院学生开展体育活动认真完成院团委领导所布置的任务,虚心接受院团委领导的考核、检查和批评,加强部门与部门之间的合作,充分开展我院的各项体育活动。
  在协调部门内部关系是做到:公正、公平,以正确科学的方法协调,尽力杜绝矛盾出现,我们的目标是建立一个快乐,和谐,积极向上的团队,在这个集体中大家都能活跃、团结、有自己的主见有自己的思想,积极开展批评与自我批评使我们体育部不断进取。
  在协调部与部之间的关系时做到:加强部门与部门之间的合作,相互体谅,相互学习,有事相互商量处理,共同进步共同发展。
  在协调部门与主席团关系时做到:认真服从主席团的指挥,全力完成主席团所布置的任务,积极开展工作,有事向主席团汇报。
  在新的学年里,我们体育部的工作也将会有新的面貌,我们体育部将会从以下几个方面开展工作:
  首先,就是我们体育部的内部改造,在开学初我们部要对刚刚加入体育部的大一新生进行一些关于本部的培训与指导,争取让他们尽早的能够全力的投入到学生会的工作中来。
  其次,在11月份前后,我们体育部拟组织进行院里的迎新篮球比赛,继续举办这项活动的意义在于篮球比赛是一项协作性很强的运动。因为现在基本是独生子女,所以我们希望通过这项比赛能加强同学间友谊,更能增强大家的团体合作和集体荣誉感,这就是我们坚持将这项活动延续下去的意义所在。今年我们希望新老生都能够踊跃报名,输赢是次要的,参与比取胜更重要。有句话说生活中重要的不是凯旋而是奋斗。这将是我们举办活动的意义。
  学期体育工作计划篇5
  新学期,新面貌,体育部以崭新的形象服务于学院及广大同学们,
  在总结上学期的经验与教训,在这一学期中体育部的改进及工作计划如下:
  (一)体育部在组织建设方面:
  (1)强化体育部所有成员的责任意识、服务意识,以更好的满足学院及同学们的需求
  (2)为更好建设学院的体育工作,学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点,尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受广大学生们喜爱的体育活动,我们体育部以开展体育活动为载体,让同学们多做经验的交流,促进自身的全面发展,发扬体育文化的核心作用。
  (3)和其他学院保持紧密联系,更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足,加以改正,保持先进。
  (4)与学生会各部联手,建立友好的交流平台,可以在学习他人之长的同时补己之短,并可以在以后的工作中获得帮助。
  (二)体育部在活动开展方面:
  (1)学院系统内部篮球、足球赛
  篮球作为学校的传统体育项目,其受欢迎的程度,从平时球场上的人山人海就可以看出。好的东西应当秉承发扬,举办篮球比赛,不仅可以强化同学的锻炼意识,还可以激起同学们之间良好的竞争意识,选拔优秀的球员来更好的参加校组织篮球、足球比赛,预祝在比赛中我院取得优异的成绩。
  (2)学院系统内部羽毛球大赛
  篮球、足球是男生热中的项目,从全面考虑,我们也不应该忽视女生的体育兴趣,羽毛球作为女子体育的主要项目,不论从竞技还是人群角度上看,都是一个不错的选择,并且由于上学期没有举办,引起了同学们的失望情绪非常之高,对我们体育部的工作能力也产生了质疑,因此,下半年中,组织一场友好高效的羽毛球比赛,也将是我们体育部不可推卸的责任。
  体育部从同学中来,最终也要能回到同学中去为同学们多服务,服好务让我部在团委的领导下,在同学的肯定中可以飞得更高,走得更远。
  学期体育工作计划篇6
  一、指导思想:
  以《新课程标准》为动力,认真贯彻落实《学校体育工作条例》,围绕学校的整体工作深入开展学校的体育教育教学,不断提高教学效率,全面提高学生素质,培养学生的团结、竞争、拼搏的意识,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,加强校运动队建设,促使各项训练再上一个台阶,争创更辉煌的业绩。
  二、工作要点
  1、严格执行《新课程标准》,狠抓教育思想更新,课堂教育改革,教育方法创新等关键问题,学习体育教学新理念和体育新课标的要求,教学中注重培养学生创新与自主学习,以全面提高学生的身体素质以健康第一为重点,推进《学生体质健康标准》的实施。
  2、认真贯彻落实“两条一规”为法则,推动体育素质教学,进一步规范课间活动,保证学生每天一小时体育活动。
  3。坚持快乐教学,进一注探索课堂教学结构改革、创新,提高学生对上体育课的兴趣,把时间还给学生、把空间留给学生,把技艺传给学生,把健康快乐带给学生,严禁体罚和变相体罚。
  4。抓好学校群体工作、业余训练,积极各级各项体育比赛,力争取得更优异地成绩。
  三、具体工作安排
  二月份:
  1、制定好体育工作计划及个人工作计划。
  2、组织校排球队、田径队兴趣小组进行训练。
  3、抓早操,队列工作,使早操和队列更加规范化、习惯化。
  三月份:
  1、强化规范课间操活动。
  2、加强体育课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。
  3、加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。
  4下发校体育节趣味运动会规程。
  四月份:
  1、组织校体育节趣味运动会。(卞文芳、于国俊)
  2、每人一课教学公开课展示。
  五月份:
  1、课题研究展示课教学。(校内)
  2、配合学校进行卫生节方面的活动。
  六月份:
  1、体育成绩考核。
  2、体育工作总结。
  3、进行资料收集归档。
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