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剖析人和自然的内在和谐关联论文

  摘要:近年来,随着人们生活方式的改变和健康意识的增强,有关体育与养生的文献逐年增多。但说法不一。有"养生体育"、"体育养生"、"运动养生"、"传统养生体育"等。本文在学习和借鉴相关文献的基础上。以体育为立足点,结合现代社会的需求及人们生活的需要提出绿色养生。即指按照因人、因时、因地而异的原则。参与者通过体育活动达到养心、养神、养形的一种保健方法。并且还涉及了绿色养生的特点及应遵循的基本原则。
  关键词:传统养生体育绿色养生
  进入2l世纪,经济的飞速发展和科技的巨大进步使得人们的物质生活极大丰富,但生活水平的提高和生活节奏的加快,使得人们总体的体质状况和健康水平却日益下降,"现代文明病"在不知不觉中开始与每一个人"亲密接触"。为了"防患于未然"和提高生活质量,人们逐渐更加关注自身的健康。"专家们预言,2l世纪是以自我保健为主的世纪。""自我保健可以说是传统养生的现代说法,是我国传统养生理论与时俱进的结果。我国历代传统养生学家们提出了许多独特而有东方特色的养生理论和方法,深受世人所推崇。然而,"在学术界,存在着重养生著述的医学专门研究,轻养生价值的多学科综合探讨的问题;在体育界,存在着重养生术势套路的传习演练,轻养生观念理论的深人分析的问题。"从发展的角度来看,我国传统养生与体育始终有着千丝万缕的联系,可是提法众说不一。本文在借鉴前人研究的基础上尝试性地提出了绿色养生,并认为绿色养生是新时代的呼唤,是人与自然的一种内在和谐。
  一、绿色养生概念的提出
  绿色是大自然的主色涮。象征着蓬勃的生机、旺盛的活力、绵延的生命,象征着理解、宽容、善意、友爱、和平和美好。它已经从像花、草、树木一样的自然绿色内涵,转向人类生活世界更深层次的生态语境。绿色是和F、纯洁、健康的代名词,含有无公害、纯洁、公正、科学、进步和发展之意,是生命旺盛而富有生机的体现。绿色代表人们的渴望和对更高水平的期望。随着社会的发展和科技的进步,许多以绿色为标志的产品和服务先后被推向了大众,打开了广阔的销售市场。事实已经证明:这些绿色产品和服务迎合并满足了大众的需求。在学术界也掀起了一场绿色革命,绿色奥运、绿色体育、绿色理论等已经被人们所接受并逐渐推广。
  养生,又称摄生,是各种增强体质、预防疾病、延缓衰老、增加寿命等措施的总称。中国传统养生文化源远流长,早在西汉时期就出现了导引、五禽戏这类养生功法。"中国大百科全书对养生的定义是:以调阴阳、和气血、保精神为原则,运用调神、导引、吐纳、四时调摄、食养、药养、节欲等手段,以期达到健康长寿的目的。养生既要顺应自然,又应发挥主观能动作用,做到内外齐养、形神兼修、动静结合、劳逸结合、把握中和之道等,强调"不治已病治未病"、"防患于未然"。常见的传统养生方法主要有静神、运动、食养、药补四种。
  体育作为增强体质、增进健康的一种有效手段,本质上与养生血脉相承。但目前国内体育界对养生一词的叫法却是五花八门,有直接叫"养生术的,有叫"传统养生"的,有叫"养生功法"的,也有叫"体育养生"的。暂且不说这些说法的是否符合基本的逻辑学规则,笔者认为这些说法更能说明目前人们对养生知识了解的不够全面、深入。当然,在我国古代养生术的发展演变过程中,其与当时的科学技术发展水平相适应,存在一个由知之不多到知之较多的不断成熟完善的历程;其与不同历史时期的意识形态相适应,存在一个或强或弱的迷信神灵、崇拜上天的过程。纵观我国传统养生的发展历程和整体轮廓,应该说体育仅仅是其中的一部分,是人们从事养生的一种手段。
  近年来,关于体育与养生的文献逐年增多,但说法不一,有"养生体育"、"体育养生"、"运动养生"、"传统养生体育"等。本文不是对这些说法发表看法,而是在前人研究的基础上结合现代社会的发展及人们生活的需要提出一种新的说法—一绿色养生。绿色养生是指按照因人、因时、因地而异的原则,参与者通过体育活动达到养心、养神、养形的一种保健方法。绿色养生是体育和养生的结合,是我国传统养生的下位概念,是我国传统养生理论与时俱进的结果。养生与绿色养生是一般与个别、整体与个体的关系。
  二、绿色养生的特点
  2.1适用范围广。绿色养生主要是通过体育活动来达到身心全面、和谐的发展,它的适用范围非常广泛,适合不同的人群、不同的年龄层次。按照运动量和运动强度的变化,不同人群可选择适合自己的活动方式:男性的运动量可适当大些气而女性的运动量应小一些,特别是女性在月经期一定要避免剧烈运动。不同年龄阶段:儿童及少年时期正是机体生长发育的旺盛时期,其运动对促进生长发育和增强体质有重要意义,所以运动方式主要是每目的‘两操"(即早操和课问操)和1小时的休育活动;青年时期正是机体生长发育的高峰时期,机体各系统迅速成熟,青春活力最旺盛的时期,可选择一些运动量较大运动;中老年人各系统器官的功能逐渐衰退,宜选择较轻柔的运动。
  2.2可操作性强。绿色养生是我国传统养生的下位概念,所包含的体育运动项目在运动量和运动强度上可以有一定的灵活性,主要是一些对器械要求不太高或者是徒手活动的项目。所以,它有很强的操作性,运动量可自如控制,特别符合当前国际流行的中、小强度运动健身原则;活动场所也不受限,可以随时、随地进行且能有效地达到健身养生,祛病延年的效果。
  2.3经济性高。太极拳、太极剑、八段锦、易筋经、五禽戏等传统的武术项目及散步、慢跑等具有投入少、习练简易,不会因为场地、设施、天气等其它外界条件的变化而受到影响。换言之,可以随时、随地、随意愿进行练习,能以较小的投入达到较大的收益,不仅能有效地达到健身养生,而且还可以收到祛除疾病、延年益寿的效果,是增进学生身心健康,推动全民健身活动开展的有效途径。
  三、绿色养生的原则
  3.1个体差异原则。有一种传统的`观点认为:养生是老年人的事情。随着时代的发展,这种认识越来越不合时宜,事实证明:养生应该从青少年做起。一些专家还呼吁:在童年期就应该培养孩子们的保健意识,促进他们良好健身行为和生活习惯的形成。绿色养生提倡个体差异原则,就是指要因人而异,区别对待,即要根据不同性别、不同年龄阶段、不同身体状况来选择不同的运动形式和运动量。
  3.2身心协调原则。养生,从整体上来说,即撮养身心以保健延年的思想和方法。体育的终极追求也就是通过科学的身体运动进而增强体质、增进健康,-以达到人身心全面、和谐的发展。绿色养生坚持身心协调原则,特别是在当前强调"健康第一"的大环境和背景中,富有积极的时代意义。如果增进健康只侧重于运动而偏废日常生活中的养生(包括心理状态的调整等),或者忽视运动而过于强调其它方面的调节,则势必会造成整体健康的不协调、身心发展的分离,也会导致中国古代养生思想的丢失。
  3.3动静结合原则。动静结合是现代健康活动的基本特色,足绿色养生应该坚持的核心原则。动,指运动形体,i骂过身体活动完成;静,指清静心神,经由静养实现。动是生命的特征.也是生命存在的条件。动式如五禽戏、八段锦、太极拳、武术、舞蹈、慢跑、散步等,对形体锻炼大有裨益。静可以安定心神,调节精神.各种器官生理活动和谐。有利于祛病、健身和延年。相对于身体的运动来说,养生可谓是以静为主的健康活动,其中导引、吐纳虽是运动.但也是绵缓轻柔之运动动静结合且有度协调更有利于身体健康的和谐发展。
  3.4循序渐进原则。传统养生强调静养,通过最大限度地降低人体生命活动的能量消耗,最大限度地减缓新陈代谢的速度,从而延长生命寿限,达到健康长寿的目的。我们由此可以得到启示:养生对个体来说应该是一项系统工程,一种生活态度。虽然绿色养生以动为主,可以通过身体外在的运动来活筋骨、调气息、通经络、疏气血、调脏腑,从而增强体质、使人健康长寿。然而,人类健康长寿并非靠一朝一夕、一功一法就能实现.而是要针对人体的各个方面,采取多种调养方法,持之以恒、循序渐进地进行。
  四、小结
  在当代世界多元文化逐渐走向融合的过程中,我国的传统养生尤其是其中有关运动养生的民族特有文化不应丢弃自身的特点,盲从于世界主流的体育文化,而应当在保留自身文化特色的同时,能够与时俱进,不断向大众化、社会化推进。从发展的角度看,养生理论不能一成不变,养生方式、养生方法亦不应依然如故,现代人需要现代的养生学与养生功法。绿色养生是新时代人们对健身方式呼唤,是人与自然内在和谐的一种必然要求。本文虽提出绿色养生之说,由于本人能力所限,尚不能把其表述完整,仅是抛砖引玉,希望能有更多的志同道合者涉入此领域,共同努力进行深入、全面的后续研究。

中学语文中现代汉语语法知识的重要性分析中学语文中现代汉语语法知识的重要性分析一学习语法知识的重要性1。语法知识能理性地指导我们修改病句。从小学到初高中的语文考试,都有病句修改的题型,病句修改自然离不开语法知识。比如常见现代汉语知识教学中思维能力训练浅谈现代汉语知识教学中思维能力训练浅谈学生的学习活动受心理多维结构的控制,是智力因素和非智力因素协同活动的结果,而思维能力是智力的核心。思维能力既然占有如此重要的地位,那么,在现代汉语成语里的古汉语知识成语里的古汉语知识成语一般来自古代文学作品,保留了许多古代汉语方面的知识,主要有一通假成语里的通假现象(成语中加点字通括号中的字,读本字音,即读括号里的字音),如图穷匕见(现),一历史文化遗产旅游产品开发现状及对策研究随着社会的发展,人们生活水平的提高,对旅游的需求也在不断地增加。保护传承好历史文化遗产,将其运用在旅游产品的开发中,进而推动当地旅游经济发展成为社会的热点。本文通过对萧山湘湖的实地推动黄岩历史文化村落活态再生的思考1问题的提出历史文化村落是中国传统文化的根植所在,体现着最自然最淳朴的乡土生活,蕴含着宝贵的历史信息和深厚的文化内涵。2012年,浙江省委办公厅省政府办公厅下发了关于加强历史文化村浅谈初中德育文化创新浅谈初中德育文化创新学生思想道德状况日益成为一种特殊的文化现象而受到越来越多的关注,作为承担初中德育工作的初中德育本身也是一种文化变迁的过程。作为一种文化存在,中学德育应以文化主体宁波帮文化精神融合地方高校德育教育路径研究宁波帮文化精神融合地方高校德育教育路径研究一宁波帮文化的精神内涵宁波帮泛指旧宁波府所属的鄞县奉化慈溪镇海定海象山六县中从小离乡背井至海内外进行艰苦创业,事业有成后回乡举办教育文化卫优化学校德育管理的探索优化学校德育管理的探索学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,德育质量的高低取决于学校的德育管理。为了进一步加强德育工作,提高德育实效,近几年来,我校着重在德育管理方面进行了一些探讨对学校整体德育工作的实践探索与理性思考对学校整体德育工作的实践探索与理性思考一对德育工作的地位作用的总体认识德育,就是育德的过程,就是教育培养学生学习做人的过程。学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班中医院校汉语国际教育和中医文化传播的几点思考现阶段,我国中医院校的汉语国际教育与其他专业的汉语国际教育发展相比,虽然起步时间较晚,但是具备鲜明的个性特征,实际生存发展空间相对较为广泛,对中医文化的国际性传播与学科本身跨文化交新疆维吾尔医学专科学校少数民族预科生汉语阅读调查研究汉语阅读是汉语学习重要的技能之一,近几年阅读理解的比重在不断上升,从一开始的HSK(初中等)考试汉语阅读所占的比重是29。4,到近几年进行的MHK考试阅读理解所占的比重为32。我们
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