林徽因是如何养成“民国女神”的？

　　林徽因的诗、文、画、戏剧、建筑成绩斐然。她浓厚的国文功底、出色英文的水平和她那超人的敏锐和才思，堪称“民国第一才女”。她是那个时代当之无愧的女神！
　　攸攸岁月，似流水无情；芳华四射，却暗香远逝。我们已无从寻觅民国才女的靓影，不过，我们可以从林徽因生活的那个时代进行深层次的探究！探究这位“民国女神”是怎么养成的呢？
　　
　　（一）家庭的影响
　　每个人的成长，都离不开家庭的影响。这些影响中，有积极的一面，也有消极的一面。现在，让我们从有限的资料中，分析林徽因的成长与性格形成的原因。
　　1、正面影响：祖父、父亲
　　林徽因的祖籍是福建，但她却是出生于杭州。
　　为什么生于杭州呢？那是因为她的祖父林孝恂是清末进士，官为杭州知府。林徽因诞生在杭州知府林孝恂的寓所。祖父高兴之余，特为她取名。从《诗经》中有句：“思齐大任，文王之母。思媚周姜，京室之妇。大姒嗣徽音，则百斯男。”（《大雅思齐》）取“徽音”两字为她命名。其意是希望林徽因能继承古人美德，再引出儿孙满堂。
　　提起林徽因的成长，必须讲到她的祖父林孝恂。因为，其父亲林长民长期不在家。儿时的林徽因，大多跟祖父生活在一起。林徽因八岁时跟随祖父移居上海。十岁时，她又跟着祖父进京。林徽因跟着祖父相依为命，耳濡目染，也处处也学得了祖父的的胸襟、气度和眼光。
　　林孝恂是什么样的人呢？林孝恂是福建闽侯林氏。年少清贫，只能给富户坐馆教书，以维持生计。家里贫穷到什么程度？林孝恂买个梨回来，儿女太多，也只好切成一片一片分吃。林孝恂想到靠教书难以养家，必走科举之路。于是他光绪十五年考中了进士，与康有为同科，被授予翰林院编修。林孝恂写得一手好字，从他柔中带刚的字里，可以看出他的为人是外表柔和，内心刚毅。比较开明、也相当务实。他知道在京作官，开销很大，便有意到地方作官。通过对主管一番打点，他如愿到了杭州，代理了杭州知府。武昌起义爆发后，全国革命形势风起云涌。清王朝瞬间被推翻。旧官僚惶恐不安。而林孝恂却看到了新的生机。他没有像大多数官僚一样，跑回老家置田买地，安度晚年。而他却是跑到了时代的前沿都市上海，与人合股，参与了商务印书馆的经营，传播西方医学、科技、新文化知识。
　　由于林孝恂接触和传播西方新科技、新文明，使得他的家庭以及他的整个家族，也较早地受到开化风气的影响。林孝恂干脆在家乡开办了私塾，设东西两斋，东斋传授四书五经等旧学，西斋传授地理天文和英文、日语等新学。林家开放的教学风格，使得林家弟子得以中西文化能兼容并包。培养了一批出类拔萃的人才。比如林徽因的堂叔林觉民、林尹民慷慨为国，参加黄花岗起义，为推翻满清，复兴中华而牺牲，成为黄花岗烈士。林觉民在起义前留下一封《与妻书》被后人传颂为千古绝唱！其文笔激荡，感人泪下！
　　林徽因的父亲林长民天资聪慧，曾两次留学日本，研习政治法律。他擅长写诗作文，还在书法方面很有造诣。他从东洋归来即投入宪制运动，宣统元年由聚在上海的各省咨议局公推为书记，组织请愿同志会要求清皇朝召开国会；民国元年参与议订临时约法，先后担任临时参议院秘书长、众议院秘书长。他和梁启超携手共推宪政运动。一九一七年入阁做过三个多月司法总长，为期甚短却盛名一时，成为一位叱咤风云的宪政人士。
　　林孝恂接受了新文化的影响，破除了男尊女卑、妇女不进学堂的旧风俗。林孝恂让家中的子女都上学念书。林徽因的大姑妈林泽民就知书识理，能诗会画，还写得一手好字。林徽因出生在这样一个开明的家庭，她的大姑妈林泽民成了林徽因儿时的启蒙老师。在大姑妈的教导下，林徽因从小练习王羲之的小楷字，五岁诵读诗书，六岁用文言写家信，八岁入西式小学，十二岁入教会中学，十六岁游览欧洲，二十岁用英语演出泰戈尔的剧目。特别是林长民带林徽因游历欧洲，使她大开眼界，增长知识，从此确立了她的人生发展目标建筑学。随后，林徽因与梁思成赴美留学。在兼容并蓄的中、西学问之路上，林徽因步步为营，每一脚都踩在点上。为她日后的高飞，打下了坚实的基础。