快来对号入座！孩子上网课，你属于哪一类家长？

　　孩子上网课，
　　家长需要做哪些准备工作？
　　网上一个帖子说
　　上网课太难了
　　需要成立至少6个保障组：
　　1.技术支持组
　　（资料下载打印、网络调试、视频切换)
　　2.监督管理组
　　（禁止走动、杂音、小动作）
　　3.服务保障组
　　（端茶倒水做饭、各种道具）
　　4.摄影摄像组
　　（采集视频照片留痕）
　　5.联络通讯组
　　（时刻关注钉钉、微信、QQ群信息)
　　6.安全保障组
　　（随时阻止老二带着玩具冲入现场）
　　焦头烂额！
　　可见，孩子居家上网课，家长越位、错位、缺位大有人在，家长们请对号入座。
　　01
　　监管型
　　如监工一样，全流程、全时段对孩子无死角全覆盖监控、监管、督查，孩子没有一点自主、自由，孩子无任何选择权。
　　02
　　包办型
　　资料下载、网络调试、视频切换，时刻关注钉钉、微信、QQ群信息、打卡，孩子一点不操心，一切有家长代劳。
　　03
　　唠叨型
　　＂看你观课样子，一点也不在状态＂，＂只知道玩，作业做完了吗？＂这些话挂在嘴上，一天说多遍，让孩子感到厌烦。
　　04
　　二次讲解型
　　怕孩子听不好，学不会，自己先听一遍，然后再给孩子从头到尾再重复一遍，孩子觉得反正家长还要讲，网课听不听关系不大，效率低。
　　05
　　不称职讲课型
　　因对教材体系不熟悉，家长用过时的或还没有学过的知识、方法去给孩子讲，好心办错事，越辅导孩子越迷糊。
　　06
　　加码型
　　学校有一套网课学习计划，家长还跟孩子再订一套方案，孩子身心疲惫，敢怒不敢言。
　　07
　　撒手型
　　孩子学不学，作业做不做，不管不问，大撒手。
　　08
　　引导、指导型
　　引导学生科学制订学习方案，指导学生学会自主学习，对遇到困惑知道解决路径和方法。
　　09
　　协同学习型
　　与孩子一同观看时政新闻，平等交流对疫情看法，与孩子一道参加活动、游戏，开展亲子共读。
　　10
　　榜样型
　　家长参加抗疫第一线，无时间陪护孩子；家长在家读书学习，作息、学习、读书、为人处事做孩子楷模，家长天天向上，孩子一定好好学习。
　　各位家长，你属于哪种类型？
　　有需要改进提升地方吗？
　　对此，希望家长能认识到以下几点：
　　疫情期间孩子宅家，高质量陪伴是最好课程，餐桌也是课堂。
　　家庭教育不能窄化为家庭教学！
　　这次疫情，需要每位家长重新审视自己与孩子相处的能力、家庭建设的能力。
　　学习型家庭将成为教育的＂最基础组织细胞＂。
　　疫情期间打破了正常的开学进程，为阻断疫情蔓延，确保师生生命安全和身体健康，国韵教育积极响应上级号召，＂停课不停学，离生不离教＂。
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