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探索高职学生就业指导工作质量提升


  摘 要:在目前就业形势相对较为严峻的情况下,加强学生,尤其是高职学生的就业指导提升就业指导体系的质量,对于增加学生的就业机会,提升学校声誉,都有重要的作用。国家和政府曾多次出台文件帮助提升高职院校学生的就业率。可见,目前高职院校学生的就业形势比较严峻。全面提升高职院校就业服务质量对于帮助学生择业就业,具有良好的指导作用。笔者以滁州城市职业学院为例,谈谈高职学生就业指导工作质量提升。
  关键词:高职学生;就业指导;质量提升
  随着国家以及形势的发展,我国的就业,尤其是大学和高职院校毕业生的就业都呈现出了严峻的态势。
  一、高职学生的就业形式以及就业指导工作的不足
  目前形势下,学校的就业指导是帮助学生择业就业的重要手段。由于现在许多学生都来自独生子女家庭。而且学生大都处于青年时期,很容易犯下眼高手低的毛病,对于一些一线工作,处拒绝的状态,不愿意去从事一线的职位和工作岗位。因为很多学生不能理解工作的职位晋升是一步一步的积累起来的,人的能力的提升,职业能力和职业素养的提高也是通过自己的努力,一步一步积累而来的,并不是一步到位,一簇而就的。要有一个自身不断努力、积累的过程,还有的学生在就业方面抱有着理想观念,并不从事自己所学的专业,而是朝着自己的理想去迈进,这本身并没有错误。但是,学生也要面对现实,立足于自身的优势来进行就业和择业。比如滁州城市职业学院某院的学生,特别喜爱播音主持,而他自己并不是学习播音主持专业,自身在播音主持方面的条件也不是十分的优越,那么在择业的过程中,他一直在寻找播音主持方面的工作,屡次碰壁。这时就非常需要学校对学生进行就业心理、就业方法,就业心态上的指导,帮助他度过这个难关,告诉他喜爱播音主持,本身并没有错,可以在今后的工作过程中不断的培养和学习这方面的技能,通过自己的努力在从事这个工作,而目前应当先找一份能够有所发展,适合自己的工作。还有的学生,由于一直在学校的象牙塔内生活,没有丰富的社会经验,在进行就业的过程中,在面试以及人际交往上屡次碰壁,不能很好的融入社会和职场中,无法完成学生到工人的身份变化,这个问题学校应当及早的意识,在进行就业辅导时,将这个问题作为重要的问题来进行处理。
  二、全面提升高职院校学生就业指导质量
  (一)丰富就业指导的形式
  就业指导在高职院校并不是没有得到重视,在十几年之前,高职院校的就业指导就已经存在。但是由于各种原因,就业指导的开展形式和效果都不尽人意。开展就业指导应当与时俱进,根据学生现在的情况,以及社会变化,对学生的提出的新的要求,适时调整高职院校就业指导的方向和形式,满足时代的发展和学生就业的需求。一是开展不同形式的高职院校学生就业指导课程。很多学校的就业指导课程都是在学生临近毕业时才开始。其实这就相当于临阵磨枪,没有在学生刚进入校园获得或者选择某一个专业就应当对学生的就业进行科学的指导,帮助学生建立职业规划。以滁州职业城市职业学院为例,在高铁乘务专业的学生刚刚进入学校进行学习时,我校就在每周五的下午,为学生开设一节就业指导课程,帮助学生了解本专业的就业形势,发展方向和所要掌握和了解的技能,为学生排忧解难,在讲解的过程中,与学生进行互动,了解学生对于职业发展的期望,以及对未来迷茫和未知的问题及时给予解答,帮助学生建立就业意识、就业能力以及掌握相关专业知识。就业指导课程的开设有效的、及早的帮助了学生掌握就业方面的知识。二是可以选择一些在就业上具有良好发展的学生,开办就业报告会。就业报告会的目的是以榜样为指导,已成功为引导,帮助有择业困难的学生。例如,滁州城市职业学院某专业的学生在择业时充分的利用了自身的优势和所学专业特长,在前期的职业选择上选择了较为基层的一线工作岗位,经过自身的努力和积累,最终走向了中层管理岗位。这样的例子还有很多,经常邀请这些职业上取得成功的学生来指导,能给学生提供巨大的帮助。
  (二)拓宽就业渠道
  目前是一个就业形势还较为严峻的时代,虽然国家的经济处在复苏和发展的阶段,但鱼是我国人口以及社会情况比较复杂,各专业的就业情况也十分的复杂。在就业渠道上,学校应当不断的拓展,帮助学生就业。一是建立校企合作机制。在进行学生的就业指导时。让学生进入到自己所学专业的相关企业去实习和学习,建立与用人单位的良好关系,同时也给了企业一个窗口,让他及早的选择适合自己企业的学生,校企合作式的就业指导拓宽了学生的就业渠道,而且满足了学生的实习需求是一项重要的就业指导手段。二是利用现代化的信息网络技术将本学校各专业的学生的优势传播到互联网上,让有需要的企业和公司通过网上信息就能够获得学生的資料从而拓宽学生的就业渠道,帮助学生实现就业。
  (三)做好就业保障工作
  做好学生的就业保障,不仅能够提升高职院校学生就业指导质量,而且能够保证学生安全,合理高效的就业。一是完善相关的法律保障。要对高职院校学生普及和掌握基本的劳动法,人力资源保障法等相关法律法规。二是做好就业政策保障。我国对于高职院校学生的就业,在政策上给予了很多的帮助和支持,让这些政策及时的传播和传递给学生,就需要学校在中间起到重要的作用,学校在积极与政府相关部门对接,掌握相关政策,做好学生就业的政策保障工作。
  参考文献
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  [2]谷正杰.高校就业指导教师队伍培训方式的完善[J].四川理工学院学报(社会科学版),2013,28(03):100-103.
  [3]冯艳,李海普.高校就业指导存在的问题及对策[J].江苏高教,2012(05):107-109.
  作者简介
  李永春(1984.01—),女,汉,安徽滁州,硕士,高校助教,英语教育,安徽省滁州市滁州城市职业学院。
 
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