中准网 - 传播价值、传递关注!

一次考试风波带来的效应


  作为班主任,把诚信教育作为班主任工作中的一个重要内容。在为班级确立德育目标时,两个女孩的作弊行为,给班主任的德育工作提供了一次教育的契机。
  在考试前,我利用班会课,在全班同学面前特别强调了不能作弊,作弊害人又害已的思想教育。没想到在这次考试中,竟然还有人作弊。在调查无果的情况下,我进行了深入思考:孩子们正值青春期,而青春期正处于人生的春天,是走向独立人生道路的转折点,是一个人的人生观、价值观形成的關键期;孩子们的心智发展正处于一个半幼稚、半成熟的时期,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综交织的时期;正处在被心理学家称为"狂风暴雨"的时期。我明白,对待孩子们在这个特殊时期里的教育,只有做到"春风化雨"和"和风细雨"方能应对他们的叛逆心理。
  于是,我的教育策略重心放在了班会课上。针对作弊现象,我把班会课设置成了以"诚信"为主题的系列教育,第一次班会课以"他们的成绩为什么会被取消?"为题,第二次班会课以"他们为什么要作弊?"为题,第三次班会课以"作弊会带来哪些危害?"为题,第四次班会课以"为什么宁可作弊也不愿好好学?"为题,第五次班会课以"如何拥有成功的人生?"为题。五次班会课,孩子们对诚信的认识从肤浅到深刻,一次次地讨论,一次次地挖掘,"诚实守信"的道理深入每一个孩子的心中。
  现在,我不再需要考前提醒,孩子们也会自觉地用以"诚信为荣,作弊为耻"来约束自己的行为。
  广西教育科学规划A类重点课题(2015A004)《"168"教学改革模式实验研究》,(编号2015-017)
 
卢慧娟为题班会课作弊文学阅读阅读大全网站目录投稿:慕夏