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文化发展战略与社会主义建设论文

  文化具有民族性、历史性与传承性,是民族生生不息的丰厚滋养。中华儿女坚守的风俗习惯与共同理想信念造就了传统中华文化,新时代不断赋予其新的内涵,从传统的诗词歌赋到党领导人民保家卫国的革命精神,再到建设中国特色社会主义的探索创新,文化的内涵正在随时代的发展不断丰富。
  一、文化自信是提高文化软实力精神导向
  任何一个民族的文化都不能长久地繁荣,这是历史发展的必然,近代以来西方的先进科技正逐渐削弱我们对传统文化的自信。针对这种情况,总书记明确提出要坚定文化自信。我们的自信不仅来自于中华文化的久远传承,文化所创生的以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神,更依附于社会主义制度的优越性。文化自信要求以历史为依据,以创新为动力,以现实为基点,从全局和战略高度深刻认识文化的重大意义,高举文化旗帜,坚守文化理想,以文化自信支撑道路自信、理论自信、制度自信。坚定文化自信是民族对自身文化价值进行充分肯定与积极实践,将作为精神向导指引整个社会开拓创新,最终提高文化软实力。
  二、文化传承是实现中国梦的重要途径
  实现中国梦始终绕不开文化所创造的意识形态,即社会主义核心价值体系和价值观。当文化得到传承与发扬,它便不再局限于具体物质,而是社会共同文化信仰,是实现中国梦的价值引领;若忽视传承,物质生活几乎取代精神生活,快餐式的生活方式冲击着日渐式微的文化,随之而来的就是社会道德不断缺失。习总书记说:没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。中国梦是中华儿女不断追求的理想,它的实现不仅需要物质上的充裕,更需要精神上的丰富,即物质文明和精神文明建设。实现中国梦必须从中华优秀传统文化中获取精神滋养,因此在实现中国梦的道路上,文化传承显得尤为重要。
  央视一台青年公开课《开讲啦》节目邀请众多成功人士演讲,其中传递的优秀思想与精神文明正是我们所需要的优秀文化优秀的文化能给予人启示,值得深刻地推敲以及长久的传递,从而提高个人的修养乃至整个社会的修养,为优秀思潮涌现奠定基础。孔子的思想延续了两千多年,影响着旧社会甚至现代社会,在近年来涌现的孔子学堂热潮中,我们能看到对文化传承的担当。
  三、文化繁荣推动社会主义发展
  文化自信与文化传承打造文化繁荣的社会景象,为马克思主义中国化提供良好的环境,从而推动社会主义发展。首先,文化繁荣是中国走向复兴的重要一环,提高文化软实力事关国运。当我们的GDP快速增长,若文化软实力跟不上,便会不堪一击。坚持走中国特色社会主义文化发展道路,弘扬社会主义先进文化,自觉推动物质文明和精神文明协调发展,不断增强我国文化软实力,这是我们在社会主义初级阶段的发展需求。其次,马克思主义中国化既不是西方以实用主义为主导的文化价值,也不是中国传统上以伦理道德为主导的文化价值,而是中国传统文化对马克思主义的重塑与创新。其中,中国文化的优秀表达方式赋予马克思主义鲜明的中国特色,使得这种最初产生于欧洲的思想被中国文化环境下的普通大众接受。总而言之,文化自信与传承为中国特色社会主义文化强国的建設指明了方向,形成了文化发展与社会主义制度相互促进的新局面。这不仅有助于民族传统文化形成系统发展思路,还可以从根本上为民族传统文化传承创新形成坚实的理论支撑。在新时代背景下,以文化繁荣为直接目的文化小康是全面建成小康社会中不可或缺的一部分,保护、传承和发展民间优秀文化,以优秀文化产品和服务使人民群众享有更优质的精神文化生活,最终推动社会主义建设。
  坚定文化自信,担当文化传承,实现文化繁荣与社会主义发展,既要求继承本土优秀文化遗产,又要借鉴外来先进文化,既不能墨守成规,也不能崇洋媚外,应坚持创新思维与批判思维,引导对民族文化的理性认知。以 一带一路峰会为例,它既是一场政治经济交流,也是一场文化外交。会议传达当代中国价值观,通过多层次交流传播理想信念与价值追求。在新时代下,文化发展将更加强调在自信与传承的基础上走出去,即不同文化之间的相互尊重与融合。沿着一带一路的轨迹,各国文化交流活动势必深度融合、相互影响、多元发展,形成你中有我,我中有你的文化大环境,带动区域政治、经济、文化全面繁荣。邓小平同志所提出的中国特色实际上也是借鉴了资本主义市场,既不完全推翻原先的经济制度,又没有完全学西方走资本主义路线,真正做到结合新的时代条件传承和弘扬优秀文化。同时,文化自信与传承要有一定的选择性,正如扬弃所表达的实现发扬与抛弃的统一,为文化发展注入新时代的因素。此外,文化自信与传承还要求社会中的个体坚定发挥个体优势,充分发展个人专长而非按着固定的模式培养人才,以个人文化观的改良决定社会意识形态。
  坚定文化自信,担当文化传承是社会主义发展阶段的重要内容,需要全社会共同努力建设中国特色社会主义文化道路。

隧道阻燃路面探讨1背景和意义随着我国经济的迅猛发展,高速公路建设已经成为国家经济发展的基础,为了缩小经济差距,拉动偏远地区经济发展,高速公路逐步从平原微丘区向山岭重丘区延伸,由此产生了大量的隧道及公路工程施工技术浅谈(10篇)第一篇公路路基工程中气泡混合轻质土施工技术在公路工程中,路基采用气泡混合轻质土施工已经成为一种常见的施工工艺。如果施工工艺要同时将稳定性和高效性兼顾,就需要充分考虑施工中会遇到的问台湾高速公路建设发展前景将来在台湾地区大部分规划中的高速公路会穿过山区,需要建造非常多的超长隧道。隧道在崎岖的山区建造过程中不可避免地会遇到大型横截面重型荷载高海拔高地下水压力和地热等问题。因此,寻找并解公路路基路面施工技术分析(10篇)第一篇公路路基施工技术探讨摘要随着经济不断发展与繁荣,人们对交通的依赖越来越大,只有安全快捷的交通,才能满足经济发展需求,公路质量倍受人们关注。影响公路质量主要取决于路基承载力和平公路桥梁施工技术浅探(7篇)第一篇绿色施工背景下的公路桥梁施工技术摘要基于绿色施工的背景,简述了公路桥梁绿色施工的技术要点,并从管理效率资源配置环境保护等方面,探讨了公路桥梁的绿色施工策略,旨在提高公路桥梁建建筑工程施工管理浅探(8篇)第一篇新形势下如何加强建筑工程施工管理技术摘要文章以建筑工程管理为研究对象,以管理技术作为切入点,首先简单分析了建筑工程施工管理技术加强的必要性与意义,分析了管理技术的三大要素,分预算造价管理问题在建筑工程的分析1在建筑工程中预算造价管理存在的问题和不足1。1没有形成有效的预算造价管理体系,影响了预算造价管理的效果随着建筑行业快速发展,建筑工程预算造价管理体系不断完善和进步,但是由于受到传谈建筑工程预制桩基的施工技术摘要在土建工程的建设过程中,桩基础是非常重要的组成部分,桩基础的施工贯穿于整个土建工程的施工环节,对于促进土建工程施工具有更高的质量起着决定性的作用。作为施工管理人员,需要对桩基础建筑工程施工钢筋混凝土的外墙保温施工摘要在建筑工程建设过程中,外墙保温技术能够帮助提高建筑的保温效果,同时还能在延长建筑物使用寿命方面起到一定的促进作用。对于拥有钢筋混凝土外墙的建筑而言,对外,在温度相对更低的环境中建筑信息化下的建筑工程施工如何办出特色摘要目前我国建筑行业处于由传统建筑转向现代化建筑的关键时刻。在建筑信息化的背景下,我校建筑施工专业课程的专业发展,师资团队的重新构建,教育教学的改革更新都要与时俱进,才能更好地促进大跨度连续刚构箱梁防开裂的施工技术摘要根据重庆黔江至湖北恩施高速公路阿蓬江特大桥施工实践,系统介绍了大跨度连续刚构箱梁防开裂施工技术。对于混凝土施工等原因影响可能导致箱梁出现裂缝的成因进行了分析,有针对性的采取了一
内生与延续近代中国乡村高利贷习俗的重新解读(上)内容提要高利贷习俗的生命力非常顽强,能够超越不同社会形态而存在。它是长期相沿为广大民众反复使用的高利贷习惯,本文特指私人店铺借贷中超出社会认可对债户非常苛刻的借贷利率习俗。从20世内生与延续近代中国乡村高利贷习俗的重新解读(下)第六类粮食与粮食及其他实物的互折债主不仅将粮食与货币相互折算,还常因季节价格变动将不同种类的粮食及其他实物相互折转,以加重对债户的剥削。三hr高利贷作为一种陋俗,对债户生活带来的影粤西年例习俗及发展摘要年例作为粤西地区特有的一种风俗,它不仅仅是简单的驱鬼纳福的敬神活动,它所蕴含的宗族认同和村际交往人际交往增强了当地人们的乡土情结,是当地农村典型的人际交往的方式。随着时代的发展浅析民国时期的山东婚姻习俗论文关键词民国时期山东婚姻习俗观念变迁(论文摘要通过对民国时期山东婚俗的考察,可以看出妇女自由平等的思想也开始慢慢觉悟。要求摆脱传统婚姻陋俗主张婚姻自主,是妇女婚姻生活发生转变的关从突厥语大词典看中世纪维吾尔人的婚姻习俗论文关键词突厥语大词典喀喇汗王朝婚姻习俗论文内容提要文章收集了突厥语大词典中有关婚姻习俗的词汇,并对其进行了分析,力图从语言与文化的关系这一角度来反映喀喇汗王朝时期维吾尔人的婚姻习让小学体育课堂彰显人文精神让小学体育课堂彰显人文精神体育教学,尤其是小学体育教学,教师不能仅仅强调体育的健体作用,更重要的是在体育锻炼中融入对人的精神,人的价值,人的尊严的关怀和维护。就是说在体育课堂上,一基于行政诉讼法的修改探究行政法与行政诉讼法的互动关系修改后的行政诉讼法扩大了受案范围,使将更多的行政行为纳入法院的监督和审查之下,更多的行政争议交由法院解决,对行政权力的监督和制约便是对公民权利的保障。行政复议,是我国行政立法中的一论应对基础教育变革的教师教育改革策略论应对基础教育变革的教师教育改革策略教师教育作为基础教育的母机,其发展水平直接关系到基础教育师资的数量与质素,是我国提升基础教育质量的根本保证。为此,教师教育必须主动适应我国基础教体育学科核心素养体系构建及评价体育学科核心素养体系构建及评价2014年3月发布的教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见提出,要将核心素养培养贯彻落实到各学科教学中,研究和制定学生发展的核心素养体系试论如何在初中历史教学中弘扬传统文化初中生在历史方面的学习分为中国历史和世界历史两部分。其中,中国历史是需要学生主要掌握的内容。中国历史悠久内容丰富,因此,就要求教师在历史教学过程中,将弘扬传统文化和历史教学有机结合浅谈舞蹈教学中情感体验的培养毕业论文摘要舞蹈既是1种以人体动作为语言的艺术形式,它也是人们最好的1种抒情表意的方式。如何将自身情感和舞蹈动作达到完美的融合,这是我们进行舞蹈教学的1个重点,也是舞蹈教学发展的1