幼儿童话故事简短的

　　关于幼儿童话故事简短的有哪些呢?童话故事通过丰富的想象、夸张和象征塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育,编童话故事更能反映儿童的心理特点,教会孩子编写童话故事不仅能提高写作能力,更能提高孩子的想象力,同时将自己的情感寄托于故事,释放情绪,放飞心情,展现个性风采,增强自信心。下面是品学网小编为您整理的幼儿童话故事简短的，希望能够帮到大家!幼儿童话故事简短的篇一：小猫花花的故事
　　暑假里，爸爸要带小猫花花去海边旅行，花花已经长大，她坚持自己去，让爸爸给她一张地图。爸爸担心她的安全，执意不肯，最后，在花花软磨硬泡下，爸爸总算答应了。
　　花花去海边可不是一件容易的事。她要穿过一大片密林，听爸爸说，这里经常有野兽出没。果然，一只野猪出现了，它向花花扑过来，花花“嗖”地蹿上了树顶，野猪才灰溜溜地走。花花定了定神，暗暗给自己打气，一定能够到达美丽的海滩。
　　穿过密林，一条小河拦住了花花的去路，她不会游泳，这怎么办呢?突然，花花看到不远处有根粗木桩，这把她乐坏了。她使劲把木桩推进了河里，又找了两根树枝当“船桨”，乐呵呵地坐在“小船”上，划着“船桨”过了河。
　　虽然花花过了小河，最后还得经过“黑黑洞”。她从洞口朝里张望，洞里黑漆漆的，没有一点亮光，令她十分恐惧。幸好，花花事先有准备，她从背包里取出了手电筒。花花一边大声地唱着歌，一边勇敢地走进了山洞……
　　到了中午时分，花花抵达了海滩。碧海蓝天，涛声阵阵，迎面吹来凉爽的海风，她站在柔软的沙滩上，望着无边无际的大海，不禁欢呼：“这里真是美极了!”幼儿童话故事简短的篇二：小猪学艺的故事
　　美丽的森林里住着四个好朋友，大象、小马、小熊、小猪。有一天它们聚在一起，小猪说：“你们各有什么本领?”大象说:“我可以举起很重的柱子。”小马说：“我五秒能跑一百米。”小熊说：“我可以写出文词优美的作文。”大象问：“小猪你呢?”小猪支支吾吾了半天，却什么本领也没有说出来。小猪心里很不是滋味，决定学本领。
　　它觉得大象举重很轻松，就去跟大象学举重，结果力气太小了，连一根小柱子也举不起来。它想：举重太累了，我还是去学别的本领吧。它看见小马每天早上都在跑步，既可以欣赏森林的美丽风光，又可以煅炼身体，觉得挺有趣。就自言自语地说：“上一次失败了，这一次一定成功。”它就跑去跟小马一起锻炼身体。它们早上跑步，下午跳绳、跳高、跳远，前几天小猪坚持下去了，可后面越来越苦，它吃不了苦，再也坚持不下去了。想：锻炼身体太苦了，我还是去学别的吧。它看见小熊每天都在树洞里写作文，挺轻松的，也去写作文。开始它觉得一点也不难，只写一两句话。有一天小熊告诉它：“你现在真正地写作文了，一定要把作文写两百字以上。”小猪说：“知道了。”可想了半天也写不出来。后来小猪觉得越来越难，再也不学了。
　　一天，它们又碰到了一起。它们问小猪的学习情况，小猪红着脸低下了头不吭声。大象说：“做什么事都不能半途而废。”小马说：“一定要吃苦。”小熊说：“要根据实际情况去学。”小猪决定学画，每天都去找小兔学绘画，不管出太阳、下雨、下雪它都去，经过半年的努力，小猪终于成功了。
　　最后，大象当上了举重冠军，小马当上了运动健将，小熊当上了作家，小猪当上了画家。幼儿童话故事简短的篇三：两只驴吃草的故事
　　一天，小黄和小黑肚子饿了，一起出去找嫩绿的草吃了。突然，它们发现路的两边各有一堆又新鲜又嫩绿的草，它们口水“直下三千尺，真是垂涎三尺”。它们像饿极了的狮子一样，分头向左右两边的草狂奔过去，准备好好招待一下自己空空的肚子。
　　可是，它们越往前跑，越吃不到草，它们两个脖子上系的绳子就勒得越紧。够不到草，还差一大截，两只小驴想：这样拉，也不是办法，应该冷静思考。于是它们坐在地上，左思右想，小黑皱起眉头，像热锅上的蚂蚁——团团转。它们终于明白是脖子上的绳子害的。
　　突然，小黄一拍脑门说：“有了，我们可以一起吃右边的草，再一起吃左边的草。”“对呀!我怎么没想到?”两只小驴子脸上露出开心的笑容。
　　小驴一起吃左边的草，又一起吃右边的草，终于轻轻松松地吃到了草，把小肚子撑得圆滚滚的。