孩子绘画启蒙，不要花冤枉钱！这几套绘本帮助孩子成为绘画小天才

　　当你的孩子开始拿着笔乱涂乱画，或者很容易被色彩鲜明的事物所吸引时，这说明你的孩子已经开始对绘画有较敏锐的感知了。美国当代著名艺术教育家维克多·罗恩菲德针对儿童艺术进行研究，并将孩子艺术成长划分成6个阶段。
　　尽管儿童的发展特点和速度等不尽相同，但是对于儿童整个群体而言，情况和规律是相似的。他认为这6个阶段依次衔接，儿童基本都需要经过第一个阶段才能进入下一阶段。在孩子的儿童时期主要是以下四个阶段。2-4岁 涂鸦期 乱涂乱画时期，也是抽象表达时期，锻炼孩子随意表达自己的想法和感觉的能力。
　　4-7岁 符号象征期 画画具有目的性，感觉和知觉的敏锐度有质的飞跃，孩子的智力潜能和个性特征容易在画中体现。
　　7-9岁 图式期 主观性进一步加强，孩子的创造性来源从随意想象变为对生活体验等的丰富感知，整体意识和空间概念在慢慢增强。
　　9-11岁 写实萌芽期 画画内容更加特征化和具象化，孩子会更加直观地描述现实，注重事实的客观状态。
　　为了＂赢在起跑线上＂，家长在孩子很小的时候就开始报各种绘画班，完全不知道这是违背了成长规律。那么早期的绘画启蒙除了孩子随意涂画之外，还有没有更好的方式让孩子全面地，科学地进行绘画艺术的启蒙呢？
　　艺术启蒙类的绘本阅读是不二选择。儿童绘本的色彩搭配，线条形状等不仅对孩子的视觉能力的开发有很大的帮助，同时对孩子的绘画启蒙也能起到很大的作用。在KaDa故事中，我们以绘本的色彩搭配，线条组合的简易程度，故事趣味性等多个维度为标准，选择出三套适合不同成长阶段的绘画艺术启蒙绘本。在孩子平时涂鸦，画画的同时，辅助孩子进行更加全面的绘画艺术教育。这种画画+绘本阅读的方式，助力孩子的绘画艺术启蒙。
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　　《三彩美术原创》
　　全面开发孩子的绘画感知能力
　　这套绘本适合0-3岁的孩子用于绘画艺术启蒙的初始阶段。在孩子未脱离口欲期时（孩子喜欢用嘴巴去尝各种东西），可以选择绘本阅读来锻炼孩子对于色彩的感知能力。脱离口欲期的孩子可以充当平时涂鸦的重要辅助，启发孩子对于线条，形状、图形的认知。
　　这套绘本全部由小作者原创，图画作品也都是孩子的绘画视角，更容易激发孩子的兴趣，让孩子畅游在天马行空的想象中。
　　如《贝贝变形记》中，用趣味故事做载体，故事出现的许多动物，使得整个绘本画面色彩丰富。能够让孩子十分敏锐地感受到强烈的色彩对比。
　　《小裁缝》中，小作者很擅用线条和几何形状来描绘事物。这可以让孩子在脑海中形成对于形状，线条的基本概念和轮廓，为后续的绘画艺术启蒙做好铺垫。
　　在绘画启蒙时期，不管是绘本阅读还是平时涂鸦，家长最好不做＂真实形象＂的引导，即不要去问孩子绘本里的画面像什么，不要去说孩子的涂鸦像不像，这样会限制孩子的想象。家长放手让孩子随意想象，随意涂画就好。
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　　《第一次发现名画之美》
　　感受名画魅力，激发艺术萌芽
　　这套绘本契合处在符号象征期和图式期的孩子。当孩子已经对绘画艺术的基本元素进行全面了解后，就可以用这套绘本来让孩子进一步感受绘画艺术的魅力。家长不需要担心孩子是否能看懂，因为孩子的想象力和感知能力是不能以大人的眼光去评判的。绘本精选六个世界知名艺术家，通过拆解名画的符号，解析背后的象征意义，极具个人特色和风格的名作，能让孩子对绘画的主观意识有更加深刻的理解。
　　《梵高》中就选取梵高著名画作《向日葵》并讲解了画作的特色和风格。孩子在阅读过程中也可以思考向日葵的形态和自己知道的形态有什么不同。
　　《毕加索》中的名作都是偏现代主义和抽象风格的。这可以激发孩子无限的想象力，孩子的抽象思维也能得到锻炼。比如《格尔尼卡》里的人怎样才能五官对称呢？
　　处在符号象征期和图式期，孩子的感知和认知能力都有了质变，画画都开始加入了情感色彩。名画的魅力也在于其隐藏的情感和想象。这个时候家长也不要急于去给孩子解释，依然让孩子去想象，但是在画画，阅读之余可以跟孩子进行讨论，以孩子兴趣点为出发点，展开其他跟绘画艺术相关的内容。
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　　《画说艺术家》
　　为孩子打开艺术界的大门
　　给孩子拓展一些绘画艺术知识，对于孩子绘画启蒙是很有必要的。所谓知人论世，这套绘本就适合处于写实萌芽期的孩子看。此时孩子已经具备了自我认知和社会感知能力，同时也能有目的地去画一些跟＂自我＂相关的内容。了解名画后，还需要让孩子获得一些艺术家经历，故事等知识。帮助孩子能更加深入和细致地理解艺术。这已经属于比较高阶的艺术启蒙了。
　　比如绘本中的《梵高》讲述了伟大艺术家梵高悲惨唏嘘的一生。孩子通过梵高的经历可以感知到对于绘画的热情，也能更好地理解他的画作特色。
　　《高更》讲述了高更对于画画的执著并为其追逐一生的故事。孩子阅读绘本也能拓展知识面，不仅有艺术方面的，还有人文历史方面的。
　　写实萌芽期时，家长可以基于孩子的兴趣，给孩子传授更多的艺术相关知识。除绘本阅读的知识外，家长还需要引导孩子往更加专业的指导上去，比如线条的组合，构图，透视等。简单来说孩子此时已经可以接受更高阶的知识了。
　　孩子的艺术天分往往就在这几个阶段表现。同时这几个阶段也是兴趣培养和绘画艺术需要的敏锐度和感知能力的关键时期。很多在成长过程中认为的＂天赋不足＂其实是因为在正确的时候没有引导或者引导错误了。
　　赶快和孩子上KaDa故事读起来，你的孩子也是绘画小天才！