小学语文教学中美育实施策略探析美育是素质教育的组成部分，同时也是语文教学工作中的重要内容。美育不仅可以提升学生阅读与审美能力，还可以提升学生的语言素养，所以在教育工作中应重视美育教育。1小学语文实施美育教学的现语文视角下的小学美育教育全日制义务教育语文课程标准中明确提出语文课程应重视学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健康的人格，促进德智体美和谐发展。语文学科是以人文性为根本属性的语言教育，语文关于工科院校开展美育教育的研究和探索中华民族五千多年发展的歷史长河中，音乐塑造着我们的精神气质。以大教育家孔子的兴于诗，立于礼，成于乐思想为源，形成了儒家有礼乐兴邦的文化传统。孔子认为音乐不仅是个人生活的一部分，而且德育牵手美育关于高职思政理论课德育实践教学的推进和实施有以下几点主要目标不断完善全员育人导师制班（队）会制度家长委员会制度等，推进现代思政理论课德育实践工作制度的建设和落实改革思政德育实践课程英语语言学习中的自主性学习引言自主性学习是语言教学和学习的理想教学目标，指的是学习者对自己的学习负责。近年来，自主性学习受到越来越多的关注，其重要性也日益凸显。英语是一门世界性的语言，帮助人们了解世界，与外项目学习在英语语言学教学中的应用探究1。引言英语语言学是高校英语专业的必修课之一，是为了培养学生的语言观念，锻炼理性思维。而当下传统的教学模式下，教师大多还是满堂灌的形式，学生也多是处在只记笔记的被动地位，这种教学模基于外国语言学研究的思考当前我国对语言学的学术探析主要分为中国语言学和外国语言学两个课题。在这两个课题的研究中，存在人为分离的现象，中国语言学和外国语言学两个课题的研究是相互独立的，没有联系。中国语言学和围城人性塑造艺术的语言学分析钱锺书先生的围城中没有多么复杂的情境，也没有多少晦涩的道理，作者只是以他特有的幽默感驾驭小说语言，以妙趣横生的对话塑造典型深刻的人物形象，用锋芒犀利的点评剖析转型期中国知识分子的人认知语言学视角下的纳西传统词汇文化语义初探随着国家对少数民族地区发展问题的越来越重视，少数民族语言的调查和保护问题也越发突显。对于主要聚居在云南省丽江地区纳西族及纳西语的研究虽较之更多濒危语言而言，研究和保护力度稍好，但随汉语作为第二语言学习者的被字句偏误原因分析汉语作为第二语言学习者的被字句偏误原因分析对汉语作为第二语言学习者产生偏误的原因进行分析是对外汉语语法教学不可或缺的一部分。在研读了大量的相关学术文献之后，笔者将被字句的主要偏误原大学日语（非日语专业）教育中语言与文化的结合语言与文化具有密不可分的关系，语言作为民族文化的载体与文化共同处于共生共变的关系之中。语言源于社会文化，而社会文化又为语言的诞生发展和完善提供了极好的环境同样社会文化也受到变化着的