女性为什么容易自信心不足

　　自信的人比不自信的人有更多的机会和可能走向成功。然而，在自信心方面男性优于女性，女性一般不如男性自信。那么女性为什么容易自信心不足你知道吗？今天，本站小编针对这个问题展开进行讲解，让我们一起来看看其相关知识吧！
　　女性并非天生不自信，学龄早期的女孩充满了自信和朝气，但为什么后来自信心开始下降，并普遍不如男生呢？学校教育中是否有不利因素存在？的确，学校教育中的性别偏差影响了女生的自信心。
　　（1）教材及儿童读物中的人物形象渗透性地宣传“男性中心”和“女不如男”的偏见。美国教科书中所有课文涉及妇女的内容不到1，即使在提到妇女的课文里，她们的业绩也被完全遗漏。中国的研究也发现了类似的结果。
　　此外，教科书中的男性形象与女性形象也非常不同，男性往往是高大、有力、勇敢、聪明、为人服务的。这些渗透“男性中心”和“女不如男”的人物形象在潜移默化中被女生接纳认可，就自然而然地磨灭了她们的自信心。
　　（2）在课堂上女生受忽视。在美国，过去二十年的研究一致表明，无论是在学前班的课堂上，还是在大学的授课厅，不论是男教师还是女教师，都给予男生更多的关注。男生在课堂上回答问题的次数远远多于女生。即使男生不主动发言，老师也会点名叫他发言。这种被忽视的状况致使女生失去锻炼和展现能力的机会，从而使她们既不可能去尝试，又不可能得到尝试结果的肯定和认可，积极自我体验和自信心也就无从产生。
　　女生在课堂上被忽视还表现在缺乏准确、及时、有用的反馈。教师在课堂上的四种即时评语是：表扬、接受、纠正和批评。男生得到这四种评语的次数多于女性。在获得三种最有用的评语中男生占有明显的优势。这便易使女孩缺乏恒心，极度失去自信。
　　“男性学科”影响了女性的自信心国外的研究普遍发现，数学水平与自信心之间存在着密切联系。
　　女性比男性更容易怀疑自己的数学能力。在中学期间，女生对数学的自信心及数学成绩均有所下降，而其数学自信心的降低往往先于数学成绩的下降。从初中开始，女孩逐渐不自信，认为自己不可能像男孩一样学好数学。
　　且学生普遍将数理课程视为“男人的事情”。随着年龄增长，女生对理科课程和理科职业越来越持消极态度。
　　如何提高女性的自信心
　　学者们总结出以下几项教师可以用来提高女生自信心的措施。
　　1。教师向学生宣传无性别偏见的观点，以自己的言行展现无性别忽视的榜样，从而转变女生认为在“男性”领域中女孩能力差的观念。
　　2。对女生的长处和不足进行个别指导和及时准确的反馈，选择适合她们能力、水平的任务，提供必要的帮助，从而确保她们成功地完成任务。
　　3。指出她们在完成每一项任务上的优势和所具备的技能，对她们取得成功表示有信心，从而抵消女生消极悲观的自我认识。
　　以上就是女性为什么容易自信心不足的解答，希望对您有帮助。想要了解更多关于女性心理安全小知识及女性如何缓解自卑心理的方法请您关注本站！