班主任学期的工作计划

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　　【必备】班主任学期的工作计划范文6篇
　　时间稍纵即逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编为大家收集的班主任学期的工作计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　班主任学期的工作计划篇1
　　一、指导思想
　　20xx20xx年第一新学期班主任工作计划将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
　　二、工作目标和要求
　　1、培养、形成良好的班风。
　　2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
　　三、工作重点
　　本学期班级工作计划的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
　　四、采取的主要措施：
　　（一）常规教育方面：
　　1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
　　2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）
　　3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
　　4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　5、在班级卫生工作计划，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。
　　（二）学会学习方面：
　　1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。
　　2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
　　（三）班级环境方面：
　　1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。
　　2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。
　　五、具体工作安排
　　九月
　　1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。
　　2、引导学生开展基本的常规活动。
　　3、加强安全教育工作计划。
　　4、结合教师节开展活动。
　　十月
　　1、对学生进行文明礼仪教育。
　　2、爱护图书，培养阅读意识。
　　3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。
　　4、结合国庆节开展活动。
　　十一月
　　1、运用评比、奖励机制强化常规训练。
　　2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。
　　3、围绕班级工作，开展主题班会活动。
　　十二月
　　1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。
　　2、围绕元旦开展活动。
　　一月
　　1、做好期末复习工作，迎接期末考试。
　　2、做好班级各项总结工作。
　　3、做好假前的安全教育工作。
　　给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开始。
　　班主任学期的工作计划篇2
　　本班有幼儿32人，其中男孩人，女孩人，全部都是新生。经过两周的幼儿园生活和学习之后，情绪基本已稳定。大部分幼儿能积极参与老师组织的各项活动，在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭，并能将餐具放在指定位置，午睡时在教师的帮助下能穿脱衣服，在学习游戏方面也形成了一定的常规。但是，还有不足之处需要我们不断完善，孩子们很喜欢做游戏，但是由年龄的差异和能力的强弱，自控能力较差，卫生习惯不好，争抢东西的现象时有发生。幼儿在上课时插嘴，坐不好的现象也很严重，针对幼儿各方面的表现，为了更好提高保教质量，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作计划如下：
　　一、总目标
　　本学期，我们将继续认真贯彻《幼儿新纲要》的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
　　二、本学期主要工作任务及实施措施
　　（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。
　　1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的。教学计划和班务计划。
　　2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
　　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。
　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
　　（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施
　　1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
　　2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
　　3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
　　（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：
　　1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
　　2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
　　3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
　　（四）安全教育
　　1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。
　　2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。
　　班主任学期的工作计划篇3
　　新学期开始了，班主任又在学校常规程序中拉开了序幕。回顾上一个学期的班主任工作，思想上多多少少有一些体会，发现对班级管理都有了几分淡定的自信。因此对本学期的班主任工作，心中又有了几分美好的憧憬。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。第一学期班主任工作计划打算从以下几方面来改进自己的工作。
　　一、班级管理目标
　　1、通过完善班级管理制度，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体的凝聚力。巩固良好班风，提高班级管理工作水平。
　　2、继续加强学风建设，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风。明确学习重要性，注重学法指导，提高学生的学习效率。
　　3、继续指导班干部的工作。
　　第一、帮助班干部树立威信。
　　第二、鼓励班干部大胆工作，指点他们的工作方法。
　　第三、严格要求班干部在知识、能力上取得更大的进步，在纪律方面以身作则，力求在各方面给全班起到模范作用，以点带面。
　　第四、培养干部的团结合作的精神，带领整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
　　二、具体措施
　　1、根据学校德育工作计划针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育。
　　2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部培养工作计划。
　　3、多多了解学生，努力开导学生。
　　4、改革值日卫生制度，使其逐步完善。
　　5、美化班级环境，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛围。
　　6、抓好早自习的纪律，利用班干部进行管理。
　　7、重视对优等生的培养。
　　8、做好差生的转化工作。
　　9、继续加强对学生作业的管理。
　　10、开展多种形式的活动，培养学生的综合能力。
　　三、学习内容
　　本学期我将继续加强对课程标准内容、教育学、心理学等方面知识的学习，并做好学习笔记。平时认真专研教材，上好每一节课。
　　总之，我将继续努力做到以人为本，教育学生成为一个正直善良智慧健康的人。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自已所在班级的进步而感到自豪。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。
　　班主任学期的工作计划篇4
　　依据学校工作计划和政教工作计划，结合本班学生实际情况，特制定本学期班级工作计划如下：
　　一、班级现状分析
　　本班很多学生较刚入中学时取得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班集体而言，很多方面还存在着一些问题：
　　1班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、能力强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多，两极分化严重。
　　2学生人数男女比例失调，男生人数过多，行为习惯差，基础差，底子薄，学习成绩更是不容乐观。
　　3学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动自主学习，不会预习和复习，没有正确掌握学习方法。
　　4个别学生自由散漫，不愿服从管理，责任心不强。
　　二、本学期班级目标：
　　1切实落实好班级的常规管理工作，形成良好的班级氛围，给学生提供一个优越舒适的学习环境。
　　2采取各种措施强化学生的自主管理能力，变“他律”为“自律”。
　　3积极参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，增强班级的集体意识。争创文明班级。
　　4在“养成教育”的基础上，落实好“自主学习教育”，力争不让一个学生掉队。
　　5强化学风，鼓励学生养成良好的学习习惯，并结合自身情况改进学习方法。
　　三、主要措施：
　　1抓好常规管理，养成良好的行为习惯，要求学生按照《中学生守则》和日常行为规范以及本班班规去做，切实有效地搞好班级的量化考核。
　　所谓没有规矩，不成方圆，好习惯一定要从最常规的管理开始，从细节抓起，每天从早读课开始，上课、课间活动、眼保健操、午休到自习课，乃至讲文明、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。各项常规实行量化考核，并将考核成绩每周一公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。
　　2充分发挥班干部和团员的领导和带头作用，培养每一个学生的集体责任感
　　榜样的力量是无穷的，班干部和团员对班级的影响是潜移默化的。当然，一个良好的班集体离不开每一位成员的努力，一个优秀的班级体应该做到“人人有事做，事事有人做”，干部能做的事老师不做，学生能做的事干部不做，每个学生都要有锻炼的机会，同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。
　　3注重学生能力的培养和锻炼，给学生广泛的空间，让其获得成功感。在班级为学生的发展创造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚地对待他们，鼓励他们独立思考、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中，发现并挖掘学生的优点、闪光点。
　　4形成班级特色，创建和谐班级体
　　5。经常与课任老师以及家长联系，已达到共同教育学生为目的。
　　四、班级主动发展：
　　1。做好提优补差工作，让班级学生结队，以学科为基础，一个师傅带一到两个徒弟。
　　2。争取在各方面的活动中有更出色的表现，培养学生的自信心，增强学生的集体荣誉感，使学生以班级为荣，愿意为班级服务。
　　3。多与家长沟通，家校合力，进一步了解学生，达到真正教育好学生的目的。
　　4。在自主学习教育的理念下开展教育，让学生在赢得尊重、获得自信的同时，争取既能获得知识，又能健康快乐的成长。
　　班主任学期的工作计划篇5
　　一、指导思想
　　以国家教育教学的各项方针和政策、学校管理制度白皮书、学校班主任及课任教师岗位职责为指导思想。
　　二、班级现状
　　本学期班级学生35名，其中5名决定参加业余教育，17名决定仍参加脱产教育，13名在外实习未归，须候至10月中下旬回校做出学籍选择。已参加脱产学习的17名同学中，5人走读。脱产生男女数量为：男生9人，女生8人，有3人受到过学校通报批评以上的处分，有2人获得过优秀学生、优秀学生干部称号。
　　三、工作目标
　　1、学生受处分率比上学期下降20或以上。
　　2、文明班级评选次次达标。
　　3、全年无安全事故。
　　4、期中、期末考试应考率90以上，课程补考率不高于15。
　　5、班级文体活动形式多样化，班会公开课每月举办一次。
　　6、提高学生出勤率，碧上学期上升20或以上。
　　四、工作安排
　　1、认真履行班主任工作职责要求，按学校规定做好专业教师的行课工作。
　　2、持之以恒推行德育教育，在教学过程、每周班会、平时管理中，适时注入德育教育的成分。
　　3、落实个别谈话。不定期有与学生、学生家长通话，了解他们在生活和学习上的各种困难，帮助他们度过学生成长过程中的难关。
　　4、做好班委建设，让品德优良、成绩优异的学生起到管理、带头作用。
　　5、积极参与每天的班主任例会，积极讨论交流，向领导、同事们取经。
　　6、做好班主任值周工作。
　　7、做学生工作时，注意艺术性，有张有弛，避免语言生硬、方式单一。
　　班主任学期的工作计划篇6
　　一、指导思想
　　以《20xx20xx学年学校工作计划》为指导，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，严格遵循教育教学规律，把握教育本质，务实、理性、创新、精细化地推进德育工作，积极完善班级、学生奖励评价机制，开创班级、学生全面、自主、自由发展的新途径，全力打造有亲和力、高素养、专业化、卓越化的德育教育团队，提高家校共育工作的实效，营造平安和谐、团结奋进的学部氛围，保障小学部教育教学质量稳步提升。努力实现本学期各项工作目标。
　　二、班级概况
　　本班共有学生42人，其中男生27人，女生15人。本人是本学期刚刚接手这个班级，和原班主任沟通之后觉得本班整体情况较好，个别学生上课不能很认真、下课有疯跑情况。这是一个走读班（其中两人下午坐车），家长们对老师的工作都比较支持，这是一个团结向上的班集体。
　　三、工作要点和措施具体工作：
　　1、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
　　2、抓好二年级学生的养成教育，培养良好行为习惯。
　　3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，学生良好习惯的培养，打好坚实的学习基础。
　　4、继续开展班班有歌声、校园舞活动，全面实行素质教育。
　　5、继续完善家长义工社、开展相关活动、加强家校联系。
　　工作要点（一）
　　全面落实安全教育工程，确保学生无重大安全责任事故。
　　认真落实学校安全教育各项工作，对本班学生加强安全意思的培养，。通过班队会等形式向学生开展安全教育，让孩子明白哪些行为是安全的，哪些行为是不能做的，强化安全意思。加强室外课，活动区和教学区的安全管理。做好与生活老师的交接工作，避免学生意外伤害。
　　（二）深入推进学生习惯内化工程，加强学生文明礼仪教育。
　　1、利用班会课启动校本德育教材《小学生文明礼仪手册》的系统学习，对照要求，扎实开展文明习惯养成教育，形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好校风。
　　（三）利用好每天下午14：1014：15这个时段，让孩子们进入音乐的世界，感受音乐给人带来的美，争取在班班有歌声活动评比中取得佳绩。同时跳好课间舞，让孩子们在音乐声中舞起来。
　　具体目标：
　　1、行为规范养成目标：坚持为学生的一生发展奠基的指导思想，让学生快乐而健康的成长，关注学生的全面发展，完善学生基本的生活、学习习惯。重视学生行为规范的教育与养成，以真、善、美、爱为德育核心，通过开展各种活动、让学生在活动中体验、在体验中发展。
　　2、文明礼仪教育目标：全面深入开展文明礼仪教育，弘扬中华传统礼仪，让学生徜徉于文明礼仪的殿堂，接受传统文明和现代文明的历练，促进学生良好日常行为规范的养成。
　　3、生命教育目标：让学生体会生命的无常，珍惜自己，关怀别人；让学生认识生命的光辉，乐于助人，良好人际关系；让学生了解生命的意义，感恩惜他人，爱护大自然；让学生珍惜生命的价值、热爱生命。
　　4、传统美德教育目标：让孩子懂得孝敬父母、尊师敬业、团结友爱、立志勤学、谦虚礼貌、诚实守信、律己宽人、先人后己的好习惯。
　　5、良好班风形成目标：让每个孩子都热爱班集体，明确自己集体的一员，知道班荣我荣、班耻我耻。
　　本班学生奋斗目标：
　　1、形成健康向上的良好班风，增强班级凝聚力。
　　2、严抓教学质量，环境卫生，争当学校的魅力班级。
　　3、尊重个性特色，促进身心健康。
　　在德育方面的工作，抓好德育常规管理。加强日常规、周常规月常规的管理，使其成为实施德育的有效途径和载体。在训练中德育，在养成中德育。
　　（1）建立健全评比制度，充分利用班级文明小银行。学生在某一方面表现好就可以随时加星。随着奖章个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
　　（2）建立本班的学习小组，选出小组的组长。学习小组中的同学要互相帮助，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
　　（3）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的在银行存折上加分，不好的适当减分，由每组的组长记录。同时利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。
　　（4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。
　　（5）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。
　　在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
　　1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、个人作品，标兵人物，鼓励学生进步。
　　2、培养班干部同学的责任心，班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
　　3、班主任要以身作则，发挥模范作用，时刻做学生的表率，身教重于言教。
　　4、加强与家长的联系，老师随时反映学生近期学校的表现，争取和家长配合到位。