中准网 - 传播价值、传递关注!

浅析初中语文教学效率的提升


  摘 要:初中教育有别于其他阶段的教育,在孩子的成长阶段起到非常重要的作用,其根本在于用心。初中语文教学中,很多教师都将提升课堂教学效率激发学生学习兴趣,当作了自己孜孜追求的教育目标。在教学实践中,我们可以通过合理优化教学方法、加强学习方法指导、营造和谐课堂氛围、合理运用多媒体等方式来达到提高教学效率、激发学习兴趣的目标。
  关键词:初中语文;教学效率;提升
  我国一直以来对于学生教育是非常重视的,近年来又提出多方位的教学理念,改革教育制度,从新出发。初中语文课堂是教师教授学生语文的主战场。对于初中教师来说,提高语文课堂教学效率,让学生快速、高效掌握初中语文知识就是他们的教学目的。只有明确提高初中语文课堂教学效率的意义,然后针对现有初中语文课堂教学存在的问题做出改进和优化,让教师退居语文课堂"二线",让学生发挥自主学习能力,从实质上提高初中语文课堂效率。
  1合理优化教学方法
  多年来,升学率一直是初中学校生存和发展的命脉,为了提高中考成绩,课堂上,教师讲的面面俱到,力求不放过任何一个知识点。其实,这就是课堂氛围呈现沉闷、呆板状况的根本原因。因此,必须打破教师满堂灌的教学模式,将教师的"传授"转化为"引导",充分调动学生的主观能动性。在教学中,教师要以新课程理念为指导,从减轻学生负担,提升学生学习兴趣入手,改进教学方法,最终实现学生综合素质的提高。在初中语文课堂教学中,我主要围绕独立思考、合作交流、成果展示、动手实践四个环节开展教学,其效果十分理想:①独立思考:结合自身的知识经验,进行自主学习,培养学生的自学能力;②合作交流:将自主学习过程中遇到的问题进行交流探讨,培养学生的合作能力;③成果展示:将自己的学习成果以不同的形式展示给全班同学,既能做到取长补短,又能培养学生的语言表达能力和其他能力;④动手实践:其实就是课堂延伸,培养学生自我提升的能力。当然,教无定法,贵在得法,只要是学生感兴趣的方法都是好方法。
  2学生参与讨论,激发学习兴趣
  "自主、合作、探讨"是新课标提倡和建议的学习方式。这样可以增加学生自己独特发现问题的观察能力,又可以吸引学生注意力,引发他们在语文学习过程中积极思考,无形之中增加他们语言的把握和运用能力。具体实践过程中,教师可以结合初中语文教学大纲,在语文课堂教学中提出具有创造性的问题。鼓励学生积极参与讨论,让那部分认为"初中语文容易学"的同学参与到课堂中,感受语文的发散与博大。从而敬畏课堂,谦虚学习初中语文。除此以外,教师可以在初中语文课堂教学过程中让学生主动提出问题,学生和教师共同讨论,最后得出最优解。这样教师可以在课堂教学上了解更多学生的思维方式,为因材施教做好基础。同时也能让教师融入学生当中,让学生因喜欢教师而迸发出强烈的学习热情和兴趣,主动学习。当然教师要适当采取奖励措施。
  3注重多媒体教学手段的使用
  随着信息化浪潮的不斷推进,多媒体教学方式逐渐走进了语文课堂。不可否认,这一教学方式的运用能够促使学生更加主动快速地进入学习状态,同时给学生更好的视觉、听觉等多种感官的享受,让学生在轻松愉悦的氛围中享受到语文的魅力所在。举个例子来说,辛弃疾《西江月》一诗中的"稻花香里说丰年,听取蛙声一片",白居易的"举出早莺争暖树,谁家新燕啄春泥",这些诗句充满了情趣和生命力,为了能够取得更好的教学效果,教师可以充分使用多媒体设备,为学生搜集一些视频资料并制成课件,让学生观看,这不仅很好地吸引了学生的注意力,舒缓了教学氛围,也能够有效地提高学生的学习效率。
  4营造和谐的课堂氛围
  很多教师没有充分认识到营造和谐课堂氛围的作用,在他们的课堂上,学生沉闷,教师严厉,很难产生思维的火花,更谈不上学习兴趣的激发了。历史上,孟母三迁的故事告诉我们,环境对人的影响是很大的。在课堂教学中,课堂氛围也是非常重要的。因此,我常常给学生创设合作交流、积极参与的机会,让学生大胆表达自己的心声,积极参与学习活动。在这方面,我经常采用小组合作学习模式。学生在合作交流中不但学到了知识,解决了疑问,更重要的是和谐的学习氛围助长了他们的合作意识。小组合作学习彻底改变了传统的教师一言堂状况,充分发挥了学生的主体作用,使语文教学转变成为学生带着教材走向教师的新型教学。
  5结语
  总之,作为初中语文教师,我们必须不断加强学习,积极转变自身的教育观念,善于接受新事物,坚持以方法指导为宗旨开展教学,为学生创设和谐的学习氛围,为学生创设合作交流的机会。这样一来,学生不仅学到了知识,而且掌握了学习的方法,其学习兴趣也得到了激发,课堂教学效率也必将得到提高。
  参考文献
  [1]杨党清.积极运用多元化教学方法提升初中语文科目教学效率[J].课外语文(下),2017(2).
  [2]于文香,郑成娟.初中语文教学中存在的问题和解决策略刍议[J].中国校外教育,2017(4).
  [3]张勤学.网络环境下初中语文教学面临的新机遇[J].中学语文(大语文论坛),2016(3).
 
李传勇提升教学效率初中语文文学阅读阅读大全网站目录投稿:盼山