孩子常说我好笨我不行时注意了,这是儿童自我认知的关键期
昨天在知乎上看到一个问题,有网友提问"我家闺女6岁了,经常说我好笨啊、、我怎么办啊,该怎么教育她呢?"
要知道应该怎么教育她,父母首先要了解孩子为什么会出现这种情况,为什么觉得自己不行。
事实上,这种情况并不是她家孩子独有的,每一个孩子几乎都会有这么一个时期。
父母如果仔细观察过孩子,就会发现,孩子10岁以前会经常有这种自我否定的表现,觉得自己笨,自己能力不行。但是随着孩子的成长,这种自我否定的现象就会很少了。
孩子为什么会有这种表现呢?这其实跟人的自我认知发展有着密切的联系。
人的自我认知发展
人的自我认知发展大体可以分为3阶段:
1、全能期(4、5岁以前)
孩子在4、5岁之前处于全能期。什么是全能期呢?就是认为自己是最厉害的,是无所不能的,我就是上帝,我就是神。
有的人可能会说了:扯蛋吧,孩子怎么会认为自己无所不能,是上帝是神呢?
别急,且听我一一道来,听完你就知道我为什么说孩子相信自己是全能的了。
对于4、5岁以前的孩子来说,父母会有一个明显的感觉,孩子天不怕地不怕,什么都敢做。你或许说:那是因为他无知。那问题来了,对于成年人来说,面对未知,我们会有什么反应?我们是不是更加谨慎、更加胆小呢?那为什么对于这个年龄段的孩子来说,未知并没有让他们害怕胆小谨慎呢?归根结底是因为他们内心觉得自己是强大的、是厉害的,因此无所畏惧。假如成人觉得自己神的话,你还会害怕未知吗?
我再举个例子,这个年龄段的孩子普遍有一种输不起的表现。他们跟父母比赛时,只要输了就会撒泼打滚,非逼着父母说自己输了,他赢了才算完。为什么?因为他们在内心认为自己是最厉害的,因此当现实与他的内心认知不一致时,他会无法接受。而儿童的情绪控制力又弱,于是就有了各种输不起的表现了。最后逼着父母认输,进一步的维护自己最厉害的自我认知。
所以,早期的儿童是处于全能期的。
从生存发展的角度,处于全能期对于孩子的成长是有利的。正因为孩子处于全能期,所以他们天不怕地不怕,敢于去积极的探索发现。在这个过程中,他们既锻炼了身体,又尽快的掌握了这个世界的知识,这显然更利于他们生存下去。假如孩子没有全能期,面对未知像成人一样胆小害怕,那么他就可能天天缩在家里,这显然不利于人的长久发展。
可以这么说,儿童的全能期是几百万年来基因优胜劣汰的结果,可以让我们更好的生存发展。
2、重建期(5岁-20岁)
全能期对于儿童的早期是有利的,但是并不利于孩子的长久发展,因为全能是对自我的错误认知,对自己的错误认知就容易导致错误的判断。比如你明明打不过老虎,还非要觉得自己行,要跟老虎去干架,这不是找死吗?所以随着人的成长,我们就需要正确的认知自己,建立正确的自我认知。
这种自我认知的进一步发展,一方面是通过智力的发育,另一方面是通过社会化的过程。
随着孩子长大,进入了幼儿园、小学、中学,孩子的社交范围逐渐扩大,接触的人越来越多。在这个过程中,孩子不可避免的要跟别的同龄孩子对比。他们会发现,自己并不是全能的,也不是最厉害的,其他比自己厉害的人多的是,因此孩子被迫重新认识自己,调整自我认知。
而知乎网友的提问,孩子总说"我好笨啊"之类的自我否定的丧气话,就是在这种背景下产生的。在重新认知自我的过程中,孩子发现自己好像什么都不是最厉害的,这种理想和现实的差距太大了,对孩子产生了严重打击,以至于孩子对自己产生怀疑,觉得自己什么都不行。
自我认知的重建期的时间是比较长的,有的甚至可能持续到30岁。孩子在这个过程,根据自己的生活经验和自己的观察感受,从简单到复杂的不断丰富自我认知,完善自我认知。
3、稳定期(20岁以后)
20岁以后,大部分人对自己已经有了相对了清晰的认识清晰的认识了,于是自我认知进入了相对稳定期,我们开始根据我们对自我的认知来处理处理各种事务。
当然,并不是说进入了稳定期,自我认知就一成不变了,我们还是对自己进行细微的调整,但是我主要的、本质的自我认知我们是基本不会变了。比如我们原来认的为自己是内向的,绝不会在进入稳定期后再改变成外向的。父母应该怎么应对孩子的自我否定
孩子要正确的认识自己,就必然要修正自己的全能认知。而从全能进入正确的自我认知,只有调低自我认知这一条路可走。从这个角度来说,对自己进行自我否定几乎是必然的,是每个人都要经历的过程。
但是过度的自我否定,或者长时间的自我否定显然是不利于孩子的成长,容易导致孩子产生更多的心理问题,比如自卑、内向。那么父母如何帮助孩子尽快的度过自我否定期,正确的认识自己呢?
其实方法也很简单,引导孩子孩子发现自己的优势,不断强化孩子的自信心。
父母平常可以对孩子进行多加训练、多加培养,然后让孩子在跟别的孩子竞争中胜出。每一次的胜利都是在强化孩子的积极自我认知,使得孩子对自己更加有信心。同时,平常父母也要多表扬孩子,抓住孩子的表现优异的地方,积极的肯定他们,增强他们自信心。这个过程就千万不要打击贬低孩子了,因为孩子已经开始自我贬低了。
当然,父母也要跟孩子多沟通,引导孩子认识自己的情绪。
很多时候,孩子往往是受自己的潜意识控制,本能的就害怕了。我女儿现在就经常这样,让她去做一个按她能力来说完全可以做到的事,但她害怕去尝试。她也许从理智上知道自己并不是不行,但是克制不了本能恐惧,也就不敢尝试了。
我的做法是跟孩子一起分析下,让孩子认识到自己的这种情绪,然后约定好,当她害怕时,给一个特定的讯号,然后孩子就不加思考的,一往无前的去干就行了。而女儿每次成功后,她的兴奋感、成就感就会激励她下一次更加积极的尝试。多用几次,就不用我再提醒,孩子就自己积极的去做了。
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