安家编剧六六老师新作爱不妥协人为什么要有孩子？

　　我是作者//习惯了相思
　　人为什么要有孩子？
　　这个看似理所当然的问题如果认真思考起来，或许不是一句养儿防老能够回答的，况且养儿也不一定能真的防老。
　　这个问题，在《安家》编剧六六老师的新作《爱不妥协》中找到了答案。
　　在揭晓答案之前，先来介绍一下这位著名的编剧，我相信很多人对她是很陌生的，但是如果提到《王贵与安娜》、《蜗居》、《安家》，我们一定耳熟能详。我们总是习惯的忽略那些幕后的人，而作家，正是这样一个职业。
　　她是华裔女作家，创作出一篇篇佳作的背后，隐藏着的是她的三观。世事洞明皆学问，人情练达即文章，关于＂人为什么要养孩子＂这个问题，或许不一定对，但她有着自己的见解。
　　这个答案就是：＂现世报，天恩＂。
　　我们小时候太不专心，所以现在要把功课重新做一遍；小时候吐了多少饭给娘吃，现在娃就吐多少扔你碗里；小时候跌伤膝盖，娘有多疼，现在你就有体会；还有小时候生病时爹妈的夜不能寐，现在都还回来。
　　编辑六六的孩子可能很多读者已经听过，在之前六六老师曾经写过一本散文集《偶得日记》，讲述了从怀胎、孕育到生产，母亲们是一步一步走过来的。
　　对于作家来说，对生活中的很多细节都是敏感的，除此之外，也只是一个普通人。所以即使曾经想象过无数次与孩子相处的情节，却也免不了更年期与叛逆期的碰撞。
　　在《爱不妥协》这本书中，作者六六从平常与孩子偶得相处的细节当中，发掘教养孩子的真理，看完这本书以后，你会觉得即使孩子很调皮，没有别人家的优秀，其实也没有那么重要。
　　因为，孩子从来就不是来报恩的，是现世报。
　　别人家的孩子
　　有一种孩子，叫做别人家的孩子。
　　每个人做孩子的时候，都会从妈妈口中听说别人家的孩子学习成绩好，听话懂事；即使现在我们长大了，父母口中张口就来的依旧是邻居家的孩子又结婚了，二表舅家的孩子在北京买房了......
　　＂别人家的孩子＂是我们永远也绕不过去的一个坎，很多时候，我们都活在这样的阴影之下，严重者，甚至会留下心里创伤。
　　这样的＂问题父母＂会让孩子格外的不自信，不得不承认的是很多孩子很刻苦，努力的变优秀，但却并不知道自己为什么要努力？
　　这个问题其实可以有很多种答案，但是大多数人的答案一定是让父母满意。
　　是啊，为了让得到父母的主意，为了得到父母的喜欢，这是纯真孩子心中最大的愿望。最近在看《欢乐颂》，剧中的曲筱绡、包总都是家中很有钱的孩子，但是在童年到成年的这个过程中，他们的努力也是希望可得到父母的认可。
　　原生家庭对一个人影响深重，而每个孩子的童年一定会受到＂别人家的孩子＂的影响。望子成龙，望女成凤，每一个父母都会拿别人家的孩子来激励自己的孩子。
　　在《爱不妥协》这本书中，六六老师讲述了她的观点：我当年做孩子，比不过其他孩子，丢我妈的脸，我现在做妈，比不过其他妈，丢我孩子的脸。
　　换位思考这件品质不仅适用于人际交往，和孩子的相处亦然。
　　很多父母和孩子相处的过程中是很不平衡的一个过程，父母天然处于上位者，可以心安理得的给孩子施加压力，把自己当年没能实现的理想都倾注于孩子身上。
　　每一个成功的孩子背后，都会有一个强迫症、自己不努力还拼命催孩子努力的妈。父母有教育孩子的权力，但孩子不是我们的附属品，帮助孩子找到正确的方向，才是正确的循环。
　　孩子没有达到我们的预期，也有可能是父母教育方式的失败。
　　和谐的家庭关系，从打孩子开始
　　现在的孩子是幸福的一代，从小就有了反对家庭暴力的概念。
　　但是现在已经为人父母的一代，接受父母的＂惩罚＂是常有的事情。因为不听话而被打，是常有的事情，当然，被打也不一定是因为不听话。
　　长大以后我们会发现，我们小时候莫名其妙的挨打，也有可能是因为父母心情不好。同样的话，或者同样的事情，如果放在父母心情不同的时候，可能会有不同的结果，这就是孩子在父母面前天然的弱势。
　　在《爱不妥协》这本书中，作者有一个观点是＂营造和谐的亲子关系从反对专家开始＂。
　　作为父母，面对孩子总是无奈的，孩子一次次的挑战极限，父母一次次的告诉自己孩子是亲生的，不断地忍耐。
　　六六老师曾经因为孩子弄丢了自己刚给他买的颈枕而心生恼怒，但却并没有发火，因为她被朋友圈的专家教育着不能对孩子发火，更不能打孩子。
　　她忍着不去见孩子的面，可能害怕自己一看到孩子就忍不住动手，时时刻刻的躲避着孩子。
　　为人父母，这样的事情并不少见，很多父母在一次次的忍耐中，会不由自主的想要逃离家庭，下班以后不想立刻回家。当了父母以后，才知道自由有多可贵。
　　对此，作者的观点是：我们必须打小孩骂小孩，只要下手不太重，语言不太尖刻，适当发泄以下有益于家庭关系的和谐。
　　父母这个词汇，被赋予了太伟大的含义，但是却忽略了父母也只是一个普通人，更是家庭的主导。他们的身心健康，对于整个家庭也有着极重要的作用。
　　所以，父母不妨学习六六老师的方法，给自己定一个范围，在这个范围内，可以用＂适当的＂方式教育孩子。
　　都是人生的第一次
　　父母和孩子，都是人生的第一次，这是一个初创团队。
　　父母是孩子的第一任老师，但是却不能代替老师，也不是真正的老师。就在于对于父母这个身份，我们也是第一次承担，没有经验。
　　原生家庭这个问题是怎么也避不开的，就是因为每一个做父母的人都不是完美的。有那么多的教育学家，但是他们的孩子也并不是没有一点负面影响的。
　　对于父母而言，能够做的就是与孩子做好沟通，最大可能的减少对孩子的负面影响。
　　在《爱不妥协》这本书中，作者讲述了自己与孩子相处的一个小故事，因为孩子想吃香肠，但是作者因为种种原因没有给他买，并给他讲述了一个深奥的真理。
　　如果你把钱存妈妈这里，每月以6%的利息复利的话，等你上大学的时候，它可以支付的生活费，这就是复利的魅力。
　　在作者的认知里，是想要教会孩子理财，但是对于孩子来说，却成为毁了他安全感的一件事情。从母亲拒绝他的那一刻起，他就决定要自己有钱，这样就不至于肚子饿却没有吃的。
　　自以为是，是人类的原罪。
　　儿子的理念和作者的希望背道而驰，这是大多数父母与孩子相处的误区。限制孩子脚步的，大多是父母，父母希望孩子成为的人，与他们想做的往往大不相同。
　　父母用自己以为的正确来干涉孩子的路，这往往是父母与孩子之间的鸿沟。如果可以再做一次父母，我们一定可以比第一次做的好，但没有如果。
　　比起孩子按自己的心意而活，更重要的是在这一世做母子父子的关系里，彼此珍惜。
　　人生所有的轮回，就是补课。
　　你只有把上下游的酸甜苦辣遍尝一遭，你才算把这一级浮屠一个脚印一个脚印走完，人生才算了解。
　　做过子女，也做过父母，才是一个循环。
　　这也是＂我们为什么要有孩子＂的答案，你觉得呢？
　　我是小Q，一个热爱文字的90后
　　微风不燥，遇见你刚刚好
　　注：感谢长江新世纪出版社@北京长江新世纪@长江新世纪给推荐的这本好书，让我有了很多新的观念和认知，希望读到这篇文章的人，都可以在书中有所收获。