静待一朵花的盛开

　　九月底去济南培训，培训过程中接到班长电话，说班里来了两名新同学，从技能部转过来的。我一听，心里突生波澜！虽然我不想带着有色眼镜看学生，但是一想到暑假前从技能部转来的几个学生的所作所为，我的心里就直打鼓。就这样，带着某些偏见，国庆节后见到了这两位新同学。虽然主任一直都在说她们在原先的班级都表现很好，但我还是不敢掉以轻心。就这样，平静地度过了一周。
　　果不其然，一个中午，我收到其中一个叫L的女孩违纪扣分的消息，真是意料之中啊！刚来一周，就违反宿舍纪律，还是休息时间乱转宿舍！我好像掌握了十足的证据，火力十足地找到她，不等她辩解，我就一阵狂风暴雨。让我意外的是，全程她都没有抬头，没有回应，我以为她们早已对班主任麻木不仁，但我好像在她的眼角看到几滴眼泪，我错怪她了吗？
　　又过了几天，同宿舍的舍长找到我，说：＂老师，我想给你说件事。＂看上去很难以启齿的样子，我也做好了十足的准备听她说。她说：＂还是L的事情。＂我疑惑又不满地说：＂怎么了？又扣分了？＂舍长连忙摆手说：＂不是不是。是这样的，自从她搬到229宿舍，不但卫生值日不会打扫，就是个人卫生也是一周不见她洗一次脚，从来没在宿舍洗过一次头，关键是她的头发又多又长，头发里长了那么多的虱子！＂什么？！虱子！天哪，该怎么办？因为这种小生物它不会老老实实呆在某个地方的，宿舍里住了那么多爱卫生的女生，那虱子难免会跳来跳去，跳到其他女孩的身上。我赶紧问了一下舍长她平时和谁关系比较好，我想先找她的朋友了解她的情况。
　　M和她比较好，我直接找到她，开门见山。据M说，她是单亲家庭，父母亲离异，她跟着父亲，父亲另娶同时又有了新的孩子，对她难免有所忽略。我忽然同情起这个孩子，我也忽然理解了她不会整理内务，不会收拾自己。见过太多单亲离异的家庭，好多孩子叛逆又孤傲，而她好像受伤的小鹿，只能躲在暗处默默地舔舐自己的伤口，不会照顾自己也不敢对任何人有所武逆。想起先前对她的偏见，觉得很对不起她。我想我只能找机会慢慢影响她，如果直接找她让她注意个人卫生，那势必对她的心理造成打击。我让M先在生活小事上影响她，比如洗头的时候约着她，洗袜子的时候约着她，至少她能有这样的意识。目前，我能做到的只有这些，剩下的只能等待合适的时机。就这样，机会很快来了。
　　周三她在宿舍值日，我发现她们宿舍的卫生没有扣分。午休时间我找到她，了解她在班级的适应情况，又表扬她值日期间表现优秀，看的出来她也为自己的进步感到高兴。于是我趁热打铁，说：＂你看咱们能把宿舍这么大的工程完成地这么出色，下次是不是能做得更好呢？更好的标准就是自己和集体都达到优秀，最少每天和小伙伴们一起洗刷，一起休息，融入集体将会是多么的快乐的事。＂当然，我告诉她，在班级中遇到任何问题都可以找我来解决，我乐意帮她解决。老师的真诚，让她感动地流下了泪水。
　　又一个中午，我在值班室刚要睡着，被一阵敲门声惊醒，打开一看，是L。她边哭边委屈地说着一大通，我却一句都没听清。没办法，先安抚她，然后找舍长了解情况。终于明了，她中午洗头用错了和她一模一样的毛巾，然后和舍友互换毛巾时发现上面有虱子，舍友非常生气地把毛巾扔了，说了很多难听的话，所以才有了刚才的那一幕。明白原委，我先平复了自己的心情。内向的孩子遇到事情能够先跑来找我，说明我应该是她可以信任的人了。我先说了我的看法，让她不要太难过，让她试着站在对方的角度考虑当时舍友的反应。慢慢地她的心情平复了，我的心也放下了。
　　又一个周末班会课，一进教室，学生就喊着，老师你看，我笑着说：＂L理发啦。＂全班同学也配合的说：＂老师，你没发现L理了头发以后更好看了吗？＂我说：＂那是，L本来长得就可爱。＂我看到她低着的头下有一丝微笑。我想，一定是上周那件事情，她要决心改变自己，此时，我的心里好开心。
　　看着慢慢改变地她，我由衷地高兴。学校举行班级例会课，课程进度太快，我自己临时加了内容。其中一项是通过视频来谈自己受到的挫折以及该如何面对。我先阐述了自己的感受，或许是真情实感打动了我的学生。就这样每组一个代表谈自己的经历，最后一组，竟然是L！大庭广众之下，落落大方，娓娓道来，我不由得带头鼓起了掌。为她的勇气鼓掌，为她的改变鼓掌，也为她的又一次的成长蜕变鼓掌。
　　其实，在教育的过程中，我从来都不是一位智者，更不会那些千变万化的教育方法，我能想到的就是润物细无声。很多时候，我在和学生一起成长。当时看起来不可能改变的学生，那些在我看来很难改变的事情，就这样在不经意之间发生了改变。