心理学教育焦虑是如何产生的？输不起的家长也赢不了

　　学校题海，回家特训，考试玩命，假期补课，一代人这样长大，却又看着身边的孩子这样长大。
　　校培迎来整治，原因是这个市场增长速度太快了。
　　据数据显示：2015-2019年中国在线教育市场规模 保持20%以上的增速， 目前我国教育培训相关企业 已经达到了133万家。
　　中国家庭里 超过40%的开支 都花到了孩子教育里。
　　用一半工资养活了133万家培训机构，广大父母的心理OS：
　　我们也是被逼的。
　　穷人没多少钱，收割不到，富豪呢，往往资源和认知到位，不好收割，剩下的就是焦虑的中产。
　　不上不下的中产最好收割，一方面他们渴望提高收入实现阶层跨越，另一方面，又担心下一代滑落中产阶层，这群人往往最焦虑，所以他们的钱也是最好赚的。
　　难怪有句话叫： 得中产者得天下！
　　有专家指出，＂校外培训机构裹挟家长带着孩子拼命抢跑，成倍放大了家长的群体焦虑。＂
　　而作为孩子，他们的内心是怎样的？
　　北京大学心理咨询中心徐凯文老师曾经在教育论坛上做过一个主题演讲，他说：  北大一年级的新生，包括本科生和研究生，其中有30.4%的学生厌恶学习，或者认为学习没有意义，还有40.4%的学生认为：
　　活着没有意义，我现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已，其中最极端的就是放弃自己。
　　他认为这是现代大学生的＂空心病。＂
　　空心病看起来像是抑郁症，情绪低落、兴趣减退、快感缺乏，如果到精神科医院的话，一定会被诊疗抑郁症，问题是所有的药物都无效。
　　就连治疗抑郁症的杀手锏——电抽搐治疗——都不管用。
　　他们共同的特点是：
　　我不知道我是谁，我不知道我到哪儿去了，我的自我在哪里，我觉得我从来没有来过这个世界，我过去19年、20多年的日子都好像是为别人在活着，我不知道自己是要成为什么样的人。
　　学历固然重要，但真的是每个清北毕业的学生都是优秀的吗？
　　并不是吧？
　　一个很现实的问题摆在了大家面前：我们为什么要＂鸡娃＂？我们拼了命地＂鸡娃＂是为了什么？
　　＂鸡娃＂的出发点是为了娃还是为了自己？
　　很多父母都抱怨孩子不好带，其实不是孩子不好带，而是我们不会做父母。
　　生而为人，大家都是第一次带孩子，但可怕的也是，做父母居然不用考试就直接上岗！
　　每个家长曾经都是个孩子，我们带着从小被教育的理念长大。
　　心理学研究表明，如果一个人幼年时期的心理需求（安全感和爱）没有得到满足，他自我的一部分就会永远＂卡＂在那个地方，并在未来的人生中不断地寻求补偿。
　　最经常出现的是：伴侣和自己的孩子。
　　心理学上有个概念，叫＂原生自卑＂，说的就是儿童时期对外部环境产生的＂不足感＂。
　　对孩子的记忆而言，坏比好更有力、更深刻，产生的负面影响也就更大。
　　那些不断经历否定的孩子，内心就像一个永远填不满的黑洞，那里没有自信、自尊和温暖，只有一个破败不堪的灵魂。
　　当父母不断强调孩子的缺点，不断打击、否定孩子时，孩子就会产生深深的无助，这种无助会持续很久，进而产生自卑感，认为自己就是比别人差，自己只能依赖别人。
　　长大成年后，想要依赖伴侣，但很多时候伴侣也想依赖自己，相互寻求。
　　当在伴侣那里寻求不到的时候，不是外遇或者婚外情，不然就是把所有的期待投射给自己的孩子。
　　很多家长身上存在这样的问题：
　　对小孩的设计感太强，就爱霸占孩子的选择权。
　　现在年轻家长们在小事上倒是好多了，比如给孩子买双鞋都会问他们的意见，但在大事上照样专制，谈起孩子，总会使用这样的句式：
　　＂我希望孩子以后能当公务员，稳定些＂；
　　＂我可不想他去学XXX，太辛苦了，没必要＂……
　　孩子不是你的橡皮泥，随便捏成什么形状。
　　如果一个人在自己的人生里追求的却是父辈的理想，这不是太可悲了，你的理想呢？
　　难道也要靠你的孩子来完成吗？
　　不能接受自己的平凡，更不能接受孩子的平凡。
　　孩子们知道，听家长的话是没有用的，他们早晚要出来混，混得好不好，不在于家长满意不满意，而在于同龄人接受不接受。
　　一到自己的世界中，孩子们就会自动地找到自己的角色：
　　有人是管理层，有人是追随者，有人是社交明星，有人是宅男宅女。
　　如果你仔细观察，就会发现，孩子们仿佛是预装了两套操作系统，他们会自动地在两套操作系统之间切换。
　　家长管得严，在家自然听父母的话，但一到了学校，那言行举止就得遵守孩子间的社会规范了。
　　看到有人说：＂孩子，不是我要把你往‘死’里逼，我只是想让你将来‘活’得更像样。＂
　　我滴个苍天呀， 您敢不敢先给自己办张健身卡报个英语班，看看自己能坚持多久？
　　打着这样的旗号要求孩子好好学习天天向上，无非是假借孩子之名满足自己的控制欲和自己曾经未完成的心愿而已。
　　我们小时候总是听过爸妈唠叨，不要碰开水，开水很烫，当我们没有尝试过被烫的滋味，就不知道开水是什么样的，就会很好奇。
　　等父母走开，我们就去碰开水碗，就被烫到了，相信每个人都有被烫伤的经历，刻骨铭心，太疼了，之后就会留下印象，不再碰太烫的东西。
　　作为家长，我们不能剥夺孩子的体验的权利。
　　让孩子走弯路的真理是，这是他们自己的选择，冥冥之中，所有的选择串在一起，成了一条弯弯曲曲却顺理成章的道路。
　　不让孩子走弯路，留给孩子的也不会是直路，而是破碎的路，那将是孩子一辈子要面对的茫然和被动。
　　其实，只要能自由选择，就是幸福的，哪怕是一条曲折的路。
　　输不起的孩子也赢不了。
　　想要赢，先要从输开始。
　　每个家长都不愿意让孩子＂输＂，以致让孩子感觉＂输不起＂，＂输不起＂的生命里除了紧张、挫折、自卑、愤怒、偏激、还有什么？
　　＂输＂从来是生命历程里的必然，我们可以不喜欢孩子的＂输＂，但是绝不能让孩子感觉到＂输不起＂。
　　＂输＂一定是＂赢＂的教育里重要的一环，接纳输，才能让孩子真正享受＂赢＂对自己的价值和意义。
　　教会孩子＂输＂
　　＂输＂这是中国人很缺乏的一种教育。
　　在我们的教育体系中，孩子从小到大，什么时候学习过如何体面并且有尊严地输？
　　其实老祖宗早已明白这个道理，说＂人生不如意事十有八九＂。
　　既然不如意事十有八九，为什么我们从来不教＂十有八九＂时的心态和应对能力？
　　成功，被看得极其重要；十之八九的挫折，也被放大到无以复加。
　　父母总在告诫孩子，不能输，输了，人生就完蛋了。
　　于是，全家一起抢跑，一次失败就大动肝火，仿佛输掉的是整个人生。　 
　　真正输不起的人，不是孩子，而是父母。
　　父母是社会上最难的＂职业＂，也是最需要智慧的一个职业，这是一场深刻的修行。
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　　作者简介：贤弘老师
　　心理咨询师、塔罗牌占卜师、行星能量颂钵疗愈师，自由码字人，培训师。
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　　我遇见你，然后遇见我自己，命运如刀，让我和你，一起领教。——实用心理学
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