如何帮助孩子的精神胚胎茁壮成长？

　　朋友圈里有个孕后期的朋友快生了，这个妈妈虽然是二胎，期待兴奋之余还是有一些小小的紧张，例如孩子7斤，体重有点大，担心是否可以顺利顺产等，对于这些当妈妈的其实都深有体会。
　　也是生完小孩后，才感觉到，原来生命可以如此神奇和伟大。
　　蒙特梭利哲学中的「精神胚胎」
　　没有经历过生产的女性，很难感受到这种生命的神奇。这种神奇，也让我联想到了蒙特梭利博士提出的「精神胚胎」。
　　我们人类不像其他的胎生动物，很多的胎生动物如马、羊、牛，在出生的几个小时之内，就可以和成年的牛一样站起来了。而人类从出生到学会站立，需要差不多10个月的时间。
　　因此蒙特梭利曾经用一个非常形象的比喻，认为我们的孩子有两个孕期（胚胎期）。
　　第一个孕期在母体内，怀胎十月，发育好基础的生理器官，这个是物理的胚胎期；
　　第二个孕期，则是在外部的环境里。孩子在生下来的另一个10个月内学习站立，成为一个真正意义上具有功能性独立移动的人。这个是精神的胚胎期。
　　精神的胚胎期持续的时间甚至比物理的胚胎期要更久。因为孩子出生后，通常要花3年的时间，才真正学会独立行动和自如表达。如此，这个新人类才真正诞生了。
　　第一发展阶段（0-6岁）的孩子是如此不同，尤其在0-3岁，孩子无意识地吸收环境里的一切，从而建构他自己，成为这个世界上独一无二的人。
　　我们眼前的这个0-3岁的小孩子，不仅仅是一个简单的躯体，而且是一个具有潜在精神能力的精神胚胎。这个概念是如此伟大，以至于蒙特梭利曾说：
　　那些参与幼儿教育的人，承担了＂建设人类＂的重要工作。（蒙特梭利，1964年） 如何帮助孩子的「精神胚胎」茁壮成长？
　　0-3岁的精神胚胎成长，就是孩子不断获得语言、习得动作、发展思想。
　　我们没有办法进入孩子的内在进行建构，但是我们可以通过环境的辅助、耐心的陪伴和影响，让孩子逐渐变得独立。可以说：独立的过程，就是孩子精神胚胎成长的过程。
　　1.让婴儿或孩子尽可能与妈妈、爸爸、家人和朋友在一起。
　　不要相信那些所谓月子期里＂让宝宝和妈妈分开，妈妈可以好好休息＂的鬼话。
　　在最初的生命里，妈妈需要孩子，孩子也需要妈妈。孩子也需要有和父亲、外公外婆、爷爷奶奶在一起的生活经验，因为这些都是孩子最早期的社会化经验。
　　2.尽量不要让孩子感到无聊。
　　提供多感官的环境，宝宝和小孩喜欢多样化。带孩子去大自然里去，那里有最丰富的一切。和孩子说话，唱歌，不管他听不听得懂。
　　3.创造相对和平的家庭环境。
　　在家里尽可能多地保持和平，避免争吵。我们如何解决与他人意见不合的问题，孩子也会全盘内化。不要让家里的音乐、电视一直播放着，发出吵闹的声音。孩子潜移默化都在吸收。
　　4.给宝宝换个环境。
　　孩子哭闹的时候，可以换个环境。比如孩子在客厅和家人发生了不愉快，带孩子到房间去。仅仅是变化环境，孩子的情绪就会做出调整。
　　5.带上宝宝一起活动。
　　很小的时候，可以用背巾，把孩子变成袋鼠宝宝和你一起做事。
　　大一些的时候，孩子或许也会很喜欢粘着你。试试和孩子在同一个房间，提供孩子能做的事。比如厨房旁边放一个小桌子，让孩子给你＂打下手＂。
　　6.带宝宝去商店、图书馆、博物馆、拜访朋友。
　　这些头3年的工作，对孩子未来的学习都可以奠定十分重要的基础。
　　7.让孩子有专注做家务的经验。
　　正如蒙特梭利博士所说的：
　　影响儿童发展的首要因素就是专注。它是儿童性格与社会行为的基础。儿童必须知道如何才能集中注意力，因此需要有东西让他专注。
　　因为任何外人的行为都无法导致他集中注意力。唯有他自己才能安排他的精神生活，其他人是不可以代劳的。
　　打造一个家庭里孩子可以动手参与做事的蒙氏家庭环境，显得更为重要。