今天，我一下玩特色班就往教室跑，因为下一节是一个有趣的实验课。
　　来到教室，我在心底里不觉得“哇”的一声，因为，实验室很宽阔，在右侧有一个大图画，上面画着两台电脑，这两条电脑上连着一个电磁，再往上看，上面有个大灯，大灯上也有图片，上面画着，世界的平面图，上面有蓝、黄、绿这几种颜色，蓝色是海洋的面积，黄色是大山的面积，绿色是平原的面积，我坐到自己的位置，看到上面有个砂纸，我四处张望，我看到，左万鑫那组有块玻璃，徐赛广那组有个鼠标垫，除了我们这三个组，其他的组都没有，组长去领我们要用的用具了，我可开心了，老师开始讲课了，老师说今天学的是摩擦力于什么有关，老师说一个木块是一个小车，还有一个检测棒，可以检测小车是多少牛，终于可以做实验了，
　　我们组要做两个实验，测试摩擦力于表面光滑度有关系吗，我们先是在桌子上做实验，我们顺时针每个人试一试，组长记录下这时多少牛，我们看了看，是零点二牛，我们每个人又在砂纸上做了下实验，是1牛，我们组回答得很好，得出结论是，摩擦力于表面光滑有关系，表面越粗糙，摩擦力越大，表面越光滑，摩擦力越小，还有许多组也得出了结论，然后的事件让我们参观了整个教室，我获得了很多知识，例如鱼是怎么睡觉的，为什么月亮会变，海洋生物，眼睛的来历等等，老师最后让我们参观了动物标本，我怀着激动的心情去看，我看见了蚂蚁、蜻蜓、蛇和壁虎，老师说还有人的心脏、肝等等，要下课了，我走出教室心里怀着一种人忐忑和恐慌的心情。
　　我爱科学，我爱科学实验室，我爱做实验，我爱标本。

从生活中学会吃苦苦瓜就如其名，使人一见嘴里就充满苦味。可妈妈却说，这种苦味的瓜却是她的最爱。我百思不得其解。直到前些日子。我的古筝快要考级了，时间紧张，曲目有一定的难度，并且我还不熟悉曲……家乡的春天闲时坐下遐想，闯入我脑海中的，是对家乡的缕缕回忆，尤其是对家乡的春天。自然春韵春天里，我踏上了家乡的大地。家乡的大地并不像城里夹杂着汽车尾气味道的大地一样，家乡的大……月亮留在心里儿时，奶奶家总会有一轮明月和几颗繁星缀在夜空中。星星眨着眼睛，奶奶就像明月，露出慈祥的笑，给幽暗的天空一点光亮。奶奶总是抱着我，而我总是特别淘气，时哭时笑，笑的时候，奶奶跟着我……我学会了珍惜那年冬天，她每天都会给我做早餐，千篇一律的野菜饼、两个煮鸡蛋或者给一碗热乎乎的鸡蛋面。后来，我还是厌烦了这没有新意的味道，叫她不用再给我做早餐。但她每天还是早早地起床，坐在客厅……真善美伴我行人的生命很重要，而一个人的品行，犹如生命中的那道绚丽彩虹。真、善、美则是那彩虹的七彩光环。父母常常教导我们要做真实的自我，说到就要做到。在书上看到这么一个故事：有一个男孩……书里有个我我无法想象一个看不见世间一切美好，听不见人间最动听的旋律，说不出自己内心感受的人怎么生存，她会有多无奈，多心酸，多难受，内心是否一片黑暗。但我不由得佩服海伦凯勒，她是多么勇敢。……我的作家梦怀揣着一颗玻璃心上路，漫步于世界的荆棘间，不必沿寻他人的步伐，我就是我。三岁，我在书窝里长大，总喜欢在父母读书时爬到他们怀里，肥胖的小手轻轻抚着那油亮发黑的字体，嗅着那古……快乐留在心里昔日夕阳下，三位来自不同地区的人儿，胜过夕阳的笑颜深刻于心中。儿时暑假，我带着城市人民的凡庸、憨傻来到了乡下的外公家。从那拥挤，又弥漫着恶臭的汽车上走下来，听着身边猪鸡的……让真善美发扬光大人间处处充满真善美，我们小学生自然要保持这种良好的品质，因为它是小学生的基本品德。我们要把它传递给每一个人，让世界上的爱“真”是真诚，也可以说是诚信和真诚。有一句话是这么……我的家乡我的家乡是一个美丽的小村庄，那里虽然没有泰山那样雄伟的山峦，也没有香山那样似火的枫叶，但它有令人向往的美丽风景。从县城到我的家乡有一条柏油马路，道路的两旁矗立着高大的白杨……争做真善美好少年人世间，真诚、善良、美丽，都发自我们最深处的内心最深处的感情。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们具有心灵美的高尚节操。记得有一次，我因为想吃邻居家的……我和邻居“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有善良的滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。但如今，人……