我孩子下学期读一年了了,现在读私立幼儿园大班,大班的时候幼儿园教了拼音字母,10以内的加减法,其余的都没有教。我们也没有去参加幼小衔接的培训班。但是周围还是有很多孩子,在大班的时候去参加了幼小衔接班,也报了珠心算、拼音、书法等培训班,但是我的孩子没有去报过培训班。所以我也比较犹豫是不是要去读幼小衔接班。 我姐姐是小学语文老师,当了小学班主任16年了,她给我说读一年级的时候学习习惯非常重要,让我们现在着重培养孩子的学习习惯,比如不迟到、上课认真听,还要教孩子认一些生字。所以我们现在就是给孩子读读故事、认认字,其余的也没教 孩子幼儿园结束(公立的),一般就有两个月的暑假。如果是我家孩子,我考虑可以在暑假送幼小衔接上一下。不管怎么说,暑假嘛,孩子都是玩。学点幼小衔接的知识也不错,一个暑假的时间,幼小衔接课大多十几天,也不会让孩子学的太累。学点是点呗。 就算不送孩子进幼小衔接,也没有大的妨碍。我觉得,一年级都是很简单的,六岁左右的孩子,接受起来没问题。"慢养嘛",就更不怕。只要孩子身体智力没有问题,就算开始不适应,后边都会跟上的。父母的言传身教也很重要。 我觉得,这个问题不大。想给孩子上幼小衔接就上。不着急,属于"慢养",小学前的启蒙教育也做得很好,也不一定非要上。等上了小学,慢慢适应呗。 我孙女9月份上一年级了,想让她上幼小衔接呢。看别人的孩子拼音算数都学会了,我们还不会,怕她上学跟不上趟。 谢邀。我是老曹,我来回答。 我有一个弟弟,因此对这个方面有深刻体验。 幼小衔接的科目主推三类:拼音学习,数学学习和趣味认字。家们可以根据需要,适当选修。比如,孩子在平日的学习中,包括电视平板节目已经学习了很多字,那就不用去学认字,从而减轻孩子的学习负担。 我曾看到过很多这样的现象:到了一年级还纪律很差的,因为太难做作业不会而急哭的,到了二升三的时候拼音还写的一塌糊涂的,这样的学生比比皆是。 这样的情况,上小学以前,学习幼小衔接,很有必要。它有着以下方面的几个好处。 1、给孩子打好基础。 拿拼音学习来说,单韵母加复韵母一共24个,声母23个,整体认读音节16个。这些加起来就有63个,一天学习两个,也要一个月的时间。在学习的过程中,孩子还要学习声调,加声调规则,一些特殊规则等等。除此以外,孩子还要写拼音,写汉字,认汉字等等。对于一个六岁的孩子来说,真的很累很累。 所以,提前学一学,让孩子适应一下总是好的。 2、提前培养孩子的学习兴趣。想让孩子学好,兴趣便是他们最大的老师。如果孩子直接上一年级,会倍感压力山大,产生厌学情绪了,一个拼音没学好,可能都会影响孩子日后的学习,更别说班级群里老师点名家长了。 3、提前让孩子适应一年级的环境。在大班的时候,确实,孩子已经被立了规矩,但一年级的规矩相比大班而言,又严苛很多。很多孩子没接受幼小衔接课程,初上一年级就会小动作不断,令老师们头疼不已的同时,也严重影响了孩子学习的效果。 4、可以发现孩子自身存在的一些不足。我们所有人都来自天南海北,不同的方言也就使得孩子被家长带偏,比如孩子平翘舌不分,前后鼻音不分,fh 不分,以及ln 不分等等。学习幼小衔接,老师也会给出针对性的纠正,及时矫正孩子的发音。 所以,如果孩子真的很少知道或者未学习过未来一年级所要学习的知识,还是建议他们学习一下的。 以我现在的经历说说吧!我女儿现在六岁半,刚上一年级快两个月,因为疫情现在停课在家上网课第二天! 我家女儿上的是公立幼儿园,公立幼儿园教十以内的加减法!别的在没教!因为公立幼儿园不提倡早早教孩子拼音,所以在放假期间我们就自己在家叫孩子学习认识拼音,在家也教孩子练习写字,会写自己的名字!虽然让孩子学习了这些,但是上一年级在班里一切表现都很一般!尤其是拼音,几乎是跟不上!一年级拼音进度特别快,孩子学习特别吃力!她们班有上过幼小衔接的孩子,家长跟我聊过,孩子回家就不写字,因为都学过,所有回家不愿意在学习!我家女儿每天回来,读拼音,写拼音。每天忙乎几小时[捂脸]!这就是上过幼小衔接与没上过的区别!所以上不上幼小衔接还是要家长自己决定,你要是想像我一样每天忙乎孩子,就别让上了[呲牙]!要想自己轻松一年你就上幼小衔接!但是有可能二年级会更吃力! 如果家庭教育不够,孩子一定要上幼小衔接,尤其是公立幼儿园大环境下,90%的孩子都在上幼小衔接,别人家的孩子入学拼音,算术基本上都能学会了,你家宝贝还需要老师单独照顾,一方面孩子的自信心受挫,另一方面容易造成厌学情绪。很多家长说他家宝宝没有上幼小衔接,照样跟得上之类的言论,这些都是家庭教育跟得上的前提下,如果家里没有这个条件,幼小衔接一定要上。不然等孩子上了小学,光辅导孩子都能把你整个头大。幼儿园和小学三年级之前,最重要的就是培养孩子的良好的习惯,不仅仅是洗脸刷牙,还包括先复习,再做作业,物品归位等良好的学习习惯。不要被那些所谓"散养","慢养"所迷惑,小学三年级之前的孩子就像需要第一次修剪的果树,如果放任自流,后续会养成很多坏习惯。 小学跟幼儿班的学习环境挺大差别的,幼儿班的学习多以游戏活动为主,而小学是比较正式的学习。小学需要孩子具备独立自主的能力,能自己完成一些小事。所以还是有必要让孩子参加幼小衔接的。如果你在南宁的话,我比较推荐贝尔安亲推出妙成长系列课程,他们家的幼小衔接口碑挺不错的。 是真的,幼儿园与小学各方面差别都挺大,这种差别使得孩子在阶段过渡的时候,会出现各种不适应的感觉,孩子会觉得小学的环境很陌生,感觉自己无法适应,也不知道该怎么去做。但是此时家长给予孩子帮助其实是已经晚了的,还是应该让孩子提前把这些事情做好的。因为缺乏一些学前准备,孩子突然过渡到小学学习时,就会感受到来自各方面的压力,这使得孩子在学习时也会觉得非常吃力,在生活上也会出现种种困难。但其实这种不适应的情况是可以避免的,只要孩子在入学前将准备做好,轻松进入小学一般没什么问题。所以为了孩子的学习发展好,还是很有必要送孩子参加幼小衔接的,例如聊城的双师课程就非常不错,全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌,既能让孩子做好知识储备,又能让孩子养成好习惯,帮助孩子轻松实现向小学的过渡。 还是挺不一样的吧。比如说学习知识的方式就是不同的。幼儿园是玩中学,而小学是偏向于静态的学习。如果突然让孩子转换方式,孩子容易不适应,这种不适应会造成孩子很多地方不习惯。 例如说孩子很可能短时间内听不懂知识,而你的孩子这个点上没有听懂这个知识,就直接落在这个地方了。所以我觉得还是应该让孩子提前适应一下的,这样他的思维能力、各种能力都能得到提升。一个阶段差一点,各个阶段就差很多。当孩子自信心、上进心一旦失去,他学习、做事情都没有动力。 我对孩子的学习还是挺重视的,所以在我家孩子幼小衔接的时候,我有送他去学聊城的双师课程,全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌,一直以来里面的幼小衔接都很有名。我家孩子学过之后,进小学一下子就适应了,因此我也建议你带孩子学一下。 差别还是有的。 我儿子今年刚上一年级,说实话,你这个问题我也是纠结过一阵,打问了周围的宝妈,说什么的都有,我们上的公立幼儿园,在幼儿园知识方面的什么都不教,还有半年就幼儿园毕业了,学校刚开始教数字1.2.3的书写,结果正赶上疫情,我们直接相当于什么也没学到,外面的辅导也去不了,所以在打问了好多宝妈后,还是提前在自己在家教了下,一个是认字,一个是拼音,这两个很重要,我儿子是8.11的生日,班里最小的孩子,在开学前我那个紧张,想了想还是送去幼小衔接4个周,主要还是让他感受下小学的氛围,不至于去了什么都不明白,我们大院里也有完全没上的,但是成绩也都差不多,我觉得一年级还是一个学习习惯的养成,一二年级基本都满分,都没有问题,不用太担心,小学前简单学一下还是可以的,但是提前一年就学小学内容我觉得没必要呢