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中等职业学校计算机基础教学探究一创设学生主动学习机会在初中教学中,每节课学生多为被动接受知识,原因是初中阶段重理论轻实践。但在中等职业学校培养的是技术性人才,因此可以转变教学模式,重视学生的实践教学。为了实现这
艺术设计类院校国际交流活动对专业教学的促进作用探讨一艺术设计国际交流的现状教育家阿特尔巴赫曾说我们已经处于一个高等教育跨国化的时代,一个国家的学术机构在另一个国家建立分支,不同国家的大学合作实施学术项目,高等教育经由远程技术传播到
高职实践教学对学生设计能力的培养一广告设计专业实践教学的目标是提升实践技能高职教育最大的特点就是为社会培养实用型专业技能人才,这就决定了高职教育必须以社会对专业人才的能力需求作为对教学效果评估的衡量尺度。作为高职
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浅析如何在小学科学教学中培养学生的创新思维能力小学科学课的教学担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,是对学生进行科学教育的主阵地,培养学生的创新能力是科学教育的核心。科学课的内容包罗万象,涉及面广,把现代教育技术应用到科学课堂教
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美育对儿童潜在智力开发功能的研究当前,国内学生的状况令人甚为担忧,儿童活泼天真爱玩耍的天性被压制,取而代之的是各种补习班,孩子没有放松心情的娱乐休闲时间,学习的长明灯亮到深夜,学习生活枯燥单一。丰富人类心灵陶冶性