【摘要】ErP工业沙盘模拟实训是管理类专业常见的实训课程，为了更好发挥该课程的实训价值，本文总结了ErP沙盘模拟实训中的教学经验，提出了变动成本法的成本核算方法，更直观更科学的提供了不同产品的单位成本，为高校ErP沙盘模拟实训的教学提高到一个更高的层次提供思路。 【关键词】工业沙盘;实训教学;成本核算 ＂ErP工业沙盘模拟＂是讲授企业经营管理的实训课程。该课程的教学效果已经得到了广大同行们的普遍认可，大家一致认为这种教学方式对于提升大学生的理论应用能力有很好的效果和作用，且对于锻炼团队合作能力和未来的创业能力也有非常好的效果。在进行沙盘的教学工作中，笔者发现很多教师都是以总成本的方法进行核算，即从总销售收入和总成本角度进行测算，而对学生来说，如果能测算出每个产品的成本更容易理解和操作。在这里，我就用常见的变动成本法进行成本的核算，将单个产品的成本划分成两个部分:固定成本和变动成本。固定成本指成本总额在一定时期和一定业务量范围内，不受业务量增减变动影响而能保持不变的成本，在沙盘实训中固定成本就是直接材料费和生产制造费。而变动成本包括直接材料、直接人工、变动性制造费用和变动性销售及管理费用。方法如下: 一、固定成本 直接材料费和生产制造费。不同产品的这两项成本可以直接根据沙盘规则找到。譬如Beryl产品需要M1原料一个价值1，加工费用手工线1M，半自动线1M，全自动线1M，柔性线1M;Crystal产品需要一个Beryl产成品和一个M2原料，合计价值3，加工费用手工线2M，半自动线1M，全自动线1M，柔性线1M。 二、变动成本 1、分摊折旧费:不同的生产线每年的折旧费用不同，我们可以根据不同生产线能生产出的不同数量产品进行分摊。以ruby产品为例，用不同的生产线进行生产，进行分摊折旧。手工线原值5，按照5年平均折旧，每年折旧1，手工线生产周期为3个季度，因此每年可以生产1．33个产品，于是每个产品的分摊折旧费为0．75。柔性线原值25，按照5年平均折旧，每年折旧5，柔性线生产周期为1个季度，每年可以生产4个产品，于是每个产品的分摊折旧费为1．25。同理，半自动线和全自动线的分摊折旧费分别为1和0．75。2、分摊维护费:以Sapphire产品为例，用不同的生产线进行生产，进行维护费用的分摊。半自动线每年维护费1，生产周期为2个季度，因此每年可以生产2个产品，于是每个产品的分摊维护费为0．5;全自动线每年维护费21，生产周期为1个季度，因此每年可以生产4个产品，于是每个产品的分摊维护费为0．5。同理，手工线和柔性线的分摊维护费分别为0．75和0．5。由此，将固定成本和分摊的变动成本放在一起，就可以看到目前形成的单位产品成本。仍以ruby产品产品为例，用手工线生产，材料费用为3，加工费用3，分摊折旧费0．75，分摊维护费0．75，合计单位产品成本7．5;同理，用半自动线生产单位成本为6．5;全自动线对应单位成本5．25，柔性线为5．75。如果是Sapphire产品，手工、半自动、全自动和柔性生产线对应的单位成本为9．5，8．5，7．25，6．75。从这里就可以看到，用不同的生产线生产出不同的产品，成本大相径庭。明显可以看到ruby产品用全自动线生产成本最低，Sapphire产品用柔性线生产成本最低。以往的.教学中发现，学生们的选择总是用柔性线生产四种产品，因为柔性线无须改造可以方便进行转产，虽然建造费用颇高，但是学生对柔性线一直都非常钟情。3、其他分摊费用:包括(1)产品研发、市场开拓与ISO认证;(2)广告费;(3)行政管理费;(4)财务费用。因为这几个费用跟产品类型没有太大关联，于是我们可以根据当年投入总费用，平均摊派到各个产品中去即可。 综上所述，倘若用全自动线生产ruby产品，单个成本为9．25;用柔性线生产Sapphire产品，单个成本为10．75。用这个数据可以很明显的看到，当订单单价比单个产品成本低的时候，该订单就没有抢夺的必要和价值了，这可以给学生选择订单提供更好的依据。由此，还可以测算出大致的税前利润率，假设当年订单的价格ruby产品为11，Sapphire产品为13，可以算到他们的税前利润率分别为ruby产品15．9%和Sapphire产品17．3%。这可以给财务数据预测做出参考。用变动成本法对沙盘实训中单个产品成本的核算，比用成本加总核算的方法更优，其优势体现在:一、直观，可以更精确的看到每个产品的成本以及成本的构成，对于学生理解生产过程更加深入和透彻，能体会沙盘模拟中深奥的商业思想，体会企业经营的艰辛，学生能看到并触摸到商业运作的方式;二、科学，学生做生产决策一般都是凭借直觉做判断，很少用到数学算法，这个算法能让学生将以往课堂中的知识灵活运用起来，使学生切身体会到了工作岗位对知识的需求，引导学生对所学知识进行综合并加以运用，使学生在实践中认识到培养方案中的各门课程之间的关系，体会到自己所学的各门课程不是孤立的，而是一个有机的知识系统。 【参考文献】 ［1］毛维青，余利舰．基于ErP沙盘模拟教学的大学生创业教育新思路［J］．科教导刊，2012(3) ［2］张玉惠．基于ErP沙盘模拟教学的大学生创业能力培养［J］．中国商贸，2014(1) ［3］许立兰．EXCEL下的ErP沙盘项目成本核算系统设计［J］．财会月刊，2011(11) ［4］王亮．ErP沙盘模拟实验课程思考［J］．河南科技，2013(03) ［5］付昌萍．高校ErP沙盘模拟实训教学效果分析及存在问题探讨［J］．知识经济，2013(06)
高职不同学生群体的心理教育对策分析论文在日常生活和教育教学工作的实践过程中，教师通过与学生零距离的接触交流，了解分析高职院校学生学习生活现状，其中一个令人担忧的问题就是校园中的特殊群体的不良品德行为，不利于和谐校园的建体育教学感觉统合训练实验研究论文根据相关统计调查显示，我国大部分小学生存在感觉统合失调的问题，这对于儿童智力水平行为能力以及身心发展均有着较大的影响。为有效解决这一问题，需要在小学低年级体育教学当中积极融入感觉统感觉意识在歌唱教学中的重要性论文内容摘要感觉意识在歌唱教学中并不陌生，文章通过对歌唱教学的探究，对高位置和低位置靠前和靠后歌唱方法的实践分析，论述了感觉意识在歌唱教学中的重要性，强调了感觉意识在歌唱教学中的真正意六十年磨一剑为战争之神攻克世界难题在2016年度国家科学技术奖励大会上，中国工程院院士南京理工大学博士生导师王泽山教授，凭借着在相关领域的杰出贡献，将2016年度国家技术发明奖一等奖收入囊中，这位81岁的院士，成为探析广东省肇庆市学校小学生思想品德教育方面存在的问题及对策一广东省肇庆市小学生思想品德教育中学校教育方面存在的问题1。对中华优秀传统文化和传统美德教育意识有待提高中共十八大召开至今，习总书记在多个场合多次强调了要提高对中华民族优秀传统文化服饰艺术与审美素质审美素质就是能动的认识美鉴赏美追求美创造美的情趣能力和素质，它是伴随着人一生的重要素质。它的来源与发展体现在人一生的许多时刻和许多方面，不仅仅局限于美术课堂艺术作品而对学生而言，美校长是推进素质教育的关键人物我们最近做了一个调查，调查了960位老师，想从教师的角度看一看，我们的学校管理还存在什么问题。我的总体看法是这样，素质教育的推进应该是柔性推进，内涵发展。学校管理现在到底有什么问题谈如何指导学生人物细节的描写当前中学生的作文水平不容乐观，普遍存在记流水账笼统概括语言苍白缺少思想和感情，没有感染力，我总是感叹批作文时不见好作文，可细细深究作文指导的具体方案，着实头疼。究竟是什么原因导致学浅谈新闻自由与公众人物隐私权的冲突与协调公众人物由于其特殊身份，其一言一行都会受到广泛的关注，面由于新闻必须追求可读性的这一特点，必然决定新闻报道会将公众人物作为重点。新闻侵权的案例时有发生，对隐私权的侵犯更为常见，对新浅谈店铺销售破冰技巧之服饰陈列魅力店铺销售破冰技巧之服饰陈列魅力纵观当前服装市场形势，国内二线品牌服装正加大对终端市场竞争，大家都想在有限的市场份额中取得骄人的业绩。详细内容请看下文店铺销售破冰技巧之服饰陈列魅力。实践生本教育理念发展农村语文教学中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中强调全面推进素质教育要坚持面向全体学生，为学校的全面发展创造相应的条件，依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利，尊重学生身心发