民谣支离破碎的个人印象拼凑出那个特殊时代的社会

　　一个时代的总体印象隐含在每个人的特别记忆里，虽然我们对历史特别强调，学史可以明智、学史可以防止悲剧不再发生，而且我们也一贯对待历史有着特别的情愫，毕竟五千年的文明传承成为我们深入骨子里的骄傲，我们的一言一行中都有着深厚的文化积淀，每一片土地上都有着太多的故事发生。
　　然而，有一段历史却总是被我们有意无意地规避在正常表达之外，那十个年头逐渐湮没在历史烟云中，即使并不久远，我们却难以获知全貌，只能在零零星星的片段碎语中揣摩过往。
　　《民谣》是作者王尧给我们提供的另外一个解读那个时代的新视角。作者从自己在一个被称为＂江南大队＂的小村子的成长经历中的见闻为载体，通过对村庄里的结构布局、事物描写，以及村庄外的小镇和县城的描述，勾画出那个十年中特殊的社会背景舞台，以村庄里的交错勾连的人物关系及其命运浮沉，把个人与那个时代里发生的重要大事紧密联系起来，这些人物有书中唯一的英雄人物王二大队长与其一起革命的战友剃头匠老杨、独膀子、县长方天成，地主胡鹤义及其儿孙，王大头的爷爷、父亲及小镇上王家，王大头的外公、母亲及丫鬟小云，王大头的同学、朋友、老师等等，因着王二大队长被人出卖的问题、家庭地位背景的问题、批林批孔、油田钻探、农业学大寨、婚恋关系等，与时代紧密交织，成为政.治洪流下极具特色的内容类型，每个人都难以脱离其外，更难以独善其身。
　　《民谣》这本书中以王大头这个少年的视角，通过他的所见、所想、所思、所做体现出了那个时代的整体面貌，有窥一斑而见全豹的完整效果。
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　　这本小说是作者在创作方式上的一种新鲜尝试，在全书中，所有的事情都由王大头这个少年的眼睛来体现，而且全书分为四卷和一个杂篇、一个外篇，每一卷都有许许多多的小片段构成，似乎是一个少年对那个时代只言片语的回忆，而且片段与片段之间不是直接关联的，信息也不是全面提供的，有些信息的片段因为叙述回忆的缘故可能会有些简略，甚至某些信息严重缺失，而这些缺失的重要信息会在其他卷的某个章节里得到印证和完善，这种有意无意的隐瞒看起来更加真实，就像一个人在回忆少年时代的生活的时候，有所遗漏是在所难免的，我们不能因为这样就认定是对方故意如此，这样的缺陷使整个小说看起来更加真实，而且前四卷内容与杂篇中的文稿对应，形成互相参照的完整链条，再加上成年后的＂王大头＂对这些文稿的详尽注释，使整个故事成为一个前后对照，互相支撑的严密体系，将小说以非虚构写作的方式展现，会增强读者的代入感，给读者更强的阅读体验。
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