五年级语文学习建议

　　五年级调考有感
　　语文越来越难了!
　　基础都是选择题，一道选择题，考察十几个易错读音，十几个易错字。
　　下面读音全对的是谁？
　　下面书写全对的是谁？
　　以前是会一个知识点，得一点儿分。
　　现在是，错一个知识点，这一道题就没分。
　　阅读，竟然考的不同文本的比较阅读。
　　文本一讲了什么，文本二没讲什么，文本一和二都讲了什么……
　　以前我们总是复习课内阅读，语课上的题目背熟。但现在，这样的复习是毫无价值的。
　　因为，阅读没有送分题了。没有语课上的原题了。
　　真的考察阅读能力了。
　　以前的考试作文，就是八个单元作文中的一篇。背熟八篇，就能搞定。
　　但这次调考，考的材料作文。以阅读题的文章为材料，写一篇读后感。
　　这次阅读和作文，都是关于袁隆平。
　　我曾经在品德课上播放袁隆平的视频，也分享了很多资料到家长群，建议家长和孩子一起看。
　　我不知道，是不是因为做的这些看起来的＂无用之事＂，反而起了有用的效果。
　　这次调考，咱班考得很不错。超出预期。老怀欣慰啊!
　　考试之前，我对全班孩子们说过，这学期，我们没有做额外的资料。我就想试试，少做题，会不会影响考试成绩。
　　如果你们考试退步了，下学期就要增加作业量。
　　如果成绩稳定，说明少做作业也没影响。
　　小严当时笑着问我，如果考试进步了呢？
　　我大笑，说，那就说明我教的好!
　　哈哈哈，全班大笑。
　　这是句玩笑话。
　　学生们的进步，是他们自己的努力。还有家长的支持。
　　当然，也证明了一个我这几年一直在践行的观念：大量阅读，真的可以提高成绩!
　　我看了一篇文章，里面有段话，我很认同。
　　摘抄如下：
　　这是一份调查报告。它的序言是这样写的：＂作者通过大量研究资料，揭示了一个残酷事实——直接教学对提高学生的语文能力（literacy）没有功效。也就是说大部分老师花了大量的时间，在课堂上教字词句、语法规则、语文知识、阅读方法，基本上都是浪费时间，远不如让孩子自由阅读成绩更突出。＂
　　自由阅读!
　　当然，这个自由，还是有规范的。
　　我的这三届孩子，都在大力推广阅读。
　　都没让我失望!
　　看书吧!这个假期，看书看书看书!
　　等我放假了，再来給你们找一些好书!
　　没有阅读器的孩子，去图书馆啊!好朋友之间互相借书啊!
　　阅读是最便宜，收益却最大的投资啊!比任何培训班都有用啊!
　　也不要纠结什么＂名师推荐书单＂。没有什么书，是非看不可的。莎士比亚是名著的巅峰，绝大部分人没看，也照样考文科高分。（当然，如果看得懂更好啊。）
　　大量阅读!
　　跳出舒适区阅读!
　　有些孩子遇到喜欢的书，就反复看。行不行？行。
　　但不能只看这个。
　　我个人是支持同时看几本书的。
　　每天强迫自己看一本比较深奥的书。
　　然后奖励自己看一本喜欢的书。
　　上厕所看一本轻松的书。（不提倡上厕所看书啊。哈哈哈。）
　　睡前看一本难懂的书。（比如《瓦尔登湖》，比如《百年孤独》……）
　　很多孩子的假期作文里写，一个人在家好无聊。
　　我回复：孤独，无聊，是人生常态。要学会自己排解，自得其乐。
　　而阅读，就是最方便最持久的快乐享受!