【内容摘要】中学历史与社会学科的教学活动在新课程改革的大背景下也在不断发展和优化，对其教学具体教学内容的教学策略和教学安排都起到了促进作用。以等值线地图教学内容为例，是历史与社会学科教学中综合知识的重要载体之一，也是教学当中的重点和难点，在实际的教学当中对其教学策略的研究也在不断深入和优化。本文将结合笔者的实际教学经验，以初中历史教学为主，阐述初中历史与社会教学中等值线地图教学的相关知识点，探究初中历史与社会等值地图教学的有效方法策略，为提高初中历史与社会课程的教学效率作出参考。 【关键词】历史与社会；等值线地图；教学策略 作为一门综合性课程，初中历史与社会课具有人文性、综合性和实践性的特点，其课程教学内容也更贴近学生的实际生活。历史与社会课程教材的最突出的特点，就是出现了大量的等值线地图。老师可以借助这些地图更有效的开展课堂教学活动，学生也通过这些地图有效提升了自主学习的能力。但是在实际的教学过程中，对于等值线地图的利用还可以进一步的优化。本文作者就结合自己的教学体会，对等值线地图教学的有效策略进行分析和探究。 一、等值线地图教学的优势分析 新的课程改革提倡对学生学科综合素质的培养，这一精神在人教版初中历史与社会教材中得到了充分的体现。教材内容加强了对学生动手能力、观察力以及独立思考能力的培养，其中最突出的就是等值线地图的出现，成为了历史与社会教学的亮点。其在教学中有如下优势:1．抽象概念具象化体现所谓的等值线地图就是将相等数值的点相互连接，以此来体现数据的`连续分布和变化。例如:七年级下册第25页的等降水量线地图，就是这样将数值的分布和变化用平面图像的具体形式进行体现，不但能够让学生有更直观的印象，将复杂的数据更具象化的表达也方便学生的理解和记忆。2．表达的内容丰富实用在历史与社会教材中的等值线地图，不仅用于描述自然环境，还有人文环境的特点。在具体的教学过程中，能够将学生的社会生活经验与课本知识更好的相互融合，提升课堂教学内容的实用性。3．提升学生的课堂学习效率教材中利用等值线地图这类的图标对具体的知识内容进行描述，可以有效锻炼学生的识图能力，通过对这些图标的对比观察总结出相应的信息。例如:七年级上册第16页等高线地形图，就可以让学生总结出登高区域内的自然风貌、气候特点等等。教学中老师也可以组织学生利用这样的形式，积极参与到社会实践与调查当中。 二、等值线地图教学的实际问题 受到历史与社会课程特点的限制，以及教学改革普及水平的参差不齐，在利用等值线地图教学的过程中还存在一些问题亟待解决。1．老师方面历史与社会课程当中涉及大量的历史地理知识，教材中除了等值线地图之外还有许多历史地图。这些地图用不同的方式向学生传递更多的学科相关知识内容，特别是历史地理知识点。但是一些老师自身缺乏对地理专业知识的积累，不能准确诠释等值线地图的内容和作用，使得实际教学效果不够理想。2．教学方面新课程标准对学生的综合学习能力提出了更高的标准，因此不论在教学要求还是教材整编中都进行了实践资源的扩充。例如:等值线地图就是其中重要的一项。但是由于受到传统教学模式的影响，在教学时老师还是更偏重于对知识点的讲解，不能充分利用这些资源，让学生进行更多深入的分析实践训练，造成的教学资源的浪费。3．学生方面初中生的历史基础较为薄弱，因此在历史与社会课程的学习过程中存在对知识记忆和梳理的困难。虽然等值线地图让知识内容更加清晰，但是由于学生缺乏识图能力、记忆上也存在一定的困难，很难达到老师的教学要求，从而导致学生的课堂学习效率低下。长此以往，会降低学生对整个学科的学习兴趣。 三、等值线地图教学的有效策略 为了改善当前教学中存在的这些实际困难，提高等值线地图对于历史与社会学科的教学价值，笔者结合自己的实际教学体会总结出如下教学策略。1．对老师进行定期的教学交流分享由于新课程改革的不断推进，许多老教师的教学思路和教学能力都需要进一步的优化和更新。一些青年教师也需要多吸取教学经验。组织历史与社会学科的教师交流分享会，不仅能够对缺乏专业能力的老师进行教学新技能的培训，还可以让一些新入职的老师多学习和积累教学经验。优化师资队伍的同时，也更有效的保障了学科的教学质量。2．借助课堂活动增强学生的学习体验学生对于课程的学习能力不足，主要由于教学形式的单一以及实践活动的匮乏。因此在实际的教学过程中，老师应该多设置一些具有互动性的教学活动，对学生进行能力的引导和培养。例如:借助地形图教具的制作观察，培养学生的动手能力。借助不同颜色的沙子制作等高线地形图，或者绘制等值线简图，让学生通过实际的操作，对知识内容形成更直观的认识，从而留下深刻的印象。不但提高学生的学习能力，还能有效提升学生对知识点的记忆能力。3．教学口诀与手势相结合在进行地理相关知识学习时，老师可以借助学生的手来帮助学生记忆地形。例如:握拳之后，手背凸起的地方看作山峰、关节的部分当作鞍部、手指的部分当作山脊、手缝当作山谷等等。这样形象的记忆和简洁的口诀，不但能够帮助学生快速回忆起相关的知识内容，还可以让教学的过程更具参与性，从而增强课堂的教学效果。 总结 作为综合性的学习课程，历史与社会课程不仅能够培养学生的人文素养，对于学生实践能力的培养也有很大的促进作用。老师们一定要充分借助当前的教学资源，帮助下学生提高学习的兴趣，从而激发学生的学习潜能。 【参考文献】 ［1］李易．地图教学＂六字诀＂［J］．中学地理教学参考，2015(2X):25－26． ［2］邓云喜．浅谈中学地理的等值线教学［J］．城市地理，2016(14):200．
浅析汉字形体演变的原因论文文字是人类语言的书写符号。文字将语言的声音符号变为视觉信号，记载在一定的载体上，成为记录语言和交流思想的工具。文字是各种交际符号中最复杂最完备的视觉符号体系。正是因为有这种视觉符号新形势下林业科技推广面临的问题解析论文摘要科学技术的进步影响着现代社会各领域各产业的发展，而林业科技的推广程度也极大地关系到林业的长期可持续发展。就目前情况来看，我国林业科技推广还无法满足林业发展的需求，导致当前林业的全面二孩新政前景展望的论文摘要中国正在快速发展的人口老龄化实际上是由两个方面的因素造成，其一是老年人口的比重不断增大，其二是人口出生率逐渐下降，于是形成了今天少子老龄化的尴尬局面。为了积极应对人口老龄化，促建设涉农营销专业工学结合的系统模式的论文生态系统在生物学中是指生物群落与其生存环境之间，以及生物种群相互之间密切联系相互作用，通过物质交换能量转换和信息传递，成为占据一定空间具有一定结构执行一定功能的动态平衡整体。任何事基于BSC和KPI的高校绩效预算评价体系构建分析论文绩效预算是有别于传统预算的一种以目标为导向以项目成本为衡量以业绩评估为核心的一种预算体制，实施绩效预算管理的主要目的在于合理配置预算资源以最小的成本实现最大的效益（乔春华，2012中职校教育教学改革思考论文随着中专招生制度的改革，中专生源的质量发生了翻天覆地的变化。现招收的中专生多为初中毕业生中考落榜生或初中分流生等。这种生源素质的巨大变化，对中职教育提出了新的教改课题，中职教育的教面向职业的中职语文教学改革探讨论文论文关键词中等职业学校语文教学职业化教学改革教材编写教学方法论文摘要面向职业的中职语文教学改革应该坚持为就业服务的方向。教师需要确立服务意识，并加强对专业知识的学习。教材的选编应该论文的三大要素详解议论文的三要素论点议论文的三要素论点论证论据缺一不可，论点是论据的基础，论据是为论点服务的，论据与论点之间是证明与被证明的。关系，论证是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决需要感情也是生产力议论文每个人都会有感情，大家相信感情也是生产力吗？下面是小编为大家推荐的是感情也是生产力议论文，欢迎阅读。在当今的法制社会下，虽然是国有国法，校有校规。各种名目繁多的条例与规定制约着人的蝴蝶兰组培的研究进展研究论文蝴蝶兰，兰科蝴蝶兰属植物，属热带亚热带气生兰。原产于菲律宾印度尼西亚泰国马来西亚和我国台湾等地，其株型美观花形奇特似蝶枝叶繁茂，花朵硕大花色鲜艳花期持久，观赏价值极高，在热带兰中素分析商业银行国际化路径的论文摘要在经济全球化的背景下，银行业跨国经营现象越来越普遍，银行跨国经营主要是通过新设投资和银行跨国并购两种方式来完成的，银行在国际化的进程中采用何种方式，要受到多种因素的影响，本文在