前几天，兜兜收到某好奇说妈妈的私信，想让我们聊聊孩子打架的话题。她发的孩子照片，可把兜兜给吓到了—— （以下图片略有不适，胆小的可以直接划过） 你瞧，托班俩孩子干了一架，居然伤得这么严重！看着娃的伤口，真是让人心疼！不过娃也不是省油的灯，对方的伤势也无比＂惨烈＂。 说起孩子打架，十个家长九个头大—— 孩子是个暴脾气，一旦不顺心就打别的小朋友，家长总是被告状，这辈子没受过的气都因为熊孩子，受了个遍…… 孩子是个受气包，别人打他从来不还手，只会哭着找家长要安慰，家长心里也不是个滋味…… 无论是小霸王还是受气包，咱们都不愿意孩子成为那样。 所以如何在孩子遇到冲突时，做出正确的反应，才是家长需要学习的。 先来看看家长一般都是如何处理孩子们打架—— 当看到俩孩子开始切磋起各种＂武林绝学＂时，很多家长的反应一定是一个健步冲上前，抓住自家的孩子，迅速大声呵斥＂你怎么可以打人？＂＂你这孩子真是不让人省心！＂ 继而迎接家长的，想必是孩子的一顿爆哭。家长见状，说着＂走走走，回家去！＂就把娃给拎走了。 一场欢欢喜喜的遛娃之旅，就在小孩狂哭，大人窝火之中，不欢而散。 快，想一想，你家是不是这样？ 其实，好好帮孩子处理冲突，可能结果会比上面的情况好上几百倍！ 兜兜今天就带大家一起来掌握＂解决冲突三步技巧法＂。 第一步：安抚情绪 当孩子们开始打架时，家长应该先按下激烈打斗场面的暂停键，并且迅速将两只怒气值已经升至顶峰的＂小怪兽＂分开。 经历过一番打斗之后，孩子的情绪一定出现了巨大的波动，所以要找一处安静的地方，让孩子的情绪慢慢恢复平静，逐渐能正常进行沟通、交流。 而不是在孩子原本已经陷入糟糕情绪时，还对他劈头盖脸一顿骂。 这样的惩罚方式只是让大人情绪得到宣泄，让孩子短暂对家长进行服从，但是却没有解决问题。 家长可以问问孩子，＂你现在可以好好和我说话了吗？＂＂你现在感觉怎么样？＂ 当孩子的哭声慢慢减弱，就表明他的理智正在慢慢回归，那咱们就可以进行下一步啦！ 第二步：让孩子说出打架缘由 无论先动手的是对方孩子，还是自家的熊娃，都可以在孩子完全冷静之后，让他来说说打架的原因。 ＂你为什么要和小A打架？因为他抢了你的球对吗？＂ 这时估计小孩会一边拼命啜泣，一边频频点头，心里想，天啊，我妈咋这么了解我！ 如果孩子已经认同了，或者说出了缘由，接下来再问问他＂那你和他打架了，你抢回了球，你开心吗？＂ 小孩这时可能会低头不语，家长可以赶紧乘胜追击，＂是啊，你看你抢回了球也不开心，因为打人并不能解决这件事。＂ 让孩子明白，用暴力来解决问题并不可取。 如果是对方先动手打人，家长要在安抚完孩子的情绪之后，更加对他承受的委屈多多理解。 第三步：让孩子为自己错误买单 不过嘛，做错了事，就要让孩子承担后果。 无论孩子是先动手，还是后动手，都应该对＂打人＂这件事负责，并且向对方表示道歉。 如果孩子拒绝道歉，家长可以陪同孩子一起去和对方道歉，让孩子知道， 即使犯了错，家长仍然会一直在背后支持着自己。 此外，家长也应该适当对孩子进行轻微的惩罚，并且和孩子解释惩罚的原因。＂如果你继续打人，我们只能回家去，不能继续玩了。＂ 温和而坚定，让孩子为自己的错误买单，才是上上策。 这里，兜兜还要再唠叨一下，身教大于言传，家长也要在日常生活中给孩子树立榜样， 营造温馨和谐的家庭关系， 避免在孩子面前观看暴力的视频画面，也是让孩子减少打人的行为比较有效的方法。 当然啦，还可以带着孩子阅读一些绘本，帮助孩子了解如何更好地和小朋友相处，遇到冲突时应该怎么办。 《这是我的！》 美/李欧·李奥尼 三只青蛙生活在一个小水塘边，他们见什么都要争一下，不管是小飞虫，小石头，还是一条水草，直到有一天，忽然下起了大雨，三只青蛙被忽然高涨起来的洪水逼得挤在了一小块露在水面的＂礁石＂上，被迫开始了合作。 很多孩子打架是因为物权意识作祟，觉得自己的东西被别人拿走了，或者被别人碰到了，让他们觉得很生气、愤怒。 而这本书却用故事告诉孩子们一个浅显的道理： 争抢只会两败俱伤，分享也可以很快乐。 《乒乒和乓乓钓大鱼》 日/宫西达也 乒乒和乓乓是两只小企鹅，它们在钓鱼的过程中争吵生气了。结果上钩的是条大鲸鱼。两个小家伙吓坏了，后来他们觉得其实钓小鱼也不错，于是两个好朋友又一起去小鱼去了。 孩子们在游戏中发生争执在所难免，大人们也不要太小题大做，有时候放手让孩子自己去解决，也并不失为一种好方法。 《同桌的阿达》 日/武田美随 美穗的同桌阿达真是太讨厌了！他总是欺负美穗，嘲笑美穗要掰手指头算数，还会给老师打小报告美穗没有好好吃饭。 实际上，阿达只是在用自己的方式，向美穗表达关心，想和美穗结交更深厚的友谊。而美穗却非常害怕阿达。 有时候，孩子打人可能只是想和对方玩，想引起对方注意，却并不是想伤害对方。 作为家长需要引导孩子用正确的方式来和其他孩子相处。 《悟空，乖！》 中/向华 马玉 顽皮的悟空因为力气大，胆子大，金箍棒大，所以同学们都害怕他、躲着他，他很发愁。为了能和同学们一起玩，他找到很乖的兔子黑黑，把自己的＂力气、胆子、金箍棒＂和黑黑的＂乖＂互换后重新回到学校，接下来在学校里发生了一系列有趣的事情。 故事中爱打人的悟空和乖巧的黑兔，恰好是两种性格不同的孩子， 这本书能够让孩子学会换位思考，理解到打人和被打孩子的真实想法。 《生气汤》 美/贝西·艾芙瑞 小男孩霍斯过了很不顺的一天，他带着一肚子怨气回家。 他妈妈却说要煮汤。当水滚开时，妈妈对着锅子大叫，她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。最后，小男孩笑了，心里也快活多了。 有时候，打架可能是因为孩子长时间处于负面情绪中，无法用合适的方式去排解。成人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助孩子找到疏解情绪的管道。 不过呢，孩子打架，家长也不要过度焦虑，这也是孩子正式融入社会之后的必经阶段呢！ 如果孩子没有在冲突场景进行过＂实操＂，并自己去尝试解决，那该如何面对将来更复杂的社交场合呢？ 只要帮孩子守住底线，不伤害到其他人。剩余的，就让孩子们自己去解决。说不定，你会看到孩子惊喜的成长哦！